SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Baixar para ler offline
ДПТНЗ «Рівненський
центр ПТО сервісу та
дизайну»
Кабінет інформатики та
інформатичних технологій
№16
Загальна інформація про
кабінет
Кабінет інформатики № 16 був відкритий
23.04.2008
році.
Він розташований на 3 поверсі, загальна
площа
50
м²,
загальний обсяг – 150 м ³, допоміжні приміщення
відсутні.
Площа кабінету дозволяє розставити в ньому
меблі
з
дотриманням санітарно-гігієнічних норм.
Робоче місце вчителя знаходиться з правої
сторони по центру, біля якого розташований
Мікроклімат в кабінеті
В кабінеті встановлений Кондиціонер “ EWT” .
Щодня в кабінеті проводиться вологе прибирання,
екрани
відеомоніторів
протираються
за
допомогою чистячих серветок для РК-моніторів.
Щотижня - прибирання з антистатичною
рідиною. До початку занять і після кожної години
занять
проводиться наскрізне
провітрювання.
Температура повітря
в кабінеті підтримується
в межах 19-21º.
Освітлення кабнету

Відповідно до СанПіН
2.2.2/2.4.1340-03 кабінет має
лівостороннє світлорозподілення,
природного освітлення і штучне
освітлення, яке забезпечене
стельовими
світильниками з люмінесцентними
лампами.
Розташування
світильників – переривчасті лінії.
Вікна обладнані регульованими
сонцезахисними пристроями типу
«жалюзі».
Дотримання техніки безпеки та
охорони праці в кабінеті
інформатики
Кабінет інформатики відповідає всім вимогам
безпеки при роботі в кабінеті з обчислювальною
технікою та протипожежною безпекою. Він
обладнаний захисним заземленням в відповідно до
технічних вимог по експлуатації.
Стенд «Техніка безпеки і охорона праці»,
який знаходиться в кабінеті, знайомить
навчаючих з правилами поведінки і техніки
безпеки, правилами роботи учнів на комп'ютері,
містить інформацію з номерами телефонів
екстрених служб та комплекси вправ для
Розминка для очей
Закрийте очі і виробляєте ними кругові рухи
наліво (мал., а), вгору (рис., б), направо (рис. в), вниз
(мал. г), потім - у зворотному напрямку. Повторіть
по 5-10 разів у кожному напрямку. Рухи робіть в
повільному темпі. Після цього злегка погладьте
подушечками пальців повіки, відкрийте очі і зробіть
кілька швидких мігательних рухів.
Інструктаж учнів з техніки безпеки
проводиться кожну чверть і реєструється
у спеціальному журналі.
Матеріали з охорони праці зібрані і
систематизовані у відповідній папці.
Для надання першої допомоги в
кабінеті
є
укомплектована
медикаментами
і
перев'язувальними
засобами медична аптечка.
У сучасних умовах пожежі є найбільш
поширеними причинами виникнення
надзвичайних ситуацій.
Особливо суворо потрібно дотримуватись
правил протипожежної безпеки в кабінетах, в
яких використовуються електроприлади.
Для забезпечення пожежної безпеки кабінет
укомплектований 2 вогнегасниками та
протипожежним полотном.
Крім того, ще 1 вогнегасник знаходиться в
коридорі, поруч з кабінетом.
Робоче місце учня
У кабінеті обладнано 15 учнівських місць і
1 робоче місце вчителя.
Робоче місце учня: двомісний комп'ютерний стіл
з висувною панеллю для клавіатури, дерев'яний
учнівський стілець, процесор Intel (R) Celeron
D310, 1.13GHz/533MHz/256Kb Soket 478 Box,
жорсткий диск SOD WJ10YC05394, монітор
SAMSUNG, стандартна клавіатура, лазерна
миша .
Робочі стіли учнів
розташовані
по
периметру
кабінету, що забезпечує безпеку
праці
учнів
і
вчителя,
електробезпеку та створення
постійних рівнів освітленості.
Додатково кабінет інформатики обладнаний
двомісними учнівськими столами та стільцями.
Учнівські столи розташовуються в центрі і призначені
для проведення теоретичних занять.
Робоче місце
вчителя
Робоче місце вчителя обладнано столом для
комп'ютера, тумбою для системного блоку.
Основні характеристики комп'ютера відповідають
сучасним вимогам: процесор Pentium (R) Dual-Core CPU
E5400 @, 2.70GHz, 2Ггб ОЗУ, жорсткий диск HDS
728080PLAT20,
рідкокристалічний
монітор,
мультимедійна клавіатура, лазерна миша, джерело
безперебійного живлення, навушники.
Всі комп'ютери кабінету
об'єднані в однорангову локальну
мережу, яка допомагає вчителю
раціонально з високим ступенем
ефективності використовувати
час
уроку,
зберігати
оптимальний темп, а також
чергувати вид діяльності в ході
уроку. Учні та вчителі мають
можливість
одночасно
отримати доступ в Інтернет.
Мультимедійне обладнання
Кабінет
оснащений
мультимедійним
проектором TOSIBA, він:
• Допомагає вчителю розсунути просторові рамки
уроку,
вносити
ритм
життя,
показувати
досліджувані явища в їх різноманітті, показати
значимість досліджуваного явища і його місце в
системі уроків і тем;
• Сприяє раціональному використанню часу, швидкої
зміни видів діяльності, організації різних видів
опитування, систематизації, узагальнення, аналізу
досліджуваного матеріалу;
• Сприяє естетичному вихованню за
рахунок використання можливостей
комп'ютерної графіки, технології
мультимедії, розвитку комунікативних здібностей.
Медіатека
Одним із пріоритетів сучасної освіти стає проблема
формування
креативної
особистості.
А
найважливішим
механізмом створення творчої різнобічної особистості можна
назвати інформатизацію шкільної
освіти, підвищення
інформаційної культури педагога і учня.
Метою медіатеки є
створення для учасників
освітнього процесу
умов вільного вибору
методів, форм і засобів
розвитку особистості,
а також
забезпечення можливості
найбільш
повного і швидкого доступу до інформаційних ресурсів в ценрі.
Для проведення виробничого навчання застосовуємо ІКТ в
методичному куточку кабінету зібрано багато особистої
медіатеки.
Методичний куточок

