2. SENA
SISTEMA NACIONAL DE FORMACION
PARA EL TRABAJO
MESA SECTORIAL
PRODUCCION AGRICOLA
SENSIBILIZACION :
“COMPETENCIAS
LABORALES”
18/08/2011
3. OBJETIVO
SOCIALIZAR TEMA DE MESAS
SECTORIALES - “COMPETENCIAS
LABORALES” Y ARTICULAR TRABAJO
CON EL MINISTERIO DE AGRICULTURA Y
DESARROLLO RURAL – CADENAS
PRODUCTIVAS
CONSTRUIR AGENDA DE TRABAJO
CONJUNTA
18/08/2011
4. PLAN NACIONAL DE
DESARROLLO
LOCOMOTORAS:
(1) Nuevos sectores basados en la
innovación
(2) Agricultura y desarrollo rural
(3) Vivienda y ciudades amables
(4) Desarrollo minero y expansión
energética
(5) Infraestructura de transporte.
18/08/2011
8. ¿Qué
hace el Construye Capital
Humano a través
de la apropiación
SENA? de conocimiento.
Contribuye al
incremento de la
productividad y
competitividad
de las empresas
colombianas.
18/08/2011
9. DIRECCIÓN
GENERAL
Normalización Certificación Formación Pertinencia Acreditación
Gremios, Empresarios, Trabajadores, Entidades Formación,
Gremios, Empresarios, Trabajadores, Entidades Formación,
Gobierno, Centros Investigación y Desarrollo Tecnológico
Implementar políticas y estrategias
18/08/2011 el desarrollo y calificación de los recursos humanos del País
para
10. COMPETENCIA NORMA DE
LABORAL COMPETENCIA
Estándar reconocido
Capacidad Aplicación
de una como satisfactorio,
persona de en términos de
conocimientos,
para desempeñar
e resultados y
habilidades
funciones requisitos de calidad
productivas, en y
de los mismos,
comportamientos
diferentes contextos, que debe lograr
con base en el
en
una persona
desempeño
estándares de en el desempeño
calidad establecidos laboral de una
por el sector función
productivo productiva
18/08/2011
12. INSTANCIA DE CONCERTACION DONDE
SE DEFINEN POLITICAS PARA LA
CUALIFICACION DEL T. HUMANO
MEDIANTE LA NORMALIZACION,
CERTIFICACION Y FORMACION POR
COMPETENCIAS LABORALES
COMPUESTA POR:
Gremios
Empresarios
Trabajadores
Gobierno
Centros de
Investigación y Desarrollo
Tecnológico
Entidades Educativas
Pensionados SENA
18/08/2011
13. CONSEJO EJECUTIVO MESA DE PRODUCCION AGRICOLA AÑO
2011
Presidente Luis Fernando Forero Secretario General SAC
Vicepresidente Angel Alberto Caro Presidente ACIA – FIAC
Secretario técnico Pedro Eduardo Fontal Aponte Subdirector SENA
Delegatario Carlos Antonio Rivera Barrero Universidad Tolima
Delegatario Dagoberto Bonilla Federriego
Delegatario Lorenzo Peláez-Eduardo Barragán Corpoica - Nataima
Delegatario María Helena Latorre ANDI-Cám. Procultivos
Delegatario Graciela Chaves Biogroup de Colombia
Delegatario Jesús Alberto Robles Jardín Botánico Bogotá
Invitado Mauricio Cuestas Min.Agricutlura y Dllo Rural
Invitado Freddy Arias Asociación Colombiana
Ingenieros Agrícolas
18/08/2011
15. Reseña Histórica de las Normas de Competencia
Laboral
Según Hyland (1994), el origen del concepto de competencia laboral se
remonta a los años sesenta, con el movimiento denominado pedagogía
basada en el desempeño (performance- based teacher education),
surgido en los Estados Unidos y que se retornó en Inglaterra en los años
ochenta con el nombre de Educación y Entrenamiento Basados en
Competencias (Competence Based Education and Training), apoyado
también en la ideología conservadora basada en la psicología
conductista y los requerimientos de las empresas.
