شرح قواعد النحو بالتدريبات والمراجعة للصف الأول الإعدادى للفصل الدراسى الثانى

2. 1
‫إلى‬ ‫اإلسالم‬ ‫دعا‬ ‫لقد‬‫الع‬‫مل‬‫إلى‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫هاد‬ ‫ًا‬‫ح‬‫صال‬ ‫العمل‬ ‫يكون‬ ‫وأن‬ ، ‫فيه‬ ‫باإلخالص‬ ‫وطالب‬ ‫؛‬
‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫وقرر‬ ، ‫والجماعة‬ ‫الفرد‬ ‫خير‬‫العاملين‬ ‫عمل‬‫فى‬ ‫فالعمل‬ ، ‫والعامالت‬
‫أحسنت‬ ‫إذا‬ ‫عبادة‬ ‫ذاته‬‫النية‬.. ‫فيه‬ ‫تقصر‬ ‫ولم‬‫حذيفة‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبى‬ ‫صافح‬ ‫وقد‬
‫ف‬ ‫اليمان‬ ‫بن‬‫وجد‬‫الس‬ ‫عن‬ ‫فسأله‬ ، ‫خشنة‬ ‫يده‬‫؟‬ ‫بب‬‫األرض‬ ‫أحرث‬ ‫إنى‬ ‫هللا‬ ‫يارسول‬ : ‫فقال‬
‫ب‬‫فأسى‬‫و‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫منه‬ َّ‫ر‬ُ‫س‬‫ف‬ ‫عيالى‬ ‫لرزق‬ ‫ًا‬‫ب‬‫طل‬‫قال‬:‹‹‫و‬ ‫هللا‬ ‫يحبها‬ ‫يد‬ ‫هذه‬‫رسوله‬››
‫أ‬–: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬-
-‫اسمية‬ ‫جملة‬........................................
-‫فعال‬................-‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬................-‫اشارة‬ ‫اسم‬.................
‫ب‬–‫خط‬ ‫تحتها‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫أعرب‬
‫بحادث‬ ‫االحتفال‬ ‫يوم‬ ‫فى‬‫الفيل‬‫الذى‬‫نصر‬‫هللا‬‫فيه‬‫بيت‬‫ه‬‫الليلة‬ ‫تلك‬ ‫فى‬ ‫مكة‬ ‫وكانت‬ ، ‫العتيق‬
، ‫السرور‬ ‫شديدة‬‫متأللئة‬‫األضواء‬‫مزدحمة‬‫جزيرتهم‬ ‫جوانب‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫وفدوا‬ ‫الذين‬ ‫بالعرب‬
‫والمساكين‬ ‫الفقراء‬ ‫أصوات‬ ‫فيها‬ ‫وترفع‬ ، ‫الشياه‬ ‫وثغاء‬ ، ‫اإلبل‬ ‫رغاء‬ ‫فيها‬ ‫يعلو‬ ، ‫الواسعة‬
‫الم‬‫والشراب‬ ‫الطعام‬ ‫ألوان‬ ‫من‬ ‫نالوه‬ ‫بما‬ ‫بتهجين‬
‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫ب‬–: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬-
‫واعربه‬ ‫تكسير‬ ‫جمع‬ ‫لناسخ‬ ‫ًا‬‫ر‬‫خب‬ ‫لناسخ‬ ‫اسما‬ ‫ناسخا‬ ‫فعال‬‫إليه‬ ‫مضاف‬
‫ج‬–‫ا‬ً‫ي‬‫واع‬ ‫الماهر‬ ‫الالعب‬ ‫ظل‬
‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ‫الواحد‬ ‫لغير‬ ‫الجملة‬ ‫هذه‬ ‫اجعل‬
..................................................................................................
‫د‬–‫عندك‬ ‫من‬ ‫جمل‬ ‫فى‬ ‫التالية‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫واألمر‬ ‫المضارع‬ ‫هات‬
‫كان‬ (–‫صار‬–‫أصبح‬–) ‫أمسى‬
‫هـ‬-: ‫هللا‬ ‫بوفقكم‬ ‫متحابين‬ ‫صيروا‬‫الجملة‬ ‫هذه‬ ‫أعرب‬
‫و‬–‫إحدى‬ ‫أو‬ ‫كان‬ ‫احذف‬: ‫صحيحة‬ ‫اكتبها‬ ‫ثم‬ ، ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫من‬ ‫أخواتها‬
‫نشيطين‬ ‫الالعبون‬ ‫ظل‬
‫مجتهدين‬ ‫المصريون‬ ‫أمسى‬
‫ًا‬‫ي‬‫صب‬ ‫العجوز‬ ‫كان‬
‫ا‬ً‫جلي‬ ‫األمر‬ ‫بات‬
‫متفوقتين‬ ‫الفتاتان‬ ‫ظلت‬
‫ز‬–‫عمله‬ ‫متقن‬ ‫العامل‬ ‫ليت‬
‫بنوعيهما‬ ‫والجمع‬ ‫للمثنى‬ ‫السابقة‬ ‫الجملة‬ ‫اجعل‬

3. 2
‫فى‬ ‫األفراد‬ ‫يختلف‬‫ميولهم‬‫ذو‬ ‫فهذا‬ ‫وأنشطتهم‬‫ميول‬‫ذو‬ ‫وذاك‬ ‫أدبية‬ ‫ميول‬ ‫ذو‬ ‫وذلك‬ ‫رياضية‬
‫يحبون‬ ‫وذاك‬ ‫هذا‬ ‫بين‬ ‫وآخرون‬ ، ‫علمية‬ ‫ميول‬ ‫ذا‬ ‫ذا‬ ‫ونرى‬ ‫ثقافية‬ ‫ميول‬‫معرفة‬‫كل‬ ‫عن‬ ‫شىء‬
‫شىء‬
‫أ‬–‫أعرب‬‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬
‫ب‬–‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬............................................
‫إشارة‬ ‫اسم‬............................................
‫فعلية‬ ‫جملة‬............................................
‫وأعربه‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اس‬............................................
