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TOP TIC (Trabalho Orientado de Pesquisa. Tratamento da Informação e (sua) Comunicação)

Tendo como base outros trabalhos, foi elaborado este guião de forma a auxiliar os alunos na elaboração dos seus trabalhos de pesquisa.

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1ª etapa – Penso sobre o tema

1. Qual o objectivo do meu trabalho?

Defino e registo qual é o objectivo do meu trabalho.

  Exemplos

  Preparar a apresentação de um tema numa aula

  Fazer um relatório

  Fazer uma biografia

  Estudar um assunto

  …

2. Qual a dimensão do trabalho?
Procuro saber qual a dimensão e forma do trabalho que tenho
que apresentar, porque disso depende o tipo e quantidade de
informação a recolher.
  Exemplos:
  - 2 ou 3 páginas

  - 10 páginas

  - 20 páginas

  - Apresentação PowerPoint

  - Cartaz

  -…




                                                              1
3. O que já sei? O que ainda não sei?

Preencho uma grelha como a seguinte que me permite tomar
consciência do que já sei sobre o assunto e do que ainda preciso
de investigar.
(oralmente)
          O que já sei                O que quero saber




  Exemplo:

         O que já sei                 O que quero saber
 A Sida é uma infecção                Como se transmite?
 contagiosa.
 A Sida transmite-se            O que posso fazer para não
 sexualmente.                        ficar infectado?

                               Quais os sinais e sintomas
 A Sida pode levar à morte.    desta infecção?
                                        Existe cura?




4. Plano de Trabalho

  Ordeno estas questões, tendo a preocupação de partir do
  mais    simples   para   o   mais    complexo   e   do    mais
  abrangente/geral para o mais específico.



                                                               2
Desta forma, fica delineado/definido o esquema do trabalho. A
resposta a cada uma das questões pode ser cada um dos
capítulos. Assim, ficas com um índice provisório.




Exemplo:

Capítulo I. Definição de SIDA (O que é a SIDA?)

Capítulo II. Formas de transmissão (Como se transmite?)

Capítulo III. Sinais e sintomas da infecção (Como se
manifesta esta infecção?)

Capítulo IV. Prevenção (O que posso fazer para não contrair
SIDA?)

Capítulo V. Cura (Existe? Não existe? Como se trata?)

Capítulo VI. …




                                                              3
2ª etapa – Procuro Fontes de Informação

Há muitos sítios onde podes encontrar informação:

Informação é o conjunto de todos os dados que podes consultar,
recolher e utilizar na produção do teu trabalho.
Podes encontrar esses dados em:


Enciclopédias
 - Para obter definições e
   informações gerais.
Ex: O que é a SIDA?



                                     Livros
                                     - Para recolher informação
                                       segura e imagens




Revistas
- Para encontrar artigos mais
  específicos e actuais


Material Não Livro (CD’rom;
DVD;…)
- Para recolher informação e
imagens




                                                                  4
Na Internet
                                      - Para recolher imagens e
                                        informações em geral

                                      Atenção: Nem todos os sites
                                      têm a mesma qualidade!

Através de entrevistas /
inquéritos
Para consultar especialistas no
assunto, recolher opiniões,
testemunhos, fazer estatísticas...


  5. Faço uma lista de palavras-chave.


     A partir das questões do meu plano de trabalho, traçadas na

     etapa anterior, faço uma lista de palavras-chave que me

     possam ajudar a encontrar informação, tanto no material livro

     e não livro, como na Internet.

     Exemplo:

     SIDA

     VIH

     …

                                      Procura um livro sobre o
                                      assunto. A partir do índice,
                                      podes chegar a novas
                                      palavras-chave.




                                                                     5
6. Consulto a tabela da CDU( Classificação Decimal
  Universal)




