Lesson 2 auxiliary verb

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Lesson 2 auxiliary verb

  1. 1. AUXILIARY VERBS Do, Did, Will, Would and Does
  2. 2. Veremos afunção de cadaum dos Auxiliary Verbs.
  3. 3. Aqui temos a pergunta: you play the piano in the morning?Repare que não há nenhum verbo auxiliar na pergunta.Portanto, é impossível saber qual o tempo verbal na frase. Afrase está errada. Vamos conhecer agora os verbosauxiliares e ver como eles funcionam.
  4. 4. Aqui temos a pergunta: Do you play the piano in the morning? Yes, I do. (Sim, eu toco – short answer) No, I don’t. (Não, não toco – short answer) DO – Presente – Você toca piano de manhã?Repare que para colocar a frase no presente, preciseiapenas do verbo auxiliar DO para fazê-lo. Vamos responderessa pergunta com SHORT ANSWER (resposta curta).
  5. 5. Aqui temos a pergunta: Do you play the piano in the morning? Yes, I do. (Sim, eu toco – short answer) No, I don’t. (Não, não toco – short answer) DO – Presente – Você toca piano de manhã? Se a pergunta é feita com “DO” euresponderei com “DO” também. Yes, I do. / No, I don’t.
  6. 6. Veremos outro verbo auxiliar.
  7. 7. Aqui temos a mesma pergunta: you play the piano in the morning?Repare que novamente não há nenhum verbo auxiliar.Portanto é impossível saber qual tempo verbal a frase está.A frase está errada. Vamos mudar o tempo verbal dessafrase.
  8. 8. Aqui temos a mesma pergunta: Did you play the piano in the morning? Yes, I did. (Sim, eu toquei – short answer) No, I didn’t. (Não, não toquei – short answer) DID – Passado – Você TOCOU piano de manhã?Repare que para colocar a frase no passado, precisei apenasdo verbo auxiliar DID para fazê-lo. Vamos responder essapergunta com SHORT ANSWER (resposta curta).
  9. 9. Aqui temos a mesma pergunta: Did you play the piano in the morning? Yes, I did. (Sim, eu toquei – short answer) No, I didn’t. (Não, não toquei – short answer) DID – Passado – Você TOCOU piano de manhã? Se a pergunta é feita com “DID” euresponderei com “DID” também. Yes, I did. / No, I didn’t.
  10. 10. Veremos outro verbo auxiliar.
  11. 11. Aqui temos a mesma pergunta: you play the piano in the morning?Repare que novamente não há nenhum verbo auxiliar.Portanto é impossível saber qual tempo verbal a frase está.A frase está errada. Vamos mudar essa frase para um novotempo verbal.
  12. 12. Aqui temos a mesma pergunta: Will you play the piano in the morning? Yes, I will. (Sim, eu tocarei – short answer) No, I won’t. (Não, não tocarei – short answer) Will – Futuro – Você TOCARÁ piano de manhã?Repare que para colocar a frase no futuro, precisei apenasdo verbo auxiliar WILL para fazê-lo. Vamos responder essapergunta com SHORT ANSWER (resposta curta).
  13. 13. Aqui temos a mesma pergunta: Will you play the piano in the morning? Yes, I will. (Sim, eu tocarei – short answer) No, I won’t. (Não, não tocarei – short answer) Will – Futuro – Você TOCARÁ piano de manhã? Se a pergunta é feita com “WILL” euresponderei com “WILL” também. Yes, I will. / No, I won’t.
  14. 14. Veremos outro verbo auxiliar.
  15. 15. Aqui temos a mesma pergunta: you play the piano in the morning?Repare que novamente não há nenhum verbo auxiliar.Portanto é impossível saber qual tempo verbal a frase está.A frase está errada. Vamos mudar essa frase para um novotempo verbal.
  16. 16. Aqui temos a mesma pergunta:Would you play the piano in the morning? Yes, I would. (Sim, eu tocaria – short answer) No, I wouldn’t. (Não, não tocaria – short answer) Would – Condicional – Você TOCARIA piano de manhã? Repare que para colocar a frase na condicional, ou, futuro do pretérito, precisei apenas do verbo auxiliar WOULD para fazê-lo. Vamos responder essa pergunta com SHORT ANSWER (resposta curta).
  17. 17. Aqui temos a mesma pergunta:Would you play the piano in the morning? Yes, I would. (Sim, eu tocaria – short answer) No, I wouldn’t. (Não, não tocaria – short answer) Would – Condicional – Você TOCARIA piano de manhã? Se a pergunta é feita com “WOULD” euresponderei com “WOULD” também. Yes, I would. / No, I wouldn’t.
  18. 18. Veremos agora o últimoverbo auxiliar dessa aula.
  19. 19. Does O Does, como o Do, é auxiliar do presente. A única é diferença entre eles é que o Does sóÉ usado na Terceira pessoa. Isto é, (He/She/It). Vamos dar mais uma olhada nos pronomes?
  20. 20. I You HeDoes She It We You They
  21. 21. A diferença do DO para o DOES é que o DO é usado com ospronomes: I, You (singular), We, You (plural) e They.Enquanto o DOES é usado APENAS para Terceira Pessoa – He,She, It.Exemplo: she play the piano?Como nas frases que vimos anteriormente, essatambém está errada, pois não tem tempo verbal. Sequisermos colocar a frase no PRESENTE, devemos usarum auxiliar. Certo? E qual é o auxiliar do presente? Doou Does? Does. Pois está na terceira pessoa: SHE.
  22. 22. A diferença do DO para o DOES é que o DO é usado com ospronomes: I, You (singular), We, You (plural) e They.Enquanto o DOES é usado APENAS para Terceira Pessoa – He,She, It.Exemplo:Does she play the piano? Does – Presente (terceira pessoa He, She, It) – Ela toca piano?Da mesma forma, na resposta, usamos o mesmoauxiliar da pergunta:
  23. 23. Does she play the piano? Does – Presente (terceira pessoa He, She, It) – Ela toca piano? Yes, she does. (short answer) No, she doesn’t. (short answer)
  24. 24. Contractions Do not = Don’t Does not = Doesn’t Did not = Didn’t Will not = Won’t Would not =Wouldn’t
  25. 25. Volte para a lição em PDF para acontinuação da aula.

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