У кабінеті зібрано багато колекцій методичної
літератури систематизованої за темами і розділами
предмету. У методичному куточку містяться:

• Програмні засоби навчального призначення з курсу
«Інформатика та Інформаційні технології» (базові і
профільні);
• Роздатковий матеріал для здійснення індивідуального
підходу при вивченні, організація самостійних робіт і
вправи для учнів на комп'ютерах ;
• Комплекти
науково-популярної,
довідкової
та
методичної літератури .
Перевірка знань - важлива
      
складова процесу навчання. У
методичному куточку підібрані
матеріали для контрольних робіт,
тести з багатьох тем курсу
інформатики та інформаційних
Незамінною частиною навчального процесу є
демонстраційний матеріал, який наочно представляє
досліджуваний матеріал.

Постійно поповнюється колекція пристроїв
комп'ютера як застарілих, так і сучасних.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Презентація ІКТ у Гійченській школі
Презентація ІКТ у Гійченській школіПрезентація ІКТ у Гійченській школі
Презентація ІКТ у Гійченській школіschool_hiiche
 
Викладання інформатики за новим державним стандартом
Викладання інформатики за новим державним стандартомВикладання інформатики за новим державним стандартом
Викладання інформатики за новим державним стандартомkissoli
 
презентація діяльності широківської зош
презентація діяльності широківської зошпрезентація діяльності широківської зош
презентація діяльності широківської зошAnton Kulago
 
іт на уроці інформатики
іт на уроці інформатикиіт на уроці інформатики
іт на уроці інформатикиkissoli
 
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"shmilyk
 
Сходинки до інформатики 2 клас О.В.Коршунова
Сходинки до інформатики 2 клас О.В.КоршуноваСходинки до інформатики 2 клас О.В.Коршунова
Сходинки до інформатики 2 клас О.В.КоршуноваStAlKeRoV
 
інформатизація в навчальному виховному процесі
інформатизація в навчальному виховному процесіінформатизація в навчальному виховному процесі
інформатизація в навчальному виховному процесіNelly Sypchu
 
Інформаційно-комунікаційні технології в початковій школі
Інформаційно-комунікаційні технології в початковій школіІнформаційно-комунікаційні технології в початковій школі
Інформаційно-комунікаційні технології в початковій школіJulia Kryvenko
 
ікт презентація
ікт презентаціяікт презентація
ікт презентація0506699
 
Використання мультимедійних презентацій на уроках інформатики
Використання мультимедійних презентацій на уроках інформатикиВикористання мультимедійних презентацій на уроках інформатики
Використання мультимедійних презентацій на уроках інформатикиkissoli
 