7. Vou às estantes e retiro os documentos:


                                                     6
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  • 1. 1ª etapa – Penso sobre o tema 1. Qual o objectivo do meu trabalho? Defino e registo qual é o objectivo do meu trabalho. Exemplos Preparar a apresentação de um tema numa aula Fazer um relatório Fazer uma biografia Estudar um assunto … 2. Qual a dimensão do trabalho? Procuro saber qual a dimensão e forma do trabalho que tenho que apresentar, porque disso depende o tipo e quantidade de informação a recolher. Exemplos: - 2 ou 3 páginas - 10 páginas - 20 páginas - Apresentação PowerPoint - Cartaz -… 1
  • 2. 3. O que já sei? O que ainda não sei? Preencho uma grelha como a seguinte que me permite tomar consciência do que já sei sobre o assunto e do que ainda preciso de investigar. (oralmente) O que já sei O que quero saber Exemplo: O que já sei O que quero saber A Sida é uma infecção Como se transmite? contagiosa. A Sida transmite-se O que posso fazer para não sexualmente. ficar infectado? Quais os sinais e sintomas A Sida pode levar à morte. desta infecção? Existe cura? 4. Plano de Trabalho Ordeno estas questões, tendo a preocupação de partir do mais simples para o mais complexo e do mais abrangente/geral para o mais específico. 2
  • 3. Desta forma, fica delineado/definido o esquema do trabalho. A resposta a cada uma das questões pode ser cada um dos capítulos. Assim, ficas com um índice provisório. Exemplo: Capítulo I. Definição de SIDA (O que é a SIDA?) Capítulo II. Formas de transmissão (Como se transmite?) Capítulo III. Sinais e sintomas da infecção (Como se manifesta esta infecção?) Capítulo IV. Prevenção (O que posso fazer para não contrair SIDA?) Capítulo V. Cura (Existe? Não existe? Como se trata?) Capítulo VI. … 3
  • 4. 2ª etapa – Procuro Fontes de Informação Há muitos sítios onde podes encontrar informação: Informação é o conjunto de todos os dados que podes consultar, recolher e utilizar na produção do teu trabalho. Podes encontrar esses dados em: Enciclopédias - Para obter definições e informações gerais. Ex: O que é a SIDA? Livros - Para recolher informação segura e imagens Revistas - Para encontrar artigos mais específicos e actuais Material Não Livro (CD’rom; DVD;…) - Para recolher informação e imagens 4
  • 5. Na Internet - Para recolher imagens e informações em geral Atenção: Nem todos os sites têm a mesma qualidade! Através de entrevistas / inquéritos Para consultar especialistas no assunto, recolher opiniões, testemunhos, fazer estatísticas... 5. Faço uma lista de palavras-chave. A partir das questões do meu plano de trabalho, traçadas na etapa anterior, faço uma lista de palavras-chave que me possam ajudar a encontrar informação, tanto no material livro e não livro, como na Internet. Exemplo: SIDA VIH … Procura um livro sobre o assunto. A partir do índice, podes chegar a novas palavras-chave. 5
  • 6. 6. Consulto a tabela da CDU( Classificação Decimal Universal) 7. Vou às estantes e retiro os documentos: 6
  • 7. folheio-os;  consulto os índices;  visiono-os;  oiço-os. 8. Com as mesmas palavras-chave, pesquiso na Internet e tomo nota dos endereços que me parecem melhores. Começa por um motor de busca. Escreve, na barra de pesquisa, uma palavra/expressão-chave relativamente ao assunto que queres pesquisar e clica em “Pesquisar”. Irás aceder a uma série de sites. Alguns motores de busca: www.sapo.pt; www.google.pt; www.yahoo.com; www.aeiou.pt; www.altavista.pt 9. Os CD-ROMs e DVDs são uma fonte de informação importante. Não só fornecem muita informação escrita, como também imagens, sons, vídeo e animação. Analisa o menu do CD/DVD e acede às páginas desejadas. Selecciona textos e/ou imagens consideradas pertinentes e grava essa informação para posterior tratamento. 7
  • 8. 3ª etapa – Selecciono os documentos 10. Selecciono os documentos que encontrei. Consulto todos os documentos que encontrei, escolho os que considero que me vão ser úteis e registo informações sobre os mesmos numa grelha idêntica à que se segue: BIBLIOGRAFIA ÍNDICE Tipo Título/Endereço Páginas Documento/Cota Exemplo: BIBLIOGRAFIA ÍNDICE Tipo Título/Endereço Páginas Documento/Cota I- Definição de SIDA Labirintos da Sexualidade, Livro/ 613.88 70 de Mª Isabel Andrade ANDR-M. www.roche.pt/sida Endereço electrónico 8