‫جـ‬-‫ونرى‬ (‫ذا‬‫ذا‬) ‫علمية‬ ‫ميول‬
‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫بين‬ ‫ق‬‫فر‬
‫الحلم‬‫ولذلك‬ ‫؛‬ ‫المعمورة‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫امرىء‬ ‫كل‬ ‫يزينان‬ ‫واألناة‬‫ننصح‬‫بهما‬ ‫يتحلوا‬ ‫أن‬ ‫أبنائنا‬ ‫كل‬
‫و‬ ‫؛‬‫بذلك‬‫على‬ ‫قادرة‬ ‫راقية‬ ‫متحضرة‬ ‫أمة‬ ‫يكونون‬‫اللحاق‬‫بركب‬‫الحضارة‬‫والتقدم‬
‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫ب‬–‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
‫خبرها‬ ‫نوع‬ ‫وبين‬ ، ‫اسمية‬ ‫جملة‬
‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫ومضا‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬
‫وأعربهما‬ ، ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫فعلين‬
‫وخبره‬ ‫اسمه‬ ‫واذكر‬ ، ‫ا‬ً‫خ‬‫ناس‬ ‫فعال‬
‫به‬ ‫مفعوال‬
‫الفاعل‬ ‫اجعل‬: ‫صحيحة‬ ‫واكتبها‬ ، ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫فى‬ ‫مبتدأ‬
‫العادل‬ ‫السالم‬ ‫العاقلون‬ ‫يؤيد‬
‫الفلسطينية‬ ‫القضية‬ ‫مساندة‬ ‫عن‬ ‫العرب‬ ‫يتراجع‬ ‫لم‬
‫بالوحدة‬ ‫إال‬ ‫العرب‬ ‫يتحد‬ ‫لن‬
‫حديثة‬ ‫حضارة‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫والمسيحيون‬ ‫المسلمون‬ ‫يسعى‬
‫اإلنسان‬‫ا‬، ‫موقوفة‬ ‫مشيئة‬ ‫على‬ ‫واالستقامة‬ ، ‫مصروفة‬ ‫هللا‬ ‫إلى‬ ‫الهداية‬ ‫أن‬ ‫يعلم‬ ‫المجتهد‬ ‫لعاقل‬
‫ضاع‬ ‫وإال‬ ‫بذلك‬ ‫يباهى‬ ‫وأال‬ ، ‫وصومه‬ ‫وصالته‬ ‫بعمله‬ ‫يعجب‬ ‫أال‬ ‫عليه‬ ‫ولهذا‬‫أجره‬‫المحمود‬
‫هللا‬ ‫بطاعة‬ ‫وقبله‬ ‫يمسى‬ ‫فالعبد‬ ، ‫المقصود‬ ‫بفعله‬‫سليم‬ ‫مشرق‬،‫ويصبح‬‫بمعصيته‬ ‫وهو‬‫مظلم‬
‫سقيم‬‫هللا‬ ‫فعل‬ ‫وذلك‬‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫العليم‬ ‫الخالق‬ ‫الحكيم‬ ‫العزيز‬
‫أ‬–. ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫ب‬–: ‫استخرج‬-
‫نعت‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫له‬ ‫ا‬ً‫ت‬‫منعو‬............................................
‫خبرهما‬ ‫نوع‬ ‫واذكر‬ ، ‫اسميتين‬ ‫جملتين‬............................................
ً‫خ‬‫ناس‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬. ‫وخبره‬ ‫اسمه‬ ‫واذكر‬ ، ‫ا‬............................................
‫إشارة‬ ‫اسم‬............................................

4. 3
‫الناس‬‫ا‬ً‫ع‬‫جمي‬‫خلقه‬ ، ‫كانوا‬ ‫حيث‬ ‫آدم‬ ‫أوالد‬‫لعربى‬ ‫فضل‬ ‫وال‬ ، ‫ًا‬‫ر‬‫أحرا‬ ‫هللا‬ ‫م‬‫إال‬ ‫أعجمى‬ ‫على‬
‫وهللا‬ ، ‫بالتقوى‬–‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬–‫إ‬ ‫ينظر‬ ‫ولكن‬ ‫الناس‬ ‫صور‬ ‫إلى‬ ‫ينظر‬ ‫ال‬‫وقد‬ ، ‫قلوبهم‬ ‫لى‬
‫هللا‬ ‫بعث‬‫الرسل‬‫تعالى‬ ‫قال‬ ‫الرشاد‬ ‫طريق‬ ‫إلى‬ ‫الناس‬ ‫ليهدوا‬ ‫ومنذرين‬ ‫مبشرين‬-۩‫أرسلناك‬ ‫إنا‬
‫ًا‬‫ر‬‫ونذي‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ومبش‬ ‫ًا‬‫د‬‫شاه‬۩
‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫ب‬–: ‫استخرج‬-
‫صاحبهما‬ ‫واذكر‬ ‫حالين‬
‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫واذكر‬ ، ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫فعال‬
‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬
‫ا‬ً‫خ‬‫ناس‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫واذكر‬ ،
‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬
‫وخبره‬ ‫اسمه‬ ‫واذكر‬ ، ‫ا‬ً‫خ‬‫ناس‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬
: ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضى‬ ‫الصديق‬ ‫بكر‬ ‫أبو‬ ‫قال‬-‫إن‬‫هللا‬‫وجهه‬ ‫به‬ ‫أريد‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫وجل‬ ‫عز‬
، ‫بأعمالكم‬ ‫هللا‬ ‫فأريدوا‬‫واعلموا‬، ‫به‬ ‫ظفرتم‬ ‫وحظ‬ ، ‫أتيتموها‬ ‫فطاعة‬ ‫أعمالكم‬ ‫من‬ ‫هلل‬ ‫أخلصتم‬ ‫ما‬ ‫أن‬
‫وسلف‬ ، ‫أديتموها‬ ‫وضرائب‬‫قدمتوه‬‫أيام‬ ‫من‬‫فان‬‫ية‬‫وحاجتكم‬ ‫فقركم‬ ‫لحين‬ ، ‫باقية‬ ‫ألخرى‬.
‫أ‬–: ‫السابقة‬ ‫القطعة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬-‫قطع‬ ‫همزة‬.................‫وصل‬ ‫ألف‬.................‫ًا‬‫ر‬‫جا‬
‫ًا‬‫ر‬‫ومجرو‬..................