Семінар, особливості викладання в 2 класі
Семінар, особливості викладання в 2 класіСемінар, особливості викладання в 2 класі
Семінар, особливості викладання в 2 класі1Lori
 
інформатизація освіти
інформатизація освітиінформатизація освіти
інформатизація освітиshe-nakaz
 
Впровадження предмету «Сходинки до інформатики»
Впровадження предмету «Сходинки до інформатики» Впровадження предмету «Сходинки до інформатики»
Впровадження предмету «Сходинки до інформатики» StAlKeRoV
 
Організація роботи КІІКТ
Організація роботи КІІКТОрганізація роботи КІІКТ
Організація роботи КІІКТTali78
 

Mais procurados (20)

Презентація ІКТ у Гійченській школі
Презентація ІКТ у Гійченській школіПрезентація ІКТ у Гійченській школі
Презентація ІКТ у Гійченській школі
 
з досвіду роботи
з досвіду роботиз досвіду роботи
з досвіду роботи
 
Викладання інформатики за новим державним стандартом
Викладання інформатики за новим державним стандартомВикладання інформатики за новим державним стандартом
Викладання інформатики за новим державним стандартом
 
презентація діяльності широківської зош
презентація діяльності широківської зошпрезентація діяльності широківської зош
презентація діяльності широківської зош
 
іт на уроці інформатики
іт на уроці інформатикиіт на уроці інформатики
іт на уроці інформатики
 
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
Презентація до педради "Інформаційні технології в навчальному процесі"
 
презентація кабінету_павлюк
презентація  кабінету_павлюкпрезентація  кабінету_павлюк
презентація кабінету_павлюк
 
Паспорт кабінету інформатики
Паспорт кабінету інформатикиПаспорт кабінету інформатики
Паспорт кабінету інформатики
 
Сходинки до інформатики 2 клас О.В.Коршунова
Сходинки до інформатики 2 клас О.В.КоршуноваСходинки до інформатики 2 клас О.В.Коршунова
Сходинки до інформатики 2 клас О.В.Коршунова
 
інформатизація в навчальному виховному процесі
інформатизація в навчальному виховному процесіінформатизація в навчальному виховному процесі
інформатизація в навчальному виховному процесі
 
Інформаційно-комунікаційні технології в початковій школі
Інформаційно-комунікаційні технології в початковій школіІнформаційно-комунікаційні технології в початковій школі
Інформаційно-комунікаційні технології в початковій школі
 
корниенко
корниенкокорниенко
корниенко
 
ікт презентація
ікт презентаціяікт презентація
ікт презентація
 
заседание мо 15 04 2014
заседание мо 15 04 2014заседание мо 15 04 2014
заседание мо 15 04 2014
 
Використання мультимедійних презентацій на уроках інформатики
Використання мультимедійних презентацій на уроках інформатикиВикористання мультимедійних презентацій на уроках інформатики
Використання мультимедійних презентацій на уроках інформатики
 
Семінар, особливості викладання в 2 класі
Семінар, особливості викладання в 2 класіСемінар, особливості викладання в 2 класі
Семінар, особливості викладання в 2 класі
 
інформатизація освіти
інформатизація освітиінформатизація освіти
інформатизація освіти
 
Впровадження предмету «Сходинки до інформатики»
Впровадження предмету «Сходинки до інформатики» Впровадження предмету «Сходинки до інформатики»
Впровадження предмету «Сходинки до інформатики»
 
Організація роботи КІІКТ
Організація роботи КІІКТОрганізація роботи КІІКТ
Організація роботи КІІКТ
 
Korshunova
KorshunovaKorshunova
Korshunova
 

Semelhante a Презентація кабінету №16

Informatyka 9-klas-ryvkind
Informatyka 9-klas-ryvkindInformatyka 9-klas-ryvkind
Informatyka 9-klas-ryvkindkreidaros1
 
9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр
9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр
9 информ ривкінд_лисенко_2009_укрAira_Roo
 
інформатика 9 ривкінд
інформатика 9 ривкіндінформатика 9 ривкінд
інформатика 9 ривкіндIrine Kashina
 
Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів
Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнівВикористання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів
Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнівКовпитська ЗОШ
 
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школіВикористання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школіВика Маковская
 
2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі
2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі
2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класіДмитро Загура
 
ІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаAlina Kapitula
 
іт на уроці інформатики
іт на уроці інформатикиіт на уроці інформатики
іт на уроці інформатикиkissoli
 
Освіта
ОсвітаОсвіта
Освітаvmmary30
 
№1 правила поведінки
№1 правила поведінки№1 правила поведінки
№1 правила поведінкиIren50
 