Pero, según Cariola y Quiroz, otros autores ubican el surgimiento de la
competencia laboral en las transformaciones productivas que ocurrieron
a partir de la década de los ochenta, constituyendo la base de las
políticas de capacitación de la mano de obra, en los países
desarrollados o industrializados con mayores problemas para vincular el
sistema educativo con el sistema productivo. .
18/08/2011
16. PROPOSITO COMPETENCIA LABORAL SEGÚN
CINTERFOR1
El propósito o la razón de normar las
competencias es desarrollar un referente
común para los integrantes de un sector o
actividad económica, de una ocupación o de
una empresa en particular, de cómo
direccionar el aprendizaje individual para que
tenga sentido en el funcionamiento y el
aprendizaje del sector o actividad, de la
ocupación o de la empresa como un todo.
1Centro Interamericano para el desarrollo del conocimiento en la formación profesional
18/08/2011
17. Áreas ocupacionales de las Cualificaciones Profesionales
Reino Unido Sistema mexicano
1. Cuidado de la tierra, las plantas y los animales 1. Cultivo, crianza, aprovechamiento y procesamiento
2. Extracción de recursos naturales agropecuario, agroindustrial y forestal
3. Ingeniería 2. Extracción y beneficio
4. Fabricación 3. Construcción
5. Transporte 4. Tecnología
6. Bienes y servicios 5. Telecomunicaciones
7. Servicios sociales y de salud 6. Manufactura
8. Servicios financieros y de negocios 7. Transporte
9. Comunicación 8. Ventas de bienes y servicios
10. Desarrollo del conocimiento 9. Servicios de finanzas, gestión y soporte
Fuente: www.qca.org.uk administrativo
10. Salud y protección social
Sistema de Nueva Zelanda 11. Comunicación social
1. Agricultura, forestal y pesca
12. Desarrollo y extensión del conocimiento
2. Artes y artesanías
3. Servicios financieros y de negocios FUENTE: CONOCER
4. Servicios sociales y de la comunidad
5. Tecnología de información Colombia
6. Habilidades básicas 0. Dirección y Gerencia
7. Educación
8. Ingeniería y tecnología
1. Finanzas y administración
9. Salud 2. Ciencias naturales, aplicadas y relacionadas
10. Humanidades 3. Salud
11. Ley y seguridad 4. Ciencias sociales, educación, gobierno y religión
12. Maorí 5. Arte, cultura, esparcimiento y deporte.
13. Manufacturas 6. Ventas y servicios.
14. Construcción
15. Ciencias
7. Explotación primaria y extractiva
16. Sector servicios 8. Operación de equipos, transporte y oficios.
17. Ciencias sociales Fuente: 9. Procesamiento, fabricación y ensamble.
18/08/2011 www.govt.nz Fuente: www.observatorio.sena.edu.co
18. SENA - SNFT
CLASIFICACION SIETE – SUBSECTOR
AGRICOLA
•Agroindustria de la Panela
•Agroindustria del Banano
CLASIFICACION SIETE –
•Cacao
SUBSECTOR PECUARIO
•Cadena de la guadua
•Café
•Acuicultura
•Caucho
•Avícola
•Fique
•MESA DE PRODUCCION
•Floricultura
PECUARIA
•Frutas y Hortalizas
•Industria del azúcar y los biocombustibles
•Palma de Aceite y oleaginosas
•Producción agropecuaria ecológica
•Tabaco
•MESA DE PRODUCCION AGRICOLA
18/08/2011
19. PROCESO DE
NORMALIZACION DE
COMPETENCIAS LABORALES
18/08/2011
20. NORMAS DE
COMPETENCIA
LABORAL DE
PROPOSITO
PRODUCCION
AGRICOLA
FORMACIÓN
BASADA EN CERTIFICACIÓN GESTIÓN DE
COMPETENCIAS DE RECURSOS
LABORALES TRABAJADORES HUMANOS
18/08/2011
21. NORMA DE COMPETENCIA
LABORAL:
Estándar reconocido por trabajadores y
empresarios, que describe los resultados
que un trabajador debe lograr en el
desempeño de una función laboral, los
contextos en que ocurre ese desempeño,
los conocimientos que debe aplicar y las
evidencias que puede presentar para
demostrar su competencia.