‫ب‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫و‬ ‫االسد‬ ‫قام‬‫افترس‬‫وامر‬ ، ‫عليه‬ ‫فقضي‬ ، ‫رقبته‬ ‫من‬ ‫الحمار‬‫االسد‬‫بالمـخ‬ ‫ويأتـيه‬ ، ‫الحمار‬ ‫يسلخ‬ ‫أن‬ ‫الثعلب‬
‫ال‬ ‫فذهب‬ ، ‫والقلـب‬ ‫والكبـد‬ ‫والرئـة‬‫فقط‬ ‫والقلـب‬ ‫والكبد‬ ‫الرئـة‬ ‫ومعه‬ ، ‫لألسـد‬ ‫عاد‬ ‫ثم‬ ، ‫ثعـلب‬
.‫خطـ‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (
:‫الفـقـرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬
(۱‫وبين‬ ، ‫الصحيحة‬ ‫االفعال‬ )‫منها‬ ‫كل‬ ‫نوع‬............................................
(۲‫المعتلة‬ ‫األفعال‬ )‫منها‬ ‫كل‬ ‫نوع‬ ‫وبين‬ ،............................................
(۳‫مب‬ ‫وأخرى‬ ، ‫قطع‬ ‫بهمزة‬ ‫مبدوءة‬ ‫كلمة‬ )................................‫السبب‬ ‫وبين‬ ، ‫وصل‬ ‫بألف‬ ‫دوءة‬
(٤‫متصال‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬ )............................................

5. 4
‫المخلصون‬ ‫المواطنون‬‫ب‬ ‫يرفعون‬‫لدهم‬‫فوق‬‫كل‬‫اعتبار‬. ‫األمم‬ ‫بين‬ ‫مكانته‬ ‫وتسمو‬ ، ‫منزلة‬ ‫أعلى‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬
‫على‬ ‫معلق‬ ‫واألمل‬‫الشرفاء‬‫بها‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عل‬ ‫الناس‬ ‫أكثر‬ ‫فهم‬ ‫؛‬ ‫السالمة‬ ‫شاطىء‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ ‫ليصلوا‬ ‫مصر‬ ‫أبناء‬ ‫من‬
/ ‫أ‬‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
/ ‫ب‬: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬-
، ‫قطع‬ ‫بهمزة‬ ‫بدأت‬ ‫كلمة‬‫وصل‬ ‫بألف‬ ‫بدأت‬ ‫وأخرى‬............................................
‫وقدره‬ ، ‫ًا‬‫ر‬‫مستت‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬............................................
‫معتال‬ ‫وآخر‬ ، ‫ًا‬‫ح‬‫صحي‬ ‫فعال‬............................................
‫منفصل‬ ‫واآلخر‬ ، ‫متصل‬ ‫أحدهما‬ ‫ضميرين‬............................................
‫جملة‬ ‫واآلخر‬ ، ‫مفرد‬ ‫أحدهما‬ ‫خبرين‬............................................
)) ‫ماهر‬ ‫سباح‬ ‫أنت‬ ((‫ثن‬ .‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ، ‫السابقة‬ ‫الجملة‬ ‫واجمع‬ ،
........................................................................................................
‫القراءة‬‫أفضل‬ ‫من‬‫الهوايات‬‫منها‬ ‫تطل‬ ‫التى‬ ‫المعرفة‬ ‫باب‬ ‫فهى‬ ،‫ألوان‬‫خاللها‬ ‫من‬ ‫المستقبل‬ ‫ونرى‬ ، ‫المعارف‬
‫على‬ ‫فأقبلوا‬ ،‫لتصبحوا‬ ‫القراءة‬‫أعظ‬‫ا‬ً‫ن‬‫شأ‬ ‫م‬
/ ‫أ‬‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
/ ‫ب‬‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
‫مبدوءة‬ ‫كلمة‬‫قطع‬ ‫بهمزة‬............................................
‫مبدوءة‬ ‫كلمة‬‫وصل‬ ‫بألف‬............................................
‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫ًا‬‫ر‬‫خب‬............................................
‫ا‬ً‫ف‬‫مضع‬ ‫وآخر‬ ، ‫ًا‬‫ص‬‫ناق‬ ‫فعال‬............................................
‫متصال‬ ‫وآخر‬ ، ‫منفصال‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬............................................

6. 5
‫الشرط‬ ‫أداة‬ ( ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫أسلوب‬‫الجواب‬ ‫لتحقق‬ ‫شرط‬ ‫الفعل‬ ‫تحقق‬ ‫ويكون‬ ) ‫الجواب‬ ‫جملة‬ + ‫الشرط‬ ‫جملة‬ +