Опис власного педагогічного досвіду
Опис власного педагогічного досвіду Опис власного педагогічного досвіду
Опис власного педагогічного досвіду Anatoliy Movchan
 
сходинки до інформатики
сходинки до інформатикисходинки до інформатики
сходинки до інформатикиЖанна Коваль
 
Opis dosvidu ostrogradska_t_o
Opis dosvidu ostrogradska_t_oOpis dosvidu ostrogradska_t_o
Opis dosvidu ostrogradska_t_oostrohradska
 
самоосвіта та інформаційно комп'ютерні технології
самоосвіта та інформаційно комп'ютерні технологіїсамоосвіта та інформаційно комп'ютерні технології
самоосвіта та інформаційно комп'ютерні технологіїАлексей Тимошенко
 
майстер клас «застосування інформаційно комунікаційних технологі
майстер клас «застосування інформаційно комунікаційних технологімайстер клас «застосування інформаційно комунікаційних технологі
майстер клас «застосування інформаційно комунікаційних технологіИРИНА НЕЧАЕВА
 
отлично
отличноотлично
отличноolga_ruo
 

Semelhante a Презентація кабінету №16 (20)

Informatyka 9-klas-ryvkind
Informatyka 9-klas-ryvkindInformatyka 9-klas-ryvkind
Informatyka 9-klas-ryvkind
 
9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр
9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр
9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр
 
інформатика 9 ривкінд
інформатика 9 ривкіндінформатика 9 ривкінд
інформатика 9 ривкінд
 
Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів
Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнівВикористання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів
Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів
 
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школіВикористання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
 
2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі
2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі
2 клас. Корнієнко. Урок 1. Правила поведінки в комп'ютерному класі
 
Konsp ur1
Konsp ur1Konsp ur1
Konsp ur1
 
ІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітулаІКТ в початковій школі капітула
ІКТ в початковій школі капітула
 
іт на уроці інформатики
іт на уроці інформатикиіт на уроці інформатики
іт на уроці інформатики
 
ікт
іктікт
ікт
 
Освіта
ОсвітаОсвіта
Освіта
 
№1 правила поведінки
№1 правила поведінки№1 правила поведінки
№1 правила поведінки
 
Опис власного педагогічного досвіду
Опис власного педагогічного досвіду Опис власного педагогічного досвіду
Опис власного педагогічного досвіду
 
166
166166
166
 
сходинки до інформатики
сходинки до інформатикисходинки до інформатики
сходинки до інформатики
 
Opis dosvidu ostrogradska_t_o
Opis dosvidu ostrogradska_t_oOpis dosvidu ostrogradska_t_o
Opis dosvidu ostrogradska_t_o
 
урок 1
урок 1урок 1
урок 1
 
самоосвіта та інформаційно комп'ютерні технології
самоосвіта та інформаційно комп'ютерні технологіїсамоосвіта та інформаційно комп'ютерні технології
самоосвіта та інформаційно комп'ютерні технології
 
майстер клас «застосування інформаційно комунікаційних технологі
майстер клас «застосування інформаційно комунікаційних технологімайстер клас «застосування інформаційно комунікаційних технологі
майстер клас «застосування інформаційно комунікаційних технологі
 
отлично
отличноотлично
отлично
 

Mais de Olga Poslovska

програма розвитку дптнз
програма розвитку дптнзпрограма розвитку дптнз
програма розвитку дптнзOlga Poslovska
 
ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"
ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"
ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"Olga Poslovska
 
Особливості зно 2018
Особливості зно 2018Особливості зно 2018
Особливості зно 2018Olga Poslovska
 
звіт директора 2011 2016 готовий
звіт директора 2011 2016 готовийзвіт директора 2011 2016 готовий
звіт директора 2011 2016 готовийOlga Poslovska
 
звіт директора 2011 2016 готовий
звіт директора 2011 2016 готовийзвіт директора 2011 2016 готовий
звіт директора 2011 2016 готовийOlga Poslovska
 
Звіт директора 2011-2016
 Звіт директора 2011-2016  Звіт директора 2011-2016
Звіт директора 2011-2016 Olga Poslovska
 
проект2 джинс Лєзарєва С.М.
проект2   джинс Лєзарєва С.М.проект2   джинс Лєзарєва С.М.
проект2 джинс Лєзарєва С.М.Olga Poslovska
 
Із чого починається війна
Із чого починається війнаІз чого починається війна
Із чого починається війнаOlga Poslovska
 
