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ESTUDANTE: ________________________________________ TURMA: 4º ano _______
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS – 3º BIMESTRE
1.Os seres vivos precisam se alimentar e, para isso, utilizam recursos do ambiente .Há os
que produzem seu próprio alimento e os que se alimentam de outros seres vivos. A esse
tipo de relação chamamos de cadeia alimentar.
Observe a cadeia alimentar a seguir e indique quem está atuando como decompositor,
como consumidor e como produtor.
Produtor:___________________________ consumidor:___________________________
Decompositor:_______________________ consumidor:___________________________
2. Responda.
a) Quais seres vivos produz seu próprio alimento? ________________________________
b) Como são chamados os seres vivos que dependem de outros ser vivo para se
alimentar?
( ) produtor ( ) consumidores ( ) decompositores
3. Leia as frases abaixo e pinte a definição de cadeia alimentar.
TRANSFERENCIA DE ENERGIA DE UM SER VIVO PARA O OUTRO, POR MEIO DO ALIMENTO
4. Por qual razão, o jacaré está numa posição de destaque na cadeia alimentar da
quadrinha abaixo?
PREFEITURA MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “AMÉRICO FACÃO”
”
PRODUÇÃO DO PRÓPRIO ALIMENTO PELOS SERES VIVO.
Resposta: _________________________________________________________________
 Leia o texto e responda:
. O ECOSSISTEMA
O Ecossistema é uma unidade em que seres vivos e seres não vivos se relacionam
formando um sistema estável, como por exemplo, uma floresta que com sua vegetação, seus
animais, seu tipo de solo e seu clima característico formam um ecossistema, assim como
um lago, um oceano, o tronco de uma árvore ou um simples aquário.
Você acha que consegue separar os seres vivos dos não vivos? Vamos dar uma dica... os
seres vivos precisam de alimentos para sobreviver...
Todos os Ecossistemas possuem
componentes vivos que são seres que
vivem em um determinado local, enquanto
os componentes não vivos são por
exemplo: como água, luz, solo, umidade,
temperatura, nutrientes, etc.
Podemos encontrar desde Ecossistemas
pequenos, como um lago, até Ecossistemas
muito grandes como a Florestas Amazônica,
mas independente do seu tamanho, em todos
os Ecossistemas tem que haver uma interação
entre os Seres vivos e não vivos.
Para você entender melhor o
que é um Ecossistema, Vamos
tomar como exemplo um lago (
figura ao lado ).
Nesse Ecossistema todos os componentes se interage
a) Quais os seres vivos desse Ecossistema?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b)Quais os seres não vivos?
c)Se a água do lago for afetada pela poluição, os outros elementos também serão afetados?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6. Observe a imagem e responda.
7. Encontre no caça-palavras alguns dos elementos que podemos encontrar num Ecossistema

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Avaliação de Ciências sobre Cadeias Alimentares e Ecossistemas

  • 1. ESTUDANTE: ________________________________________ TURMA: 4º ano _______ AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS – 3º BIMESTRE 1.Os seres vivos precisam se alimentar e, para isso, utilizam recursos do ambiente .Há os que produzem seu próprio alimento e os que se alimentam de outros seres vivos. A esse tipo de relação chamamos de cadeia alimentar. Observe a cadeia alimentar a seguir e indique quem está atuando como decompositor, como consumidor e como produtor. Produtor:___________________________ consumidor:___________________________ Decompositor:_______________________ consumidor:___________________________ 2. Responda. a) Quais seres vivos produz seu próprio alimento? ________________________________ b) Como são chamados os seres vivos que dependem de outros ser vivo para se alimentar? ( ) produtor ( ) consumidores ( ) decompositores 3. Leia as frases abaixo e pinte a definição de cadeia alimentar. TRANSFERENCIA DE ENERGIA DE UM SER VIVO PARA O OUTRO, POR MEIO DO ALIMENTO 4. Por qual razão, o jacaré está numa posição de destaque na cadeia alimentar da quadrinha abaixo? PREFEITURA MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “AMÉRICO FACÃO” ” PRODUÇÃO DO PRÓPRIO ALIMENTO PELOS SERES VIVO.
  • 2. Resposta: _________________________________________________________________  Leia o texto e responda: . O ECOSSISTEMA O Ecossistema é uma unidade em que seres vivos e seres não vivos se relacionam formando um sistema estável, como por exemplo, uma floresta que com sua vegetação, seus animais, seu tipo de solo e seu clima característico formam um ecossistema, assim como um lago, um oceano, o tronco de uma árvore ou um simples aquário. Você acha que consegue separar os seres vivos dos não vivos? Vamos dar uma dica... os seres vivos precisam de alimentos para sobreviver... Todos os Ecossistemas possuem componentes vivos que são seres que vivem em um determinado local, enquanto os componentes não vivos são por exemplo: como água, luz, solo, umidade, temperatura, nutrientes, etc. Podemos encontrar desde Ecossistemas pequenos, como um lago, até Ecossistemas muito grandes como a Florestas Amazônica, mas independente do seu tamanho, em todos os Ecossistemas tem que haver uma interação entre os Seres vivos e não vivos. Para você entender melhor o que é um Ecossistema, Vamos tomar como exemplo um lago ( figura ao lado ). Nesse Ecossistema todos os componentes se interage a) Quais os seres vivos desse Ecossistema?
  • 3. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ b)Quais os seres não vivos? c)Se a água do lago for afetada pela poluição, os outros elementos também serão afetados? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 6. Observe a imagem e responda. 7. Encontre no caça-palavras alguns dos elementos que podemos encontrar num Ecossistema