‫الشرط‬ ‫أدوات‬‫األمثلة‬‫الشرط‬ ‫فعل‬‫الشرط‬ ‫جواب‬
) ‫للربط‬ ( ‫إن‬
) ‫للعاقل‬ ( ‫من‬
) ‫العاقل‬ ‫لغير‬ ( ‫ما‬
) ‫العاقل‬ ‫لغير‬ ( ‫مهما‬
) ‫للزمان‬ ( ‫متى‬
) ‫للمكان‬ ( ‫أينما‬
‫تنجح‬ ‫تجتهد‬ ‫إن‬
) ‫يره‬ ‫ًا‬‫ر‬‫خي‬ ‫ذرة‬ ‫مثقال‬ ‫يعمل‬ ‫فمن‬ (
‫ما‬‫االقتصاد‬ ‫يدعم‬ ‫المواطنون‬ ‫يدخره‬
‫ثقافة‬ ‫يزدك‬ ‫تقرأ‬ ‫مهما‬
‫الرخاء‬ ‫ينتشر‬ ‫الصناعة‬ ‫تتقدم‬ ‫متى‬
‫الجريمة‬ ‫تنتشر‬ ‫المتعطلون‬ ‫يكثر‬ ‫أينما‬
‫تجتهد‬
‫يعمل‬
‫يدخر‬
‫تقرأ‬
‫تتقدم‬
‫يكثر‬
‫تنجح‬
‫ير‬
‫يدعم‬
‫يزد‬
‫ينتشر‬
‫تنتشر‬
‫تسعى‬‫الدولة‬‫يقرأ‬ ‫ومن‬ . ‫المعلم‬ ‫مستوى‬ ‫لرفع‬ ‫جاهدة‬‫الصحف‬‫ي‬ ‫يوم‬ ‫كل‬‫التى‬ ‫الكثيرة‬ ‫العناوين‬ ‫جد‬
‫ا‬ ‫دور‬ ‫تبرز‬‫لحكومة‬‫ولن‬ ،‫تدخر‬‫المعلم‬ ‫شأن‬ ‫رفعة‬ ‫سبيل‬ ‫فى‬ ‫ًا‬‫د‬‫جه‬ ‫الحكومة‬
‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ / ‫أ‬
: ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ / ‫ب‬-
-‫والجواب‬ ‫الشرط‬ ‫فعلى‬ ‫وأعرب‬ ، ‫شرط‬ ‫أسلوب‬
-‫معتال‬ ‫وآخر‬ ، ‫ًا‬‫ح‬‫صحي‬ ‫فعال‬
-‫وأعربها‬ ‫حاال‬
" ‫أمهاتكم‬ ‫تطيعون‬ " / ‫جـ‬–‫الجن‬ ‫تدخلون‬ "" ‫ة‬
‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ، ‫مناسبة‬ ‫جازمة‬ ‫شرط‬ ‫بأداة‬ ‫الجملتين‬ ‫بين‬ ‫اربط‬
‫الخير‬، ‫عليهم‬ ‫هللا‬ ‫أنعم‬ ‫الذين‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫والداعى‬ ، ‫هللا‬ ‫رضوان‬ ‫ينل‬ ‫إليه‬ ‫يسع‬ ‫ومن‬ ، ‫السعادة‬ ‫طريق‬
‫يرى‬ ‫أن‬ ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫وعلى‬‫ضميره‬‫ألن‬ ‫؛‬ ‫مصر‬ ‫خير‬ ‫إلى‬ ‫إرادته‬ ‫ويوجه‬ ،‫تقدم‬‫مرهون‬ ‫بالدنا‬
‫طاقة‬ ‫باستغالل‬‫الشباب‬‫ول‬ ،. ‫للوطن‬ ‫األوفياء‬ ‫إال‬ ‫الشدائد‬ ‫على‬ ‫يتغلب‬ ‫ن‬
‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ / ‫أ‬
: ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ / ‫ب‬-
-‫أجزاءه‬ ‫وبين‬ ، ‫شرط‬ ‫أسلوب‬
-‫معتال‬ ‫وآخر‬ ، ‫ًا‬‫ح‬‫صحي‬ ‫فعال‬
-‫وصل‬ ‫بألف‬ ‫مبدوءة‬ ‫وأخرى‬ ، ‫قطع‬ ‫بهمزة‬ ‫مبدوءة‬ ‫كلمة‬
" ‫الوطن‬ ‫ينادى‬ " / ‫جـ‬–‫جاز‬ ‫شرط‬ ‫بأداة‬ ‫الجملتين‬ ‫بين‬ ‫اربط‬ " ‫النداء‬ ‫نجيب‬ ". ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫ر‬‫وغي‬ ، ‫مة‬

7. 6
: ‫اآلتية‬ ‫الشرط‬ ‫أساليب‬ ‫أجزاء‬ ‫بين‬-
o‫تعالى‬ ‫قال‬-۩‫هللا‬ ‫عند‬ ‫تجدوه‬ ‫خير‬ ‫من‬ ‫ألنفسكم‬ ‫تقدموا‬ ‫وما‬۩
o‫تعالى‬ ‫قال‬-۩‫مهين‬ ‫عذاب‬ ‫وله‬ ‫فيها‬ ‫ًا‬‫د‬‫خال‬ ‫ًا‬‫ر‬‫نا‬ ‫يدخله‬ ‫حدوده‬ َّ‫د‬‫ويتع‬ ‫ورسوله‬ ‫هللا‬ ِ‫يعص‬ ‫ومن‬۩
o‫تعالى‬ ‫قال‬-۩‫ًا‬‫ع‬‫جمي‬ ‫هللا‬ ‫بكم‬ ‫يأت‬ ‫تكونوا‬ ‫أينما‬۩
) ‫الحياة‬ ‫فى‬ ‫تسعدون‬ ( ) ‫العلم‬ ‫تطلبون‬ (
o. ‫مايلزم‬ ‫وغير‬ ، ‫جازمة‬ ‫شرط‬ ‫بأداة‬ ‫الجملتين‬ ‫بين‬ ‫اربط‬
: ‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫أعرب‬-
۩‫رحيم‬ ‫لغفور‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫تحصوها‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫نعمة‬ ‫تعدوا‬ ‫وإن‬۩
‫أعرب‬ ‫ثم‬ ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ، ‫جازمة‬ ‫شرط‬ ‫بأداة‬ ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫جملتين‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫اربط‬: ‫والجواب‬ ‫الشرط‬ ‫فعل‬
o() ‫نفسه‬ ‫تسمو‬ ( ، ) ‫التفوق‬ ‫يريد‬
o) ‫وطنه‬ ‫يخدم‬ ( ، ) ‫واجبه‬ ‫يؤدى‬ (
o) ‫النجاح‬ ‫يحققان‬ ( ، ) ‫بجد‬ ‫يعمالن‬ (