18/08/2011
22. CONCERTACION
TITULACIONES Y
NORMAS DE
COMPETENCIA LABORAL
COMPROMISO
ACUERDO DE
VOLUNTADES
ANALISIS FUNCIONAL
CARACTERIZACION
OCUPACIONAL
18/08/2011
23. ESTUDIO DE CARACTERIZACION OCUPACIONAL SECTOR
AGRICOLA COLOMBIANO
ZONAS
IDENTIFICACION DE GRUPOS SEGÚN
CULTIVOS: 1. Atlántico, Bolívar y Magdalena
2. Cesar, Córdoba, Sucre y Guajira
3. Boyacá, Santander y Santander
1. Cereales. del Norte
2. Floricultura 4. Bogotá, Cundinamarca
3. Producción Forestal y maderables 5. Tolima y Huila
4. Producción de hortalizas y Tubérculos 6. Eje Cafetero
5. Producción de frutales, cítricos y vivero 7. Valle del Cauca, Cauca y Nariño
6. Cultivos Agroindustriales 8. Llanos Orientales,
7. Producción Agrícola Orgánica y departamentos nuevos, San
Alimentos Ecológicos Andrés y Providencia
9. Antioquia y Choco
18/08/2011
24. S E N A
EN QUÉ CONSISTE EL
PROCESO
METODOLÓGICO DE LA
ELABORACIÓN DE
N.C.L.?
18/08/2011
25. EL ANALISIS FUNCIONAL
Es un proceso
que permite
identificar u ordenar las
FUNCIONES
que desarrolla
o debe desarrollar
un sector productivo
Para lograr un PROPÓSITO CLAVE,
dimensionando
su alcance y cubrimiento. A.M.F.-02
18/08/2011
26. MAPA FUNCIONAL Funciones
Funciones
Funciones
Principales
P Funciones Funciones
Funciones
R Clave Principales Funciones
Funciones
O C Funciones
Principales Funciones
P L Funciones
Funciones Funciones
O A Clave Principales Funciones
Funciones Funciones
S V
Principales Funciones
I E Funciones
Funciones
T Funciones Principales Funciones
O Clave Funciones
Funciones
Principales Funciones
18/08/2011
A.M.F.-08
27. ANALISIS FUNCIONAL SECTOR AGRICOLA
PROYECTAR
PRODUCCION Adaptar tierras o
sustratos para cultivo …
AGRICOLA SEGÚN ….
Propagar y multiplicar
Cultivar productos material vegetal
agrícolas según Mantener sistema de
PRODUCIR BIENES DESARROLLAR producción
O SERVICIOS PROCESO AGRICOLA…
AGRICOLAS CON Operar sembradora
CRITERIOS DE Administrar mecánica
maquinaria agrícola Operar cosechadoras
SOSTENIBILIDAD Y
mecánicas
REQUERIMIENTOS
DEL MERCADO APROVECHAR LA Cosechar el producto
PRODUCCIÓN
AGRÍCOLA… Efectuar Post cosecha
nivel cero…
EVALUAR PROCESO
PRODUCTIVO…
AJUSTAR PROCESO
PRODUCTIVO…
18/08/2011 A.M.F.-03
28. S E N A
Elemento
NORMA Elemento
Elemento
Criterios de
Elemento
NORMA Desempeño
Rango de
Aplicación
NORMA
Conocimientos
Esenciales
Evidencias
Requeridas
18/08/2011
29. ESTRUCTURA DE TITULACION LABORAL
NOMBRE DE LA TITULACION NIVEL
VIGENCIA JUSTIFICACION
DIRIGIDA A:
Normas de Competencia Obligatorias
CÓDIGO TÍTULO NORMA DE CÓDIGO TÍTULO DEL ELEMENTO
N.C.L. COMPETENCIA ELEMENTO
LABORAL
270401060 ACOPIAR INSUMO 27040106001 Recibir insumo según manuales de
AGROPECUARIO procedimiento y normas establecidas.
