1º Encontro de Formação Presencial em Bauru Aula Fundação Telefônica e Indique
Dinamizadores discutem qualidade educativa vivenciando a metodologia Indique
Dinamizadores discutem qualidade educativa vivenciando a metodologia Indique
Dinamizadores discutem qualidade educativa vivenciando a metodologia Indique
Cada grupo discute uma das sete dimensões com o material do Indique
Dinamizadores elaboram uma apresentação para compartilhar os resultados
Dinamizadores elaboram uma apresentação para compartilhar os resultados
Plenária: a discussão sobre qualidade educativa é ampliada, envolvendo a todos
Plenária: a discussão sobre qualidade educativa é ampliada, envolvendo a todos
Plenária: a discussão sobre qualidade educativa é ampliada, envolvendo a todos
Plenária: a discussão sobre qualidade educativa é ampliada, envolvendo a todos
Plenária: a discussão sobre qualidade educativa é ampliada, envolvendo a todos
A vivência da metodologia sensibilizou a todos os professores, gestores e ONGs
Os indicadores organizam a discussão e reflexão sobre educação e tecnologia
Um dos resultados das reflexões dos professores sobre a tecnologia na escola
Após plenária, as idéias são consolidadas para elaboração de um Plano de Ação
Equipe da EMEF Thereza Tarzia tira foto com o grupo para publicar no Blog
Equipe da EMEF Geraldo Arone tira foto com o grupo para publicar no Blog
Dinamizadores constroem juntos o Blog AFT da escola no Canal Pró-Menino
Dinamizadores constroem juntos o Blog AFT da escola no Canal Pró-Menino
Produção e publicação colaborativa de notícias das escolas no Canal Pró-Menino
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AFT & Indique em Bauru

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Álbum de fotos do 1º encontro presencial da formação AFT & Indique ocorrida nos dias 3 e 4 de Agosto de 2009 no município de Bauru-SP

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  • Gostei muito de ver as fotos da AFT em Bauru. Muito bom.

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AFT & Indique em Bauru

  1. 1. 1º Encontro de Formação Presencial em Bauru Aula Fundação Telefônica e Indique
  2. 2. Dinamizadores discutem qualidade educativa vivenciando a metodologia Indique
  3. 3. Dinamizadores discutem qualidade educativa vivenciando a metodologia Indique
  4. 4. Dinamizadores discutem qualidade educativa vivenciando a metodologia Indique
  5. 5. Cada grupo discute uma das sete dimensões com o material do Indique
  6. 6. Dinamizadores elaboram uma apresentação para compartilhar os resultados
  7. 7. Dinamizadores elaboram uma apresentação para compartilhar os resultados
  8. 8. Plenária: a discussão sobre qualidade educativa é ampliada, envolvendo a todos
  9. 9. Plenária: a discussão sobre qualidade educativa é ampliada, envolvendo a todos
  10. 10. Plenária: a discussão sobre qualidade educativa é ampliada, envolvendo a todos
  11. 11. Plenária: a discussão sobre qualidade educativa é ampliada, envolvendo a todos
  12. 12. Plenária: a discussão sobre qualidade educativa é ampliada, envolvendo a todos
  13. 13. A vivência da metodologia sensibilizou a todos os professores, gestores e ONGs
  14. 14. Os indicadores organizam a discussão e reflexão sobre educação e tecnologia
  15. 15. Um dos resultados das reflexões dos professores sobre a tecnologia na escola
  16. 16. Após plenária, as idéias são consolidadas para elaboração de um Plano de Ação
  17. 17. Equipe da EMEF Thereza Tarzia tira foto com o grupo para publicar no Blog
  18. 18. Equipe da EMEF Geraldo Arone tira foto com o grupo para publicar no Blog
  19. 19. Dinamizadores constroem juntos o Blog AFT da escola no Canal Pró-Menino
  20. 20. Dinamizadores constroem juntos o Blog AFT da escola no Canal Pró-Menino
  21. 21. Produção e publicação colaborativa de notícias das escolas no Canal Pró-Menino

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