На допомогу молодому педагогу
На допомогу молодому педагогуНа допомогу молодому педагогу
На допомогу молодому педагогуOlga Poslovska
 

Mais de Olga Poslovska (20)

програма розвитку дптнз
програма розвитку дптнзпрограма розвитку дптнз
програма розвитку дптнз
 
річний
річнийрічний
річний
 
свідоцтво
свідоцтвосвідоцтво
свідоцтво
 
ліцензія
ліцензіяліцензія
ліцензія
 
Cтатут
CтатутCтатут
Cтатут
 
ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"
ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"
ДПТНЗ "Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну"
 
1-3
1-31-3
1-3
 
Особливості зно 2018
Особливості зно 2018Особливості зно 2018
Особливості зно 2018
 
звіт директора 2011 2016 готовий
звіт директора 2011 2016 готовийзвіт директора 2011 2016 готовий
звіт директора 2011 2016 готовий
 
звіт директора 2011 2016 готовий
звіт директора 2011 2016 готовийзвіт директора 2011 2016 готовий
звіт директора 2011 2016 готовий
 
Звіт директора 2011-2016
 Звіт директора 2011-2016  Звіт директора 2011-2016
Звіт директора 2011-2016
 
оголошення
оголошенняоголошення
оголошення
 
Акцепт
АкцептАкцепт
Акцепт
 
Volonterstvo
VolonterstvoVolonterstvo
Volonterstvo
 
Virshi kniga
Virshi knigaVirshi kniga
Virshi kniga
 
Virshi kniga
Virshi knigaVirshi kniga
Virshi kniga
 
розклад 1 15
розклад 1 15розклад 1 15
розклад 1 15
 
проект2 джинс Лєзарєва С.М.
проект2   джинс Лєзарєва С.М.проект2   джинс Лєзарєва С.М.
проект2 джинс Лєзарєва С.М.
 
Із чого починається війна
Із чого починається війнаІз чого починається війна
Із чого починається війна
 
На допомогу молодому педагогу
На допомогу молодому педагогуНа допомогу молодому педагогу
На допомогу молодому педагогу
 