TENIENDO EN
CUENTA NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS 27040106002 Almacenar insumo de acuerdo con
ESTABLECIDOS
requisitos del fabricante y normas
vigentes.
270401061 EXPENDER INSUMO 27040106101 Despachar insumo teniendo en cuenta
AGROPECUARIO DE recomendaciones técnicas y etiqueta del
ACUERDO CON producto
PROCEDIMIENTOS,
NORMAS Y 27040106102 Asesorar al cliente en el manejo del
POLITICAS DE LA producto de acuerdo con etiqueta y
EMPRESA lineamientos técnicos.
18/08/2011
30. ELEMENTO DE COMPETENCIA LABORAL
TITULO
CRITERIOS DE RANGO DE
DESEMPEÑO APLICACIÓN
CONOCIMIENTOS EVIDENCIAS
ESENCIALES REQUERIDAS
18/08/2011
31. NORMAS C.L. - EJEMPLO = 58 Mesa
ALISTAR EQUIPOS E INSUMOS PARA EL MANEJO DE PLAGAS SEGÚN…
1. Mezclar el producto de acuerdo con el procedimiento técnico
Criterios de desempeño: CONOCIMIENTOS Y COMPRENSION
A. El volumen de agua es medido según dosis recomendada y área a aplicar.
01. Normas de seguridad industrial y salud ocupacional. (c, i )
B. El producto es medido y mezclado según especificaciones dadas 02. Pesos y medidas: preparación de insumos para el control de plagas.
C. Los equipos de protección personal son usados teniendo en cuenta las recomendaciones 03. Calidad del agua: manejo de indicadores de ph y contenido de sedimentos (arcilla o
D. Los requisitos mínimos de calidad del agua para la mezcla son reconocidos materia orgánica). (d, e)
F. El orden de mezcla se realiza de acuerdo con el procedimiento técnico o 04. Registros: diligenciamiento. (g )
05. Manejo y disposición de envases y residuos. ( h ).
G. La información es registrada de acuerdo al procedimiento establecido
06. Conocimientos básicos de toxicología: sintomatología por intoxicación con plaguicidas
H. Los envases y residuos son manejados y dispuestos de acuerdo con
y primeros auxilios.
I. Las normas de salud ocupacional son aplicadas de acuerdo con el desarrollo
RANGOS DE APLICACIÓN EVIDENCIAS REQUERIDAS
DESEMPEÑO
CULTIVOS 1, Observación en el puesto de trabajo de un proceso de elaboración de mezclas
Propio de la zona. para el manejo de plagas.
EQUIPOS DE ASPERCION CONOCIMIENTO
1, Respuesta a preguntas orales o escritas sobre elaboración de mezclas químicas o
Manual, mecánico. biológicas para el manejo de plagas
TIPO DE MEZCLA O PRODUCTO PRODUCTO
Químico, biológico 1, Una mezcla realizada según tipo de producto
TIPOS DE FORMULACION
Sólido, líquido.