o) ‫الجنة‬ ‫يدخلون‬ ( ، ) ‫المؤمنون‬ ‫يصوم‬ (
o) ‫بالثناء‬ ‫تحظى‬ ( ، ) ‫ًا‬‫د‬‫مجته‬ ‫تكون‬ (
o) ‫االبن‬ ‫يكون‬ ( ، ) ‫األب‬ ‫يكون‬ (
o) ‫الرذيلة‬ ‫يهوى‬ ( ، ) ‫الكذب‬ ‫يعتاد‬ (
o) ‫أهله‬ ‫يصون‬ () ‫التقدير‬ ‫ينال‬ ( ،

8. 7
‫الالزم‬ ‫الفعل‬‫المتعدى‬ ‫الفعل‬
‫به‬ ‫مفعوال‬ ‫ينصب‬ ‫وال‬ ‫فاعال‬ ‫يرفع‬ ‫الذى‬ ‫الفعل‬ ‫هو‬‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫مفعوال‬ ‫وينصب‬ ‫فاعال‬ ‫يرفع‬ ‫الذى‬ ‫الفعل‬ ‫هو‬
‫األمثلة‬
ُ‫ع‬‫الزر‬ َ‫نبت‬
‫التطور‬ ‫على‬ ُ‫ل‬‫العم‬ ‫يجب‬
‫ًا‬‫ر‬‫كثي‬ ُ‫ل‬‫الطف‬ َ‫حزن‬
‫األمثلة‬
‫ًا‬‫ر‬‫نو‬ ُ‫رأيت‬
‫تبنى‬ِ‫ل‬‫والما‬ ِ‫بالعلم‬ ‫َها‬‫د‬‫مج‬ ُ‫ل‬‫الدو‬
ِ‫ت‬‫للبطوال‬ ‫سجال‬ َ‫التاريخ‬ ُ‫علمت‬
‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫الزمة‬ ‫أفعال‬
‫يجب‬–‫ينبغى‬–‫ُن‬‫س‬‫يح‬–‫يمكن‬–‫ُع‬‫ج‬‫ش‬–‫ُن‬‫س‬‫ح‬
–‫ُح‬‫ب‬‫ق‬–‫طاب‬–‫طال‬–‫قصر‬–‫ظهر‬–‫احمر‬–
‫اخضر‬–‫جمل‬–‫انكسر‬–‫تحطم‬–‫اطمأن‬
‫المتعدى‬ ‫الفعل‬ ‫بقاء‬ ‫مع‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫يحذف‬ ‫قد‬
: ‫مثل‬-‫يزرع‬) ‫األرض‬ ( ‫سرور‬ ‫فى‬ ‫الفالح‬
‫المتعدية‬ ‫األفعال‬ ‫أنواع‬
‫به‬ ‫مفعول‬ ‫إلى‬ ‫متعدية‬ ‫أفعال‬
‫واحد‬
‫المبتدأ‬ ‫أصلهما‬ ‫لمفعولين‬ ‫متعدية‬ ‫أفعال‬
‫والخبر‬
‫ليس‬ ‫لمفعولين‬ ‫متعدية‬ ‫أفعال‬
‫والخبر‬ ‫المبتدأ‬ ‫أصلهما‬
‫األمثلة‬
‫ًا‬‫ر‬‫نو‬ ُ‫رأيت‬‫ظن‬–‫حسب‬–‫خال‬–‫زعم‬–‫جعل‬
–‫رأى‬–‫علم‬–‫وجد‬–‫ألفى‬–‫جع‬‫ل‬
–‫ل‬‫حو‬
ً‫ة‬‫منجا‬ َ‫ق‬‫الصد‬ ُ‫رأيت‬
‫ًا‬‫ر‬ِ‫ع‬‫و‬ َ‫ق‬‫الطري‬ ‫السائر‬ ‫وجد‬
‫كسا‬–‫ألبس‬–‫أعطى‬–‫منح‬–
‫منع‬–‫سأل‬
‫خضرة‬ ‫الشجر‬ ‫الربيع‬ ‫كسا‬
‫رقة‬ ‫الجو‬ ‫الربيع‬ ‫منح‬
‫مفاعيل‬ ‫لثالثة‬ ‫متعدية‬ ‫أفعاال‬ ‫هناك‬
‫أرى‬ (–‫أنبأ‬–‫أعلم‬–‫أخبر‬-) ‫حدث‬
‫ا‬ً‫ف‬‫هد‬ َّ‫ق‬‫الح‬ ‫المصلين‬ ُ‫الخطيب‬ ‫حدث‬
‫ز‬‫مي‬ ‫لقد‬‫هللا‬–‫تعالى‬–‫اإلنسان‬‫سائر‬ ‫على‬‫المخلوقات‬‫و‬ ‫العقل‬ ‫فوهبه‬ ،‫التفكير‬‫مسئولية‬ ‫ليحمل‬ ‫؛‬
‫أجله‬ ‫من‬ ‫لق‬ُ‫خ‬ ‫الذى‬ ‫دوره‬ ‫ويؤدى‬ ، ‫األمانة‬.
. ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ / ‫أ‬
‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ / ‫ب‬‫للمجهول‬ ‫ًا‬‫ي‬‫مبن‬ ‫فعال‬‫ًا‬‫ي‬‫متعد‬ ‫فعال‬
‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬‫وقدره‬ ‫ًا‬‫ر‬‫مستت‬
‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫ر‬‫وغي‬ ‫للمجهول‬ ‫الفعل‬ ‫ابن‬ " ‫العرب‬ ‫حقوق‬ ‫مصر‬ ‫صانت‬ " / ‫جـ‬
: ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫المتعدى‬ ‫والفعل‬ ، ‫الالزم‬ ‫الفعل‬ ‫حدد‬-
‫أبناءها‬ ‫األم‬ ‫تحب‬‫ًا‬‫د‬‫بار‬ ‫الجو‬ ‫وجدت‬
‫ذه‬‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫ب‬‫الم‬ ‫الطالب‬ ‫أعطيت‬‫جائزة‬ ‫تفوق‬

9. 8
‫للمعلوم‬ ‫المبنى‬ ‫الفعل‬
‫بالجملة‬ ‫موجود‬ ‫فاعله‬
) ‫الدرس‬ ‫المعلم‬ ‫شرح‬ (
‫للمجهول‬ ‫المبنى‬ ‫الفعل‬
" ‫ويعرب‬ ‫الفاعل‬ ‫مكان‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ويحل‬ ‫بالجملة‬ ‫موجود‬ ‫غير‬ ‫فاعله‬
" ‫ًا‬‫ع‬‫مرفو‬ ‫فاعل‬ ‫نائب‬
) ُ‫الدرس‬ َ‫ح‬ِ‫ر‬ُ‫ش‬ () ُ‫ل‬‫المنز‬ ُ‫م‬َ‫س‬‫ُر‬‫ي‬ (
‫الماضى‬ ‫الفعل‬
‫أ‬ ‫يضم‬‫اآلخر‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫ويكسر‬ ‫وله‬
o‫مضعفا‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫وفتح‬ ‫أوله‬ ‫ضم‬ ‫ثالثيا‬
) ‫المال‬ َّ‫د‬ُ‫ع‬ ( ‫آخره‬