  • 9. II- Formas de Educar para prevenir a Livro 616.988 transmissão 62-66 infecção VIH/SIDA – E.P.P. Programa de Promoção e Educação para a Saúde www.aidsportugal.com Endereço Electrónico III- Sinais e sintomas Entre a Sida e a vida, de Livro 616.988 20 - 22 da infecção Maria Isabel Andrade ANDR-M. A salvo para a vida CDrom IV- Prevenção 086.DVD613.88 E.E.SEXUAL … 9
  • 10. 4ª etapa – Recolho e trato a informação 11. Leio, visiono, oiço as minhas fontes e tomo notas. 1.1. Como tiro notas?  O resumo É um texto que apresenta, de forma breve, as ideias desenvolvidas no texto original. As ideias fundamentais são expressas respeitando o conteúdo e a ordem por que aparecem no texto original, com frases curtas e directas. Exemplo: Texto Original Resumo Terapêuticas e Investigação A medicina possui cada vez mais conhecimentos acerca das terapêuticas a Apesar desta infecção não ter cura, têm ministrar aos doentes com sida. E isso porque ao aumentado os tratamentos que previnem o longo dos anos a ciência tem descoberto aparecimento súbito desta infecção, que múltiplos e variados medicamentos para tratar o retardam a sua evolução e que evitam as Homem. Da revolução dos antibióticos à dos recaídas fatais. Para cada fase da produtos químicos o objectivo é sempre o infecção, existem tratamentos específicos mesmo: destruir os micróbios, vírus ou bactérias que procuram minimizar a destruição do prejudiciais ao organismo. sistema imunitário. Relativamente à sida, multiplicaram-se os tratamentos que previnem a sua irrupção, retardam a sua evolução e impedem as recaídas fatais. 10
  • 11. Embora não tragam a cura, contribuem para o melhoria do estado geral de saúde do doente. Quando penetra num linfócito, o VIH atravessa, sucessivamente, um certo número de etapas, correspondendo a cada uma delas um tratamento específico com vista a dificultar as probabilidades de destruição do sistema de defesas do organismo. Mas, hoje, os médicos sabem que a sida não é apenas uma doença do sistema imunitário. Sabem, por exemplo, que o sistema nervoso é afectado pelo vírus desde os primeiros dias da infecção. Daí a necessidade imperiosa de utilizar medicamentos capazes de actuar ao nível mais profundo do sistema nervoso. Maria Isabel Andrade, Entre a Sida e a Vida  A citação Sempre que copio um texto, tal como ele foi escrito pelo seu autor, estou a fazer uma citação. Esse texto deve aparecer:  entre aspas;  com uma nota ao lado ou em rodapé, referindo o nome do autor, da obra citada e a página em que o mesmo se encontra. ( APELIDO, Nome próprio. Título, nº página) Exemplo: “ As pessoas precisam de saber como as coisas são, para conseguirem calcular os riscos que correm. É a mesma coisa que eu atravessar uma estrada, existir um buraco, e não avisar quem vem atrás de mim “ (Ventura, Fernando Aires. Testemunhos, p. 19) 11
  • 12. No Word, no fim da citação, clica em Inserir – Referência - Nota de rodapé e escreve o nome do autor, obra e nº da página. 12. Faço entrevistas/Inquéritos i. Penso nos vários capítulos do trabalho e em quem posso entrevistar acerca dos assuntos aí tratados. ii. Preencho uma grelha idêntica à seguinte: Quem entrevistar? Quem Acerca de quê? inquirir? (amostra) Exemplo: Quem entrevistar? Quem inquirir? (amostra) Acerca de quê? - Professor de Ciências - Prevenção - Profissional de Saúde - Cura/Tratamentos … … iii. Elaboro as questões. Exemplo:  Como percebo que estou infectado? 12
  • 13.  O que devo fazer se estiver infectado com o VIH?  O que podemos fazer para nos protegermos desta infecção? … iv. Contacto a(s) pessoa(s) e faço a entrevista/inquérito. Podes gravar a entrevista e depois transcrevê-la. 13. Analiso a(s) entrevista(s) e transcrevo as informações mais importantes. 14. Faço o tratamento dos inquéritos: i. Elaboro tabelas de dados ii. Faço gráficos iii. Registo as conclusões 15. Releio todas as minhas notas e organizo-as, em cada capítulo, de acordo com a sua importância. 13