2. Calibrar el equipo de aspersión de acuerdo con la recomendación técnica
18/08/2011
32. NORMAS ELABORADAS POR LAS MESAS
SECTORIALES
RUTA: VER APLICATIVO DE MESAS SECTORIALES:
http://observatorio.sena.edu.co/snft.html
Descargar Instalador
Abrir y Habilitar el contenido
Mesas Sectoriales
Producción Agrícola – Producción Pecuaria
Normas elaboradas
18/08/2011
33. NOMBRE
TITULACIONES
NORMAS APROBADAS APROBADAS
AGROINDUSTRIA DE LA
PANELA 17 2
AGROINDUSTRIA DEL
BANANO 14 3
CACAO 6 1
CADENA DE GUADUA 14 2
CAFÉ 38 9
CAUCHO 8 3
FIQUE 16 5
FLORICULTURA 22 3
FRUTAS Y HORTALIZAS 39 8
INDUSTRIA DEL AZUCAR Y
LOS BIOCOMBUSTIBLE 34 7
PALMA DE ACEITE Y
OLEAGINOSAS 29 5
PRODUCCIÓN AGRÍCOLA 57 16
PRODUCCION
AGROPECUARIA
ECOLOGICA 17 5
TABACO 16 4
TOTAL SECTOR 327 73
18/08/2011
34. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
MESAS SECTORIALES PROCESO DE NORMALIZACION DE COMPETENCIAS LABORALES
MATRIZ: MESA Vs. FUNCION
MESA DE PRODUCCION AGRICOLA
NOMBRE MESA MESA
MESA MESA MESA
SECTORIAL MESA DE PRODUCCION
AGROINDUST AGROINDUST MESA MESA MESA MESA MESA FRUTAS Y MESA MESA MESA
PRODUCCION MESA FIQUE AGROPECUA
FUNCIONES PRINCIPALES SEGÚN RIA DE RIA DE CACAO GUADUA CAFÉ CAUCHO FLORES HORTALIZA AZUCAR PALMA TABACO
AGRICOLA RIA
MAPA FUNCIONAL PANELA BANANO S
ECOLOGICA
Establecer sistema de adecuación de tierras X 270410009
1
Adecuar terreno X 270413016 X 270403033 X 290802032
2
3Mantener infraestructura de adecuación de tierras X
elemento 1 norma
X 270409002 y 270412016
Preparar terreno para siembra X 270406002
01
X 270410009
4
X 270408002 X 290802030
5Adecuar área de propagación vegetal
Manejar técnicas de propagación y mantenimiento X 270406001 X 270411001 X 270405012 X 270409004 X 270408004 X 270404033 X 270412015
6
Tratar material vegetal in vitro
7
elemento 2 norma
X 270405010 270412016
Sembrar material vegetal X 270413017 X X 270411002
€
X 270408003 X 270410010 X 270403042 X 290802010 X 270404005
8 X
Operar maquinaria agrícola X 290802026
9
elemento 3 norma
Operar sembradora mecánica 270412016
10
X 270403025,
X 270405010
Ejecutar labores tecnológicas de mantenimiento de cultivo X X 270411003
€
X 270409003 X 270408005 X 270410014 28, 29, 30, 32, X 290802018 X 06
11 35 X
X 270405010 X (Fertilizar)
Utilizar agroinsumos de mantenimiento X (Fertilizar)12 X(Nutrir) 03
€ 08
12
X 270405010 X (Fertilizar)
Manejar humedad - RIEGO €
X 270410008 X 290802019
09
X 270412012
13
X 270405010
Conservar suelo €
14
Podar el cultivo X 04 X 2700409004 X 10 X 270412017
15
Monitorear plagas y benéficos X 270405007
X 40
16 €
X 270405007 X 290802015,
Utilizar prácticas para manejo Integrado de plagas X(protección)
€
X 270409007 X 270410007
42
X41
17
elemento de
X 270405007
Alistar equipos e insumos para manejo de plagas €
X 42 270412017
18
X
Aplicar plaguicida con equipos manuales -motorizados 270405023, x 42
19 24
20Administrar agroinsumos a través del riego
21Utilizar equipos o máquinas de agricultura de precisión
22Desarrollar labores agrícolas con tracción animal
X 290802016,
Preparar cosecha X 270408006 X 270403011
17, 27, 29, 35
23
24Manejar cosechadoras autopropulsadas
270412005
Maniobrar cosechadoras no autopropulsadas
25
X 270403010,
Beneficiar o recolectar la producción agrícola X X 05 y 06 X 270405009 X 270409005 X 270410015
22, 24, 45, 46
X 290802020 X 35 X 270412006
26 X
X 270403001, X 290802022,
Efectuar post cosecha nivel cero X 270410016
05, 21, 44 23
X 270412006
27
Empacar producto X X 270403003
28
29Aplicar técnicas de conservación de alimento animal X (Ensilar) 13
30Beneficiar latex, coagulo y ripio para obtener caucho natural _70409006
X 290802033,
X 270403040, 36, 37, 38, 39,
18/08/2011
31Supervisar sistema productivo 09 40
32Aprovechar el guadual X270411005
33Manejar el guadual X270411004
35. Combinación de factores que se requiere para
el desempeño competente en
DIRECCIÓN un Campo Ocupacional o en una Ocupación.
