9 MANEIRAS DE SER UM EDUCADOR MAIS EFICIENTE
1. São os alunos que importam <ul><li>Orgulho sim, arrogância não. </li></ul><ul><li>O foco de uma sala de aula não é o ed...
2. Estude os estudantes <ul><li>Importante conhecer o material didático, porém, é mais importante conhecer seus alunos. </...
3. Se você quer que eles se  arrisquem, ofereça segurança <ul><li>Decore as paredes com trabalhos dos alunos, fale sempre ...
4. Vulnerabilidade não  compromete a credibilidade <ul><li>Se você disser “eu não sei” isso não significa que a sua classe...
5. Repita os pontos importantes <ul><li>“ A primeira vez que você diz uma coisa, as pessoas escutam. Se você fala uma segu...
6. Bons educadores fazem  boas perguntas <ul><li>Faça perguntas que permitam maiores discussões sobre os temas:  </li></ul...
7. Escute mais do que fala <ul><li>Escutar o que os seus alunos dizem, significa que você se importa com eles. </li></ul><...
8. Permita que os alunos  ensinem entre si <ul><li>Dê a seus alunos pequenos textos, e peça que eles o interpretem entre s...
9. Paixão e propósito <ul><li>O que faz a diferença entre um bom educador e um excelente educador é a paixão pelo lecionar...
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9 Maneiras De Ser Um Educador Mais Eficiente

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9 Maneiras De Ser Um Educador Mais Eficiente

  1. 1. 9 MANEIRAS DE SER UM EDUCADOR MAIS EFICIENTE
  2. 2. 1. São os alunos que importam <ul><li>Orgulho sim, arrogância não. </li></ul><ul><li>O foco de uma sala de aula não é o educador, mas sim o aluno . </li></ul><ul><li>Devemos nos perguntar “ O que espero que meus alunos aprendam hoje? ” e não “ O que eu vou fazer hoje? ” </li></ul>
  3. 3. 2. Estude os estudantes <ul><li>Importante conhecer o material didático, porém, é mais importante conhecer seus alunos. </li></ul>
  4. 4. 3. Se você quer que eles se arrisquem, ofereça segurança <ul><li>Decore as paredes com trabalhos dos alunos, fale sempre nos exemplos e casos que eles trazem para a sala. </li></ul><ul><li>Crie um pequeno ritual para o início de cada aula. A sala de aula precisa ser um terreno do aluno. </li></ul>
  5. 5. 4. Vulnerabilidade não compromete a credibilidade <ul><li>Se você disser “eu não sei” isso não significa que a sua classe vai acreditar menos em você. Ao contrário, seus alunos irão admirá-lo ainda mais. </li></ul>
  6. 6. 5. Repita os pontos importantes <ul><li>“ A primeira vez que você diz uma coisa, as pessoas escutam. Se você fala uma segunda vez, as pessoas reconhecem aquilo; e se você fala uma terceira vez, elas aprendem.” William H. Rastetter </li></ul><ul><li>Faça isto, sem ser chato. </li></ul>
  7. 7. 6. Bons educadores fazem boas perguntas <ul><li>Faça perguntas que permitam maiores discussões sobre os temas: </li></ul><ul><ul><li>Porque isso funciona assim? </li></ul></ul><ul><ul><li>Qual a razão dessa reação? </li></ul></ul><ul><ul><li>E se fizéssemos de outra maneira? </li></ul></ul>
  8. 8. 7. Escute mais do que fala <ul><li>Escutar o que os seus alunos dizem, significa que você se importa com eles. </li></ul><ul><li>Fique atento aos sinais não escritos: olhares, movimentos, entre outros. </li></ul><ul><li>