El documento describe cómo la sociedad de la información en el siglo XXI ha permitido una mayor interconexión global y acceso a la información. Sin embargo, existe una brecha digital entre países y dentro de los países. Las Naciones Unidas establecieron ocho objetivos de desarrollo, como reducir la pobreza y mejorar la salud, que dependen de la sociedad de la información. Las tecnologías de la información y la comunicación pueden usarse para alcanzar estos objetivos mediante el aumento del acceso a la información, la telemedicina y la educación en

1. Pablo Emilio Tirado Arrieta
Modulo: Ofimática
SOCIEDAD DE LA INFORMACION EN EL SIGLO XXI
El desarrollo de la Sociedad de la Información en el Siglo XXI, ha estado enmarcada
en nuevos objetivos y oportunidades que se dan en el tiempo actual, lo cual ha sido
posible por la globalización que hay hoy en día y que nos permite tener información
oportuna de lo que sucede en cada rincón de nuestro planeta. Esto hace que la
comunidad internacional este cada vez más interrelacionada gracias al acceso que
se tiene de las tecnologías de la información y comunicación, las cuáles deben ser
las protagonistas para que en las sociedades haya un recorte en las diferencias de
las necesidades básicas al interior de cada país o nación.
Aunque el acceso y uso de estas tecnologías son bastante desiguales tanto a nivel
mundial como al interior de cada país, este fenómeno que se conoce como brecha
digital, es un reto que está ligado al desarrollo de la sociedad de la información y
por ende al desarrollo de los pueblos.
El secretario de las Naciones Unidas (ONU), Kofi Annan en la declaración del
milenio determina ocho (8) objetivos principales de desarrollo:
 Erradicar el hambre y la pobreza extrema
 Lograr la matriculación primaria universal
 Promover a igualdad de los géneros y potenciar a la mujer
 Reducir las tasas de mortalidad infantil
 Reducir las tasas de mortalidad materna
 Luchar contra el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
 Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
 Fomentar una asociación mundial en pro del desarrollo
Todos estos objetivos tienen como principal pilar la sociedad de información que
cumple un papel importante para lograr los objetivos anteriormente mencionados.
La Unión Internacional de telecomunicaciones en el 2002 señala en que forma las
tecnologías de la información y la comunicación se pueden utilizar para alcanzar los
objetivos planteados en la declaración del milenio.
Reducir la Pobreza
 Aumentar el acceso a la información comercial y reducir los costes de las
transacciones en favor de las economías menos desarrolladas
 Fomentar la capacidad de los países en desarrollo para participar en la
economía mundial y aprovechar sus ventajas comparativas
 Acrecentar la eficiencia, la capacidad de competir y el acceso a los mercados
de las empresas de los países en desarrollo

2. Pablo Emilio Tirado Arrieta
Modulo: Ofimática
Mejorar la Sanidad
 Proporcionar mejor formación básica y funcional a los trabajadores sanitarios
 Facilitar la monitorización de enfermos y potenciar el intercambio de
información sobre las enfermedades y el hambre
 Hacer accesible el apoyo de especialistas y el telediagnóstico para los
responsables de la salud en zonas rurales
 Incrementar el acceso público a la información sanitaria básica, facilitando el
desarrollo de contenidos adecuados a las circunstancias locales y en los
idiomas nacionales
Desarrollo Sostenible
 Mejorar la eficacia y la gestión de recursos, así como atenuar los riesgos para
el medio ambiente, a través de tecnologías de teledetección y redes de
comunicaciones
 Informar sobre estrategias de desarrollo sostenible locales y promover la
conciencia de tales estrategias, en ámbitos como la agricultura, la salubridad,
la gestión del agua, la minería, etc.
 Promover una mayor transparencia y supervisión en lo que concierne a los
abusos ambientales y fomentar la aplicación de reglamentos favorables al
medio ambiente
 Facilitar el intercambio de conocimientos y la comunicación a través de redes
entre reguladores, agentes y grupos de reivindicación
Educación e Inclusión
 Aumentar el número de profesores formados, mejorando su capacitación
gracias a las TIC, a la formación a distancia (e-learning), y a redes de
conocimiento que vinculen a unos profesores con otros
 Ampliar la disponibilidad de materiales y recursos docentes de calidad
mediante las TIC
 Impartir programas de educación y alfabetismo, especialmente aquellos
destinados a grupos con riesgo de exclusión, recurriendo para ello a las
tecnologías idóneas
 Ejercer influencia en la opinión pública para promover la igualdad de sexos y
la inclusión de colectivos desfavorecidos, basándose en programas de
información y comunicación que utilicen las TIC
 Mejorar la eficiencia de los ministerios de educación y organismos afines,
promoviendo la aplicación estratégicas de tecnologías y el desarrollo de
competencias que hacen posibles las TIC

3. Pablo Emilio Tirado Arrieta
Modulo: Ofimática
Para que todas las personas de una nación tengan acceso a la sociedad de la
información, es decir, que cada ciudadano, hogar y escuela tenga la posibilidad
acceder a la era digital es necesario que los gobiernos internos generen políticas
para que esto sea posible e igualmente a nivel internacional. Claro está que el
desarrollo de la sociedad de información debe ir de la mano con el desarrollo
económico y social de cada nación, ya que sería difícil que se diera un desarrollo
de la sociedad de la información en una nación donde ni siquiera se cubren las
necesidades básicas.
De igual manera como lo señala la Declaración de Bucarest, hay que fomentar la
visión de una Sociedad de la Información para Todos, en la cual todas las
personas de una misma nación, sin ningún tipo de distinción, ejerzan su derecho a
la libertad de expresión y el derecho a buscar, recibir y transferir información, ideas
y conocimientos a través de cualquier medio, sin ningún tipo de frontera.
Para esto es necesario que haya colaboración de los gobiernos nacionales e
internacionales, sector privado, académicos, investigadores y el sector civil.