Презентація кабінету №16

  • 1. ДПТНЗ «Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну» Кабінет інформатики та інформатичних технологій №16
  • 2.
  • 3. Загальна інформація про кабінет Кабінет інформатики № 16 був відкритий 23.04.2008 році. Він розташований на 3 поверсі, загальна площа 50 м², загальний обсяг – 150 м ³, допоміжні приміщення відсутні. Площа кабінету дозволяє розставити в ньому меблі з дотриманням санітарно-гігієнічних норм. Робоче місце вчителя знаходиться з правої сторони по центру, біля якого розташований
  • 4. Мікроклімат в кабінеті В кабінеті встановлений Кондиціонер “ EWT” . Щодня в кабінеті проводиться вологе прибирання, екрани відеомоніторів протираються за допомогою чистячих серветок для РК-моніторів. Щотижня - прибирання з антистатичною рідиною. До початку занять і після кожної години занять проводиться наскрізне провітрювання. Температура повітря в кабінеті підтримується в межах 19-21º.
  • 5. Освітлення кабнету Відповідно до СанПіН 2.2.2/2.4.1340-03 кабінет має лівостороннє світлорозподілення, природного освітлення і штучне освітлення, яке забезпечене стельовими світильниками з люмінесцентними лампами. Розташування світильників – переривчасті лінії. Вікна обладнані регульованими сонцезахисними пристроями типу «жалюзі».
  • 6. Дотримання техніки безпеки та охорони праці в кабінеті інформатики Кабінет інформатики відповідає всім вимогам безпеки при роботі в кабінеті з обчислювальною технікою та протипожежною безпекою. Він обладнаний захисним заземленням в відповідно до технічних вимог по експлуатації. Стенд «Техніка безпеки і охорона праці», який знаходиться в кабінеті, знайомить навчаючих з правилами поведінки і техніки безпеки, правилами роботи учнів на комп'ютері, містить інформацію з номерами телефонів екстрених служб та комплекси вправ для
  • 7.
  • 8. Розминка для очей Закрийте очі і виробляєте ними кругові рухи наліво (мал., а), вгору (рис., б), направо (рис. в), вниз (мал. г), потім - у зворотному напрямку. Повторіть по 5-10 разів у кожному напрямку. Рухи робіть в повільному темпі. Після цього злегка погладьте подушечками пальців повіки, відкрийте очі і зробіть кілька швидких мігательних рухів.
  • 9. Інструктаж учнів з техніки безпеки проводиться кожну чверть і реєструється у спеціальному журналі. Матеріали з охорони праці зібрані і систематизовані у відповідній папці. Для надання першої допомоги в кабінеті є укомплектована медикаментами і перев'язувальними засобами медична аптечка.
  • 10. У сучасних умовах пожежі є найбільш поширеними причинами виникнення надзвичайних ситуацій. Особливо суворо потрібно дотримуватись правил протипожежної безпеки в кабінетах, в яких використовуються електроприлади. Для забезпечення пожежної безпеки кабінет укомплектований 2 вогнегасниками та протипожежним полотном. Крім того, ще 1 вогнегасник знаходиться в коридорі, поруч з кабінетом.
  • 11. Робоче місце учня У кабінеті обладнано 15 учнівських місць і 1 робоче місце вчителя. Робоче місце учня: двомісний комп'ютерний стіл з висувною панеллю для клавіатури, дерев'яний учнівський стілець, процесор Intel (R) Celeron D310, 1.13GHz/533MHz/256Kb Soket 478 Box, жорсткий диск SOD WJ10YC05394, монітор SAMSUNG, стандартна клавіатура, лазерна миша .
  • 12. Робочі стіли учнів розташовані по периметру кабінету, що забезпечує безпеку праці учнів і вчителя, електробезпеку та створення постійних рівнів освітленості. Додатково кабінет інформатики обладнаний двомісними учнівськими столами та стільцями. Учнівські столи розташовуються в центрі і призначені для проведення теоретичних занять.
  • 13. Робоче місце вчителя Робоче місце вчителя обладнано столом для комп'ютера, тумбою для системного блоку. Основні характеристики комп'ютера відповідають сучасним вимогам: процесор Pentium (R) Dual-Core CPU E5400 @, 2.70GHz, 2Ггб ОЗУ, жорсткий диск HDS 728080PLAT20, рідкокристалічний монітор, мультимедійна клавіатура, лазерна миша, джерело безперебійного живлення, навушники.
  • 14. Всі комп'ютери кабінету об'єднані в однорангову локальну мережу, яка допомагає вчителю раціонально з високим ступенем ефективності використовувати час уроку, зберігати оптимальний темп, а також чергувати вид діяльності в ході уроку. Учні та вчителі мають можливість одночасно отримати доступ в Інтернет.
  • 15. Мультимедійне обладнання Кабінет оснащений мультимедійним проектором TOSIBA, він: • Допомагає вчителю розсунути просторові рамки уроку, вносити ритм життя, показувати досліджувані явища в їх різноманітті, показати значимість досліджуваного явища і його місце в системі уроків і тем; • Сприяє раціональному використанню часу, швидкої зміни видів діяльності, організації різних видів опитування, систематизації, узагальнення, аналізу досліджуваного матеріалу; • Сприяє естетичному вихованню за рахунок використання можливостей комп'ютерної графіки, технології мультимедії, розвитку комунікативних здібностей.
  • 16. Медіатека Одним із пріоритетів сучасної освіти стає проблема формування креативної особистості. А найважливішим механізмом створення творчої різнобічної особистості можна назвати інформатизацію шкільної освіти, підвищення інформаційної культури педагога і учня. Метою медіатеки є створення для учасників освітнього процесу умов вільного вибору методів, форм і засобів розвитку особистості, а також забезпечення можливості найбільш повного і швидкого доступу до інформаційних ресурсів в ценрі. Для проведення виробничого навчання застосовуємо ІКТ в методичному куточку кабінету зібрано багато особистої медіатеки.
  • 17. Методичний куточок У кабінеті зібрано багато колекцій методичної літератури систематизованої за темами і розділами предмету. У методичному куточку містяться: • Програмні засоби навчального призначення з курсу «Інформатика та Інформаційні технології» (базові і профільні); • Роздатковий матеріал для здійснення індивідуального підходу при вивченні, організація самостійних робіт і вправи для учнів на комп'ютерах ; • Комплекти науково-популярної, довідкової та методичної літератури . Перевірка знань - важлива        складова процесу навчання. У методичному куточку підібрані матеріали для контрольних робіт, тести з багатьох тем курсу інформатики та інформаційних
  • 18. Незамінною частиною навчального процесу є демонстраційний матеріал, який наочно представляє досліджуваний матеріал. Постійно поповнюється колекція пристроїв комп'ютера як застарілих, так і сучасних.