o‫ا‬ً‫ف‬‫أل‬ ‫آخره‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
( ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫وكسر‬ ً‫ء‬‫يا‬ ‫قلبت‬
) ‫الصدق‬ ‫قيل‬
o‫ا‬ً‫ف‬‫أل‬ ‫الفعل‬ ‫آخر‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫ياء‬ ‫تقلب‬
) ُ‫الطالب‬ َ‫ي‬ِ‫ع‬ُ‫د‬ (
o‫خماسيا‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫ضم‬ ‫زائدة‬ ‫بتاء‬ ً‫ء‬‫مبدو‬
‫أ‬ ‫مع‬ ‫ثانيه‬َ‫د‬ِّ‫ه‬ُ‫ع‬ُ‫ت‬ ( ‫وله‬
) ُ‫الطالب‬
o‫أو‬ ‫خماسيا‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫بهمزة‬ ً‫ء‬‫مبدو‬ ‫سداسيا‬
‫أوله‬ ‫مع‬ ‫ثالثه‬ ‫ضم‬ ‫وصل‬
) ُ‫م‬‫المعل‬ َ‫م‬ِ‫ر‬ُ‫ت‬‫ح‬ُ‫ا‬ (
‫المضارع‬ ‫الفعل‬
‫آخره‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫ويفتح‬ ‫أوله‬ ‫يضم‬
o‫ا‬ً‫و‬‫وا‬ ‫آخره‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
ُ‫م‬‫ُصا‬‫ي‬ ( ‫ا‬ً‫ف‬‫أل‬ ‫قلبت‬ ً‫ء‬‫يا‬ ‫أو‬
) ُ‫رمضان‬
o‫األخير‬ ‫الحرف‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫ت‬ ً‫ء‬‫يا‬ ‫أو‬ ‫ا‬ً‫و‬‫وا‬‫ا‬ً‫ف‬‫أل‬ ‫قلب‬
‫يدعو‬ (–) ‫َى‬‫ع‬‫ُد‬‫ي‬
: ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬-
: ‫تعالى‬ ‫قال‬۩‫إنما‬ ‫قل‬ُ‫رت‬ِ‫م‬ُ‫أ‬‫به‬ َ‫أشرك‬ ‫وال‬ ‫هللا‬ ‫أعبد‬ ‫أن‬۩
‫اإلسالم‬ ‫ى‬ِ‫ن‬ُ‫بـ‬‫خمس‬ ‫على‬
: ) ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ( ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬‫۝‬‫لو‬‫الناس‬ ‫يعطى‬‫قوم‬ ‫أموال‬ ‫رجال‬ ‫دعى‬ ‫ال‬ ‫بدعواهم‬
‫ودماءهم‬‫۝‬
‫الفاعل‬ ‫نائب‬
‫أو‬ : ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫فى‬ ‫يقع‬ ‫اسم‬
‫للمجهول‬ ‫مبنى‬ ‫قبله‬ ‫الفعل‬
َ‫ب‬ِ‫ت‬ُ‫ك‬ (–ُ‫َب‬‫ت‬ْ‫ك‬ُ‫ي‬–َ‫يل‬ِ‫ق‬–) ُ‫ل‬‫ًقا‬‫ي‬
‫أصبح‬ ‫ثم‬ ‫؛‬ ‫به‬ ‫مفعوال‬ ‫كان‬ ‫وقد‬
‫مثل‬ ‫الفاعل‬ ‫حذف‬ ‫بعد‬ ‫فاعل‬ ‫نائب‬
) ُ‫رمضان‬ ُ‫م‬‫ا‬َ‫ـص‬ُ‫ـ‬‫ي‬ (
‫ألن‬ ‫؛‬ ‫للمجهول‬ ‫يبنى‬ ‫ال‬ ‫األمر‬ ‫الفعل‬
‫مخاطب‬ ‫حاضر‬ ‫فاعله‬

10. 9
: ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫الفاعل‬ ‫نائب‬ ‫عين‬ ‫ثم‬ ، ‫للمجهول‬ ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫فى‬ ‫األفعال‬ ‫ابن‬-
‫المجتهدين‬ ‫الطالب‬ ‫المعلم‬ ‫كافأ‬‫المعلم‬ ‫التلميذ‬ ‫استشار‬
‫األم‬ ‫األوالد‬ ‫يطيع‬‫المتفوقين‬ ‫المعلم‬ ‫اختار‬
‫أعانت‬‫الدخل‬ ‫محدودى‬ ‫الحكومة‬‫اإلخبارية‬ ‫البرامج‬ ‫الرجل‬ ‫شاهد‬
((‫إن‬‫مصر‬‫أبنائها‬ ‫جهود‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫اليوم‬‫المخلصين‬‫يخلص‬ ْ‫ومن‬ ، ‫مضمار‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫َّاقة‬‫ب‬‫س‬ ‫لتكون‬ ‫؛‬
ْ‫يعش‬ ‫لبلده‬‫ًا‬‫د‬‫سعي‬‫أ‬ ‫ينسى‬ ‫ال‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫وط‬ ‫يا‬ ، ‫مصر‬ ‫يا‬ ِ‫لك‬ ‫اإلخالص‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫ع‬ُ‫ي‬‫فل‬ ،)) ‫ًا‬‫د‬‫ب‬
‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫ب‬–: ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬-
‫شرط‬ ‫أسلوب‬
‫ا‬ً‫م‬‫الز‬ ً‫فعال‬
‫الفاعل‬ ‫نائب‬ ‫واذكر‬ ، ‫للمجهول‬ ‫ًا‬‫ي‬‫مبن‬ ً‫فعال‬
‫جـ‬-‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ، ‫للمجهول‬ ‫الفعل‬ ‫ابن‬ . " ‫الوطن‬ ‫مصر‬ ‫جنود‬ ‫يصون‬ "
‫د‬–" ‫قدره‬ ‫يعلو‬ ‫هللا‬ ‫يخشى‬ ْ‫ومن‬ "‫الجملة‬ ‫فى‬ ‫الخطأ‬ ‫ب‬ِّ‫صو‬
‫كيف‬ ((‫يمكن‬‫تراب‬ ‫على‬ ‫يمشى‬ ‫أن‬ ‫لظالم‬‫الشرق‬‫األرض‬ ‫يمأل‬ ‫أن‬ ‫لنفسه‬ ‫يبيح‬ ‫وكيف‬ ‫؟‬‫بالمجروحين‬