GENERAL
AUTONOMÍA + RESPONSABILIDAD + COMPLEJIDAD
ACTIVIDADES RUTINARIAS, SUBORDINACIÓN
18/08/2011
36. FORMACIÓN
Desarrollar Programas de
Formación basado en
Competencias Laborales
OFERTA ABIERTA OFERTA CERRADA O A LA MEDIDA
Centros de Formación SENA Demanda del Sector Productivo
TITULADA COMPLEMENTARIA
COMPLEMENTARIA NO A LA MEDIDA A LA MEDIDA
18/08/201
1
37. PROGRAMAS DE FORMACION TITULADA
6 MESES 12 M 18 M 24 M 3A6M
AUXILIAR, TECNICO: 9 Y 3 TECNICO TECNOLOGO: ESPECIALIZACI
OPERARIO, PROFESIONAL: 18 Y 6 ON TECNICA O
ocupación u 12 Y 6 TECNOLOGICA
oficio : 3 Y 3
PROGRAMAS DE FORMACION
COMPLEMENTARIA (HORAS)
EVENTOS DE ACCIONES DE ACCIONES DE
DIVULGACION FORMACION NO A FORMACION A LA
TECNOLOGICA LA MEDIDA MEDIDA
18/08/2011
40. EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA
DIRECCIÓN
LABORAL:
GENERAL
Es un proceso voluntario y concertado entre el organismo
certificador (SENA) y el candidato; donde, éste debe demostrar
su desempeño en las funciones que realiza en su contexto
laboral, cumpliendo con las Normas de Competencia Laboral
(evidencias de desempeño, producto y conocimiento), con el fin
de determinar si es competente, o aún no competente , en el
desempeño de esa función laboral.
Facilitan el reconocimiento social de las competencias de las
personas, sin importar cómo ni dónde fueron adquiridas,
facilitando su vinculación, permanencia o promoción en el
trabajo
18/08/2011
41. EL PROCESO DE CERTIFICACIÓN DE
LA COMPETENCIA LABORAL SE PROPONE:
DIRECCIÓN
GENERAL
Corroborar Reconocer por escrito
la competencia la calidad del
en el desempeño desempeño
laboral (Evaluar) (Certificar)
18/08/2011
42. INFORME
MESAS AGRÍCOLAS – JUNIO DE 2011
Nº TOTAL NORMAS DE
MESA FECHA COMPETENCIA CERTIFICACIONES
SECTORIAL DE CREACION Vigentes a Junio 30 EXPEDIDAS
2005 A JUNIO 2011
1 AGROINDUSTRIA DEL
01/02/2002 14 11.184
BANANO
2 AGROINDUSTRIA DE LA
01/02/2006 17 404
PANELA
3 CACAO 01/02/2004 12 2.798
4 CAFÉ 01/02/2002 38 21.826
5 CAUCHO 01/02/2005 8 634
6 CADENA DE LA GUADUA 06/07/2005 14 140
7 FIQUE 28/06/2005 16 143
8 FLORICULTURA 20/09/2005 22
9 FRUTAS Y HORTALIZAS 01/02/2002 39 1.205
10 INDUSTRIA DEL AZUCAR 01/02/2002 34 1.628
11 PALMA DE ACEITE Y
01/02/2002 29 12.299
OLEAGINOSAS
12 PRODUCCION AGRICOLA 14/07/2005 57 3.222
13 PRODUCCION AGRICOLA
01/02/2005 17 2.007
ECOLOGICA
14 TABACO 01/02/2004 16 7.303
TOTAL 333 64793
18/08/2011 PRODUCCION PECUARIA 2.938
43. CONSOLIDADO CERTIFICACION C.L.
25.000
MESAS PRODUCTOS AGRICOLAS
AGROINDUSTRIA DE LA PANELA
AGROINDUSTRIA DEL BANANO
20.139
20.000
CACAO
CADENA DE GUADUA
Total: 39.872 personas
15.000 CAFÉ
y 64.793
12.430 certificaciones
11.977
CAUCHO
10.851 laborales en funciones
10.000 FIQUE agrícolas sumadas las
14 Mesas sectoriales.
7.564 7.318 FLORICULTURA
FRUTAS Y HORTALIZAS
5.000 4.373
3.296
2.870 INDUSTRIA DEL AZUCAR Y LOS
1.841 BIOCOMBUSTIBLE
PALMA DE ACEITE Y OLEAGINOSAS
-
18/08/2011 Certificaciones expedidas Personas certificadas
45. PROYECTO DE CERTIFICACION DE
COMPETENCIA LABORAL
1. Información General
2. Objetivo General
3. Objetivos Específicos
4. Alcance (normas C.L. a certificar - Rango)
5. Población Beneficiaria
6. Información Evaluadores
7. Cronograma de trabajo
18/08/2011
46. Objetivo General:
PROYECTO DE CERTIFICACION DE COMPETENCIA LABORAL
Certificar las competencias laborales de los trabajadores de la empresa agrícola___________ que cumplan con los requerimientos establecidos en el
F002-P003-10 / Version 04 Manual "Procedimiento para Certificar las competencias laborales"
Evaluacion y Certificacion de Competencias Laborales
Objetivos específicos:
Evaluar y Certificar la Competencia Laboral
Recolectar y valorar las evidencias presentadas por los candidatos inscritos en la Empresa. Certificar por parte del SENA, los candidatos declarados
competentes por los evaluadores, previa auditoría prestada por el funcionario SENA .
CENTRO DE FORMACIÓN SENA: Alcance: Normas a Certificar y en este espacio se puede definir si el proceso contemplará todo el RANGO o parte
__________________________________________________
___________ de él.
REGIONAL: código norma _______ Nombre de N.C.L.: "___________________" Rango: Completo o parte: _____________________________
__________________________________________________
___________________________ 1. Información Población Beneficiaria: (adicione el número de filas que requiera)
Numero de
Título Norma o Normas a
Nombre Cargo Trabajadores a Ubicación Geográfica
Certificar
Certificar
Líder del proyecto:
_______________________
_________________
Teléfono fijo:
_________________ 2. Información Evaluadores: (adicione el número de filas que requiera)
Teléfono móvil: ___________________________ Código y Título Evaluador
Formado en la
Correo electrónico: _____________________________ Correo Teléfono Teléfono de
Nombre evaluador Ubicación geográfica NCL que puede metodología
electrónico fijo móvil EMPRESA (SI o NO)
evaluar (SI o NO)
Nombre de la
Organización:
__________________________
Información Centros de Formación que apoyan el proyecto (lo diligencia el funcionario del SENA que orienta la formulación
3.
__________________________ del proyecto y se puede adicionar el número de filas que requiera)):
__________
Número trabajadores a certificar Ubicación geográfica REGIONAL CENTRO
NIT: _______________
Dirección_______________ 4. Cronograma: se plantean las siguientes actividades (se puede adicionar el número de
______________ Ciudad: actividades que requiera el proyecto)
___________________
Descripción
Fecha máxima Responsable OBSERVACIONES
(Se detallan algunas actividades)
Nombre Contacto ante el
SENA: ALISTAR EL PROCESO
__________________________ (verificación disponibilidad de: instrumentos, Coordinación con la Empresa.
__________________________ evaluadores, documentos soporte para evaluación
______ (manuales, protocolos), ambientes para certificación
En la Empresa
CAPACITAR EVALUADORES
EVALUAR LA COMPETENCIA LABORAL: Fases
Cargo: Acompañamiento del SENA en el primer
__________________________ Sensibilizar proceso
__________Teléfono fijo: Acompañamiento del SENA en el primer
__________________________ Inducción - Autodiagnóstico proceso
______ Acompañamiento del SENA en el primer
Teléfono móvil: ___________________________ Correo Recolección de evidencias proceso
electrónico: _______________________________ La empresa realiza capacitación en las
competencias faltantes antes de iniciar el
Coordinar acciones de mejoramiento proceso
AUDITAR EL PROCESO DE EVALUACIÓN Y
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS
LABORALES
18/08/2011 CERTIFICAR COMPETENCIAS LABORALES Previa recomendación en Acta de auditoría
48. GESTION DE
RECURSOS HUMANOS
POR COMPETENCIAS LABORALES
El uso de las Normas de
Competencia Laboral en la Gestión
del Talento Humano permite el
fortalecimiento de la capacidad de los
trabajadores que integran la empresa
y de las competencias que ellos tienen.
18/08/2011
49. Utilización estratégica de las NCL en
la Empresa
DISEÑO DE CARGOS Y PERFILES
OCUPACIONALES POR COMPETENCIAS
LABORALES.
SELECCIÓN Y
VINCULACIÓN
FORMACION Y
DESARROLLO
18/08/2011
50. PROPOSITO
TRABAJO “ARTICULAR MESAS
SECTORIALES CON CADENAS
PRODUCTIVAS DEL MINISTERIO DE
AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL”
COMPETENCIAS LABORALES:
1.Construir y Desarrollar una
AGENDA DE TRABAJO CONJUNTA.
2. Fijar Indicadores y Metas
18/08/2011
51. C
Fortalecer y consolidar ventajas A
competitivas de los actores de la cadena D
E
y garantizar el desarrollo económico y N
sostenible del sector a nivel Nacional A
S
FORTALECER EL TALENTO HUMANO:
TALENTO HUMANO COMPETENTE
CONSTRUIR AGENDAS CONJUNTAS:
MINISTERIO AGRICULTURA Y DESARROLLO
RURAL – CADENAS PRODUCTIVAS Vs. MESAS
18/08/2011 SECTORIALES
52. CONSTRUIR AGENDAS CONJUNTAS
PRODUCTO ACTIVIDAD INDICADOR o META
ESTUDIO DE Revisar estudios de las cadenas No. Estudios sector
CARACTERIZACION productivas , Estadísticas Agrícola Colombiano
OCUPACIONAL SECTOR agropecuarias del Ministerio. disponibles
AGRICOLA COLOMBIANO UN ESTUDIO
MAPA FUNCIONAL Convocar expertos de todas las Un Mapa Funcional
UNIFICADO SECTOR cadenas para verificación Unificado y verificado
AGRICOLA COLOMBIANO técnica
Convocar expertos para No. Normas de
NORMAS DE elaboración, actualización o Competencia
COMPETENCIA LABORAL verificación técnica de NCL elaboradas,
SECTOR AGRICOLA actualizadas o
verificadas
PROYECTOS DE Identificar candidatos a evaluar No. Proyectos de
CERTIFICACION DE por cadena en funciones del agro certificación de CL
COMPETENCIAS colombiano identificados
LABORALES
Efectuar procesos de evaluación No. Personas
CERTIFICACION C.L.
y certificación de CL certificadas por cadena
DISEÑO PROGRAMAS DE Identificar requerimientos de No. Programas de
FORMACION
18/08/2011 formación por cadena o sector formación identificados
53. MUCHAS GRACIAS
OLGA ROCIO ALFONSO ESTEFEN
Metodóloga Mesa de Producción Agrícola
oralfonso@sena.edu.co
Teléfono 315 785 57 64 - 2709600 Ext.84730
18/08/2011