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 Sobre   as convenções da escrita:  pontuação                 ortografia
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 Sabe   da necessidade de colocar um título; Escreve   com letra cursiva; Conhece o sistema de escrita, ainda que em al...
 Que um texto não se produz justapondo frases; Conhecer   aspectos da convenção da escrita; Conhecer  o gênero curiosid...
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Análise de produção de texto

  1. 1.  Visita ao Museu Afro;O aluno conhece o sistema de escrita; Conhece o gênero; Sabe sobre o conteúdo temático.
  2. 2.  Sobre as convenções da escrita: pontuação ortografia
  3. 3.  Estudo do gênero. Parece que foi oferecido um contexto para a produção do texto, pois nota-se que o aluno dirige-se a um interlocutor. Estudo sobre conteúdo temático.
  4. 4.  Sabe da necessidade de colocar um título; Escreve com letra cursiva; Conhece o sistema de escrita, ainda que em algumas situações o texto apresente menor legibilidade. Isso provavelmente deve-se ao uso da letra cursiva.
  5. 5.  Que um texto não se produz justapondo frases; Conhecer aspectos da convenção da escrita; Conhecer o gênero curiosidades (os diferentes aspectos que compõem o gênero). Fazeruso da revisão para garantir a coerência.
  6. 6.  É possível que o professor tenha oferecido uma série de perguntas para orientar a produção. Isso fica evidenciado pela numeração nas linhas do texto; Estudo sobre o conteúdo temático; O professor parece não ter previsto um interlocutor para o texto do aluno. Isso entre outras coisas evidencia uma concepção de linguagem que não concebe a linguagem como forma de interação.

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