)) ‫الجهاد‬ ‫رايات‬ ‫رفع‬ُ‫ـ‬‫لت‬ ‫الوقت‬ ‫حان‬ ‫لقد‬ ‫؟‬ ‫عرب‬ ‫يا‬ ‫أنتم‬ ‫أين‬ ‫؟‬
‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫ب‬–‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫واذكر‬ ، ‫فاعل‬ ‫نائب‬
ً‫ي‬‫متعد‬ ‫وآخر‬ ، ‫ا‬ً‫م‬‫الز‬ ً‫فعال‬‫ا‬
‫ا‬ً‫ز‬‫بار‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬
‫جـ‬-‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ، ‫للمجهول‬ ‫الفعل‬ ‫ابن‬ " ‫الدبابتين‬ ‫الفدائى‬ ‫حطم‬ "
‫تقيم‬ ((‫إدارة‬‫المدرسة‬ً‫حفال‬‫كل‬ ‫فيه‬ ‫يكافأ‬ ، ‫عام‬ ‫كل‬ ‫ا‬ً‫سنوي‬‫مجتهد‬‫يحضر‬ ‫ومتى‬ ، ‫الطالب‬ ‫من‬
)) ‫تقدم‬ ‫التى‬ ‫العروض‬ ‫يشاهدوا‬ ‫المسئولون‬
‫أ‬–‫أع‬‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫رب‬
‫ب‬–: ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
‫الفاعل‬ ‫نائب‬ ‫وبين‬ ، ‫للمجهول‬ ‫ًا‬‫ي‬‫مبن‬ ‫فعال‬
‫ًا‬‫ي‬‫متعد‬ ‫فعال‬
‫أجزاءه‬ ‫وبين‬ ، ‫شرط‬ ‫أسلوب‬
‫جـ‬-‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ، ‫للمعلوم‬ ‫ًا‬‫ي‬‫مبن‬ ‫الفعل‬ ‫لجعل‬ " ‫رئت‬ُ‫ق‬ ‫القصة‬ "

11. 10
((‫القمح‬‫وجدت‬ ‫وقد‬ ، ‫ًا‬‫ض‬‫أر‬ ‫البالد‬ ‫أغنى‬ ‫من‬ ‫ومصر‬ ، ‫رئيسى‬ ‫غذائى‬ ‫محصول‬
‫فشكرت‬ ، ‫ًا‬‫ر‬‫وفي‬ ‫المحصول‬‫الفالحين‬‫كلهم‬‫بواجبهم‬ ‫قاموا‬ ‫وقد‬ ،‫مخلصين‬‫على‬ ‫للحصول‬
‫الكفاية‬‫الغذائية‬))
‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫ب‬–‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
‫المفعولين‬ ‫وبين‬ ، ‫لمفعولين‬ ‫ًا‬‫ي‬‫متعد‬ ً‫فعال‬‫ا‬ً‫م‬‫الز‬ ً‫فعال‬
‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫ًا‬‫ر‬‫خب‬
‫جـ‬-‫المخترع‬ ‫الرئيس‬ ‫منح‬ "‫السابق‬ ‫الجملة‬ ‫فى‬ ‫الخطأ‬ ‫ب‬‫صو‬ " ‫جائزتان‬‫ة‬
‫ت‬ ‫لمفعولين‬ ‫متعدية‬ ‫أفعال‬‫به‬ ‫مفعوال‬ ‫المبتدأ‬ ‫فتجعل‬ ‫االسمية‬ ‫الجملة‬ ‫على‬ ‫وفاعلها‬ ‫هى‬ ‫دخل‬
‫ًا‬‫ي‬‫ثان‬ ‫به‬ ً‫مفعوال‬ ‫والخبر‬ ، ً‫أوال‬‫وأنواعه‬
) ‫الرجحان‬ ( ‫الظن‬
‫الطالب‬ ‫ظن‬‫ا‬ً‫ع‬‫سري‬ ‫العلم‬ ‫تطور‬
‫الجندى‬ ‫خال‬‫ا‬ً‫قوي‬ ‫العدو‬
‫التلميذ‬ ‫حسب‬‫سهل‬ ‫المجد‬‫المنال‬
‫الطفل‬ ‫زعم‬‫ا‬ً‫ع‬‫واق‬ ‫الخيال‬
‫اليقين‬
‫علمت‬‫مهواة‬ ‫الكذب‬
‫رأ‬‫يت‬‫ا‬ً‫ي‬‫منج‬ ‫الصدق‬
‫السائر‬ ‫وجد‬‫الطريق‬
‫ا‬ً‫ر‬‫وع‬
‫التحويل‬
‫القارىء‬ ‫جعل‬‫الكتاب‬
‫ا‬ً‫س‬‫جلي‬
)) ‫الماضى‬ ‫عمل‬ ‫يعمالن‬ ‫وأخواتها‬ " ‫ظن‬ " ‫من‬ ‫واألمر‬ ‫المضارع‬ ((
‫بمعنى‬ ‫رأى‬‫مفعولين‬ ‫تنصب‬ : ‫علم‬
‫بمعنى‬ ‫رأى‬‫ًا‬‫د‬‫واح‬ ‫مفعوال‬ ‫تنصب‬ : ‫أبصر‬
‫بمعنى‬ ‫علم‬‫ويعرب‬ ‫ًا‬‫د‬‫واح‬ ‫به‬ ‫مفعوال‬ ‫ينصب‬ : ‫عرف‬
ً‫حاال‬ ‫بعده‬ ‫المنصوب‬ ‫االسم‬
ً‫ة‬‫واضح‬ َ‫ة‬‫الحقيق‬ ُ‫علمت‬
‫بالفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ : ‫الحقيقة‬
‫بالفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫حال‬ : ‫واضحة‬

12. 11
‫أثبت‬ ((‫المصريون‬،‫مخلصون‬ ‫أنهم‬‫ًا‬‫س‬‫در‬ ‫العالم‬ ‫ومنحوا‬‫ا‬ً‫م‬‫عظي‬،‫وطنهم‬ ‫عن‬ ‫يدافعون‬ ‫فهم‬
‫وهم‬‫واثقون‬‫المقاومة‬ ‫الجاهلون‬ ‫ظن‬ ‫وقد‬ ،‫ضعيفة‬)) ‫ذلك‬ ‫غير‬ ‫يؤكد‬ ‫الواقع‬ ‫لكن‬ ،
‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫ب‬–‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
‫المفعولين‬ ‫وبين‬ ، ‫والخبر‬ ‫المبتدأ‬ ‫أصلهما‬ ‫لمفعولين‬ ‫متعديا‬ ‫فعال‬
‫وبين‬ ، ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬‫داللته‬