  • 14. 5ª etapa – Produzo o meu trabalho 1. Construo o meu trabalho, de acordo com o plano feito na 1ª etapa (índice provisório) 1.1. Estrutura do trabalho a) Capa  Identificação da escola  Disciplina/Área a que o trabalho se destina  Título do trabalho  Identificação de quem o realizou - nome do(s) aluno(s); ano; turma; número(s)  Ano lectivo Coloca uma imagem expressiva, relacionada com o tema. Escolhe tipos de letra fáceis de ler. ESCOLA EB 2,3 DE MILHEIRÓS DE POIARES Exemplo: Área de Projecto A SIDA João Carlos Ribeiro 8º F, nº 25 2007/2008 14
  • 15. b) Índice Contém os títulos principais (capítulos) e a indicação da página em que se encontram. Estes capítulos podem dividir-se em partes (subcapítulos). Aos capítulos (escritos em maiúsculas) corresponderá a numeração romana (I, II, III…) e aos subcapítulos a numeração árabe (1, 2, 3, …) Ao longo do trabalho, escreve os títulos/subtítulos com a mesma numeração e o mesmo tipo de letra com que foram apresentados no índice. Exemplo: Índice INTRODUÇÃO…………………………………………3 I. DEFINIÇÃO DE SIDA ……………………………….4 II. FORMAS DE TRANSMISSÃO ……………………..6 1. Transmissão Sexual …………………………6 2. Transmissão Sanguínea ……………………..8 3. Transmissão Peri-Natal (Mãe/Filho)……….10 III. SINAIS E SINTOMAS DA INFECÇÃO ………… 11 IV. PREVENÇÃO ……………………………………..13 V. CURA ………………………………………………17 CONCLUSÃO …………………………………………18 BIBLIOGRAFIA ………………………………………19 15
  • 16. c) Introdução A introdução é uma apresentação sumária do teu trabalho, onde referes o que fizeste e como fizeste. Nela deves contemplar, por exemplo: - a identificação do tema do trabalho; - as razões que levaram à abordagem do tema; - principais objectivos do trabalho; - a metodologia usada. Exemplo: O tema deste trabalho é … Com este trabalho pretendo demonstrar/saber… Resolvi começar por… e continuar… Foi feito um inquérito com o objectivo de… d) Desenvolvimento Construo os vários capítulos (de acordo com o ponto 4. da 1ª etapa – índice provisório). Insiro imagens, esquemas e gráficos nos locais certos, sem esquecer as legendas. Fig. 1 A Sida no Mundo 16
  • 17. e) Conclusão Apresento as conclusões do estudo. Resumo o conteúdo da parte do desenvolvimento do meu trabalho e exprimo a minha opinião sobre o tema e sobre o modo como o realizei. Com este trabalho concluí que… Consegui responder às questões que coloquei na preparação deste trabalho… Abriram-se, assim, possibilidades de novas questões e de novas pesquisas que poderão dar origem a outros trabalhos. f) Bibliografia (Norma Portuguesa 405)  Livros: ANDRADE, Maria Isabel – Labirintos da Exemplo: Sexualidade. 1ª ed. Porto: Porto Editora, 1997. 17
  • 18. Se se tratar de uma publicação SEM AUTOR definido, o título surgirá no início, em maiúsculas. Exemplo: LABIRINTOS DA SEXUALIDADE. 1ª ed. Porto: Porto Editora, 1997. Se se tratar de uma publicação de vários autores: 1) Até três autores: São todos referenciados, separados por ponto e vírgula; 2) Mais de três autores: Indica-se apenas o nome do primeiro ou daquele que aparece mais destacado, seguido da expressão[et al.] ou [e outros] Exemplos: ANDRADE, Maria Isabel; FERREIRA, Ana Maria – Labirintos da Sexualidade. 1ª ed. Porto: Porto Editora, 1997. ANDRADE, Maria Isabel [et al.] – Labirintos da Sexualidade. 1ª ed. Porto: Porto Editora, 1997. 18
  • 19. Para os periódicos (jornais/revistas): APELIDO, Nome do autor do artigo – Título do artigo. Nome da revista/ Jornal. Nº da publicação (data) Páginas. Exemplo: DEFESA É O MELHOR ATAQUE. Teste Saúde. Nº 70 (Dezembro 2007/Janeiro 2008) p. 25 – 28. Para os CD-roms, CD áudio, Video: APELIDO, Nome – Título [indicação do tipo de documento]. Edição. Local da edição: Editor, data da publicação. Exemplo: A SALVO PARA A VIDA [DVD]. Lisboa: Didáctico, 2003. 19
  • 20. Para os endereços electrónicos: APELIDO, Nome do autor. Título do documento. Acedido em dia/mês/ano, em: URL Exemplo: O QUE É A SIDA. Acedido em 18 de Fevereiro de 2008, em: www. roche.pt/sida Na lista bibliográfica, os autores/títulos deverão ser colocados por ordem alfabética. Exemplo: ANDRADE, Maria Isabel – Labirintos da Sexualidade. 1ª ed. Porto: Porto Editora, 1997. A SALVO PARA A VIDA [DVD]. Lisboa: Didáctico, 2003. DEFESA É O MELHOR ATAQUE . Teste Saúde . nº 70 (Dezembro 2007/ Janeiro 2008) p. 25-28. O QUE É A SIDA. Acedido em 18 de Fevereiro de 2008, em: www. roche.pt/sida 20
  • 21. g) Anexos Esta parte não é obrigatória. Os anexos são elementos que completam as afirmações ao longo do teu trabalho. Poderás colocar aqui os inquéritos/ entrevistas que fizeste, … 1.2. Apresentação do trabalho a) Trabalho escrito Preparo a impressão - Releio, verifico a ortografia, a construção frásica. - Verifico a paginação, o tipo e tamanho de letra, o espaçamento das linhas. - Imprimo e encaderno o trabalho. b) Apresentação em PowerPoint - Faço um diapositivo de abertura com o mesmo esquema da capa. - No 2º diapositivo, apresento o esquema do meu trabalho (os vários capítulos). - Em cada capítulo, selecciono imagens e conteúdos e com eles, faço diapositivos. ATENÇÃO! Cada diapositivo não deve ter muito texto, pois os diapositivos destinam-se a apoiar uma apresentação feita oralmente. - Animo os meus diapositivos 21
  • 22. ATENÇÃO! Demasiadas animações distraem quem está a assistir. - Faço um último slide com a bibliografia. c) Cartaz - Retiro do trabalho as imagens e os textos mais significativos. - Construo o cartaz. ATENÇÃO! Os textos devem ser sintéticos e escritos em letra de tamanho grande (igual ou maior que 16) d) Apresentação oral - Faço um esquema do meu trabalho (no quadro, em suporte digital, em cartaz…) com as ideias organizadas desde a introdução à conclusão; - NUNCA devo fazer leitura integral de parte ou totalidade do trabalho mas, posso ler pequenas citações ou excertos que considero pertinentes/importantes; - Se se tratar de uma apresentação colectiva todos os elementos do grupo devem “estar dentro do assunto” e com tarefas bem definidas e distribuídas; -Se possível devo envolver a turma, questionando-a e solicitando a sua ajuda/participação – é uma forma de captar a atenção dos ouvinte. 22
  • 23. 6ª etapa – Avalio o meu trabalho 1. Avalio a forma como fiz o trabalho a. Peço um inquérito na BE e preencho-o com sinceridade. INQUÉRITO 1. O que fiz para realizar este trabalho seguiu as etapas previstas no Guião? Sim Em parte Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto 2. O trabalho final corresponde ao objectivo que determinei no seu início? Sim Em parte Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto 3. Respondi a todas as questões de investigação que levantei inicialmente? Sim Só a algumas A nenhuma 3 pontos 2 pontos 1 ponto 4. Usei diferentes fontes na recolha de informação? Sim Não ( Peço 3 pontos no CRE para preencher) ponto um exemplar 1 5. Inseri as imagens nos locais adequados? Sim, todas Só algumas Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto 6. Se fiz inquéritos ou entrevistas, segui todos os passos de preparação necessários? Sim Em parte Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto 7. Procurei que o meu trabalho tivesse uma apresentação estética cuidada? Sim Não 3 pontos 1 ponto 23
  • 24. 8. Fiz a capa de acordo com o esquema determinado? Sim Não 3 pontos 1 ponto 9. Construí correctamente o índice? Sim Não 3 pontos 1 ponto 10. Segui as indicações do guião para a construção da introdução? Sim Não 3 pontos 1 ponto 11. Fiz correctamente as citações? Sim Não 3 pontos 1 ponto 12. A conclusão do meu trabalho seguiu as indicações do guião? Sim Não 3 pontos 1 ponto 13. Elaborei uma bibliografia seguindo as normas? Sim Em parte Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto 24
  • 25. b) Somo os pontos que obtive e tiro a minha conclusão. Entre 39 e 30 pontos – Fiz um óptimo trabalho. Devo continuar assim! Entre 29 e 20 pontos – Fiz um bom trabalho. Ainda posso aperfeiçoar alguns aspectos Entre e 19 e 10 pontos – Fiz um trabalho razoável, mas preciso de melhorar em vários aspectos. Menos de 10 pontos – Este trabalho não me deixou satisfeito(a). Para a próxima vez, tenho de seguir o guião com cuidado e pedir mais ajuda. 25