Ser estudiante en época de crisis: ¿un riesgo para la salud mental?

1. Raquel Font, Unai Martín , Amaia Bacigalupe
y Santiago Esnaola
Ser estudiante en época de
crisis: ¿un riesgo para la salud
mental?
www.ehu.eus/opik
@Opik_ikerketa

2. 2
índice
• antecedentes
• objetivos
• metodología
• resultados
• conclusiones

3. 3
Estudiantes y Salud Mental
– Existe evidencia sobre el impacto negativo de la crisis en
la salud mental de la población sobre todo en los países
en los que más impacto ha tenido la crisis económica y las
políticas de austeridad.
– Este estudio está basado en un estudio más amplio en el
que se analizó el impacto de la crisis en la salud mental en
la población del País Vasco.
Antecedentes

4. 4
Estudiantes y Salud Mental
- En el estudio anterior los resultados apuntaban a un
empeoramiento de la salud mental de las personas
estudiantes y con este estudio hemos querido investigar un
poco más la salud mental de este colectivo.
Antecedentes

5. 5
Estudiantes y Salud Mental
Objetivo:
• Evaluar el posible efecto que la crisis económica ha
tenido en la salud mental de los estudiantes en el
País Vasco, analizando su evolución entre 1997 y
2013
Objetivo

6. 6
Estudiantes y Salud Mental
• Estudio transversal de medidas repetidas con datos de la
población del País Vasco.
• Instrumento: Encuesta Vasca de Salud (ESCAV) 1997, 2002,
2007 y 2013.
• Población residente en el País Vasco
• VD salud mental medida con el MHI-5 (screening ansiedad y
depresión) punto de corte 52
• VI principal: año de la encuesta, que se utilizó para crear tres
períodos de análisis: 2 precrisis (1997-2002); (2002-2007) y 1
período crisis (2007-2013)
Metodología

7. 7
Estudiantes y Salud Mental
• La categoría “estudiante” forma parte de una categoría más
amplia “Situación laboral actual” en la que también
encontramos: empleadxs, desempleadxs, estudiantes, tareas
del hogar, jubiladx y otras. Todas las categorías son
excluyentes y se refieren a la actividad principal del
encuestado/a.
• Se calcularon las prevalencias brutas y estandarizadas por
edad para cada sexo y año de la encuesta. Para estandarizar
se utilizó el método directo utilizando la población estándar
europea.
• Para analizar si la salud mental de los estudiantes ha
empeorado después de que comience la crisis (2007) se
calculó la razón de prevalencia incremental (RPi) usando
regresiones Poisson.
Metodología

8. 8
Estudiantes y Salud Mental
Tabla 1. Distribución (%) de la muestra y prevalencia (%) de mala salud
mental por sexo y año de la encuesta . País Vasco. 1997-2013
Resultados
columna
%
Mala
Salud
Mental
(%)
columna
%
Mala
Salud
Mental
(%)
columna
%
Mala
Salud
Mental
(%)
columna
%
Mala
Salud
Mental
(%)
N=
1.645
N=
3.301
N=
2.855
N=
2.831
Situación laboral
actual
Empleada 34.5 14.5 46.9 15.1 57.2 16.4 55.1 18.8
Desempleada 11.4 18.1 6.3 15.7 5.2 20.0 13.0 31.4
Tareas del Hogar 38.7 18.5 31.4 17.7 22.8 22.6 17.4 25.9
Estudiante 13.6 12.7 12.7 14.7 10.0 13.6 9.6 19.7
Jubilada, otros 1.7 39.4 2.6 30.7 4.8 27.6 4.9 25.1
2002 2007 20131997
Mujeres

9. 9
Estudiantes y Salud Mental
Tabla 2. Distribución (%) de la muestra y prevalencia (%) de mala salud
mental por sexo y año de la encuesta . País Vasco. 1997-2013
Resultados
columna
%
Mala
Salud
Mental
(%)
columna
%
Mala
Salud
Mental
(%)
columna
%
Mala
Salud
Mental
(%)
columna
%
Mala
Salud
Mental
(%)
N=
1.283
N=
3.103
N=
2.616
N=
2.597
Situación laboral
actual
Empleado 65.5 9.8 75.5 10.6 76.9 9.0 65.7 12.5
Desempleado 9.9 21.3 5.6 15.9 4.2 16.3 16.7 23.6
Tareas del Hogar . . . . . . . .
Estudiante 14.5 7.5 11.4 6.3 9.4 6.1 9.5 10.7
Jubilado, otros 10.2 18.4 7.5 18.3 9.5 19.4 8.1 19.0
1997 2002 2007 2013
Hombres

10. 10
Estudiantes y Salud Mental
Figura 1. Razones de prevalencia (PR) incrementales e intervalo de confianza (CI)
95% en función del sexo y el año en lxs estudiantes. País Vasco 1997-2013.
Resultados
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
2002/1997
2007/2002
2013/2007
.
2002/1997
2007/2002
2013/2007
Hombres . Mujeres
Estudiantes

11. 11
Estudiantes y Salud Mental
Figura 2. Razones de prevalencia (PR) incrementales e intervalo de confianza (CI)
95% en función del sexo y el año en lxs. País Vasco 1997-2013.
Resultados
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
2002/1997
2007/2002
2013/2007
.
2002/1997
2007/2002
2013/2007
Hombres . Mujeres
Estudiantes
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
2002/1997
2007/2002
2013/2007
.
2002/1997
2007/2002
2013/2007
Hombres . Mujeres
Jubiladxs
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
2002/1997
2007/2002
2013/2007
.
2002/1997
2007/2002
2013/2007
Hombres . Mujeres
Empleadxs
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
2002/1997
2007/2002
2013/2007
.
2002/1997
2007/2002
2013/2007
Hombres . Mujeres
Desempleadxs

12. 12
Estudiantes y Salud Mental
• La crisis económica está teniendo efectos negativos en la
salud mental de lxs estudiantes, especialmente intensos en
los hombres.
• Tradicionalmente se ha considerado que estar estudiando es
un factor protector para la salud mental, sin embargo, los
resultados encontrados en el País Vasco apuntan a que
puede haber otros mecanismos que relacionen la mala salud
mental y la crisis económica en personas que no están
desempleadas.
• Uno de los mecanismos que pueden estar mediando en los
resultados son los sentimientos de pesimismo hacia el
futuro debidos a la falta de confianza en el mercado laboral
propiciada por la crisis económica.
Conclusiones

13. 13
Estudiantes y Salud Mental
• Nos gustaría llamar la atención sobre el hecho de que otros
colectivos que no son el colectivo de personas desempleadas
también están viendo empeorada su salud mental desde el
inicio de la crisis.
• La juventud es una época clave para el desarrollo de una
buena autoestima y de las herramientas necesarias para
tener una buena salud mental en la edad adulta por lo que
consideramos que es fundamental más investigación y la
implementación de políticas preventivas especificas para
este colectivo.
Conclusiones

14. raquel.font@ehu.eus
www.ehu.eus/opik
@Opik_ikerketa
@rfontq
@unaimr
@AmaiaBacigalupe
@EsnaolaS
Eskerrik asko!
Muchas gracias¡¡¡