‫والخبر‬ ‫المبتدأ‬ ‫أصلهما‬ ‫ليس‬ ‫لمفعولين‬ ‫ًا‬‫ي‬‫متعد‬ ‫فعال‬
‫جـ‬-‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫ِّر‬‫ي‬‫وغ‬ ، ‫للمجهول‬ ‫الفعل‬ ‫ابن‬ " ‫المخلصين‬ ‫الناس‬ ‫يحترم‬ "
‫ندوة‬ ‫مدرستنا‬ ‫فى‬ ‫أقيم‬ ((‫ثقافية‬‫حضرها‬‫متفوقو‬‫عن‬ ‫شيق‬ ‫حوار‬ ‫ودار‬ ، ‫المدرسة‬
‫وتفكروا‬ ‫تتأملوا‬ ‫متى‬ : ‫لهم‬ ‫فقلت‬ ، ‫الكون‬ ‫فى‬ ‫هللا‬ ‫قدرة‬ ‫مظاهر‬‫بيقين‬ ‫تدركوا‬‫عظمة‬
‫أسمى‬ ‫وجعلنا‬ ‫خلقنا‬ ‫الذى‬ ‫الخالق‬‫مخلوقاته‬))
‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫ب‬–: ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
‫أجزاءه‬ ‫وبين‬ ، ‫شرط‬ ‫أسلوب‬
‫الفاعل‬ ‫نائب‬ ‫واذكر‬ ، ‫للمجهول‬ ‫ًا‬‫مبنيـ‬ ‫فعال‬
‫ًا‬‫ي‬‫متعد‬ ‫وآخر‬ ، ‫ا‬ً‫م‬‫الز‬ ‫فعال‬
‫جـ‬-‫اب‬ " ‫الحسن‬ ‫الخلق‬ ‫ذا‬ ‫المدرسة‬ ‫إدارة‬ ‫تكافىء‬ "‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫ر‬‫وغي‬ ، ‫للمجهول‬ ‫الفعل‬ ‫ن‬
‫د‬–‫العبارة‬ ‫فى‬ ‫الخطأ‬ ‫ب‬‫صو‬ " ‫لكم‬ ‫المخلصون‬ ‫يدعو‬ ‫واجبكم‬ ‫تؤدون‬ ‫إن‬ "
‫والخبر‬ ‫المبتدأ‬ ‫أصلهما‬ ‫ليس‬ ‫لمفعولين‬ ‫متعدية‬ ‫أفعال‬
‫الربيع‬ ‫كسا‬‫خضرة‬ ‫الشجر‬ً‫وجماال‬
‫الربيع‬ ‫ألبس‬‫حلة‬ ‫األرض‬‫مزخرفة‬
‫الربيع‬ ‫أعطى‬‫ا‬ً‫ر‬‫عبي‬ ‫النسيم‬‫ا‬ً‫شذي‬
‫الربيع‬ ‫منح‬ً‫ة‬‫رق‬ ‫الجو‬ً‫ء‬‫وصفا‬
‫الكريم‬ ‫يمنع‬ ‫ال‬‫ا‬ً‫ر‬‫خي‬ ‫المحتاج‬
ُ‫ل‬‫أسأ‬‫العون‬ ‫هللا‬‫والعافية‬

13. 12
((‫مصر‬‫نافعين‬ ً‫رجاال‬ ‫تجعلهم‬ ‫كى‬ ‫؛‬ ‫أبنائها‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫تضحى‬ ‫التى‬ ‫األم‬ ‫هى‬‫ألنفسهم‬
‫يحفظوا‬ ‫أن‬ ‫عليهم‬ ‫ويجب‬ ، ‫ومجتمعهم‬‫جميل‬‫مصر‬ ‫فضل‬ ‫يعرف‬ ‫فمن‬ ، ‫عليهم‬ ‫مصر‬
‫ا‬ً‫ن‬‫آم‬ ‫يعش‬)) ‫ًا‬‫د‬‫سعي‬
‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫ب‬–‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
‫أجزاءه‬ ‫وبين‬ ‫شرط‬ ‫أسلوب‬
‫مفعوليه‬ ‫واذكر‬ ، ‫لمفعولين‬ ‫ًا‬‫ي‬‫متعد‬ ً‫فعال‬
‫ًا‬‫ي‬‫متعد‬ ‫وآخر‬ ، ‫ا‬ً‫م‬‫الز‬ ً‫فعال‬
ً‫معتال‬ ‫وآخر‬ ، ‫ًا‬‫ح‬‫صحي‬ ً‫فعال‬
‫وقدره‬ ، ‫ًا‬‫ر‬‫مستت‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬
‫جـ‬-‫للمج‬ ‫الجملة‬ ‫ابن‬ " ‫المخلصين‬ ‫الرجال‬ ‫تكرم‬ ‫مصر‬ "‫هول‬
‫د‬–ً‫سهال‬ ( " ............ ‫االمتحان‬ ‫علمت‬ " : ‫الصواب‬ ‫اختر‬–ٌ‫ل‬‫سه‬–) ٍ‫ل‬‫سه‬
‫إن‬ ((‫اإليمان‬‫تجعل‬ ‫التى‬ ‫المبادىء‬ ‫من‬‫اإلنسان‬‫إلى‬ ‫ًا‬‫ه‬‫متج‬‫الخير‬‫إال‬ ‫ذلك‬ ‫يحدث‬ ‫ولن‬ ،
‫يصبح‬ ‫يتحقق‬ ‫وإن‬ ، ‫اإلخالص‬ ‫يوجد‬ ‫حينما‬‫ا‬ً‫ي‬‫كاف‬)) ‫القلب‬ ‫اطمئنان‬ ‫صاحبه‬ ‫ويهب‬ ،
‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫ب‬-‫يلى‬ ‫ما‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
‫واذكرهما‬ ، ‫مفعولين‬ ‫ينصب‬ ‫فعال‬
‫أجزاءه‬ ‫وبين‬ ، ‫شرط‬ ‫أسلوب‬
‫الفاعل‬ ‫نائب‬ ‫وعين‬ ، ‫للمجهول‬ ‫ًا‬‫ي‬‫مبن‬ ‫فعال‬
‫قطع‬ ‫همزة‬ ‫بها‬ ‫وأخرى‬ ، ‫وصل‬ ‫ألف‬ ‫بها‬ ‫كلمة‬
‫متصال‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬
‫إليه‬ ‫مضاف‬
‫جـ‬-‫المناسب‬ ‫بالضمير‬ ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬
‫ب‬ ............‫مخلصان‬ ‫ائعان‬‫المستقبل‬ ‫قادة‬ ............
‫د‬–‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫اختر‬
‫تعرب‬ ) ‫ساطعة‬ ‫كلمة‬ ( ‫ساطعة‬ ‫الشمس‬ ‫رأيت‬
‫حاال‬ {–‫ثانيا‬ ‫به‬ ‫مفعوال‬–} ‫صواب‬ ‫كالهما‬
‫يفيد‬ ) ‫جعل‬ ‫الفعل‬ ( ‫صندوقا‬ ‫الخشب‬ ‫النجار‬ ‫جعل‬
‫الرجحان‬ {–‫اليقين‬–} ‫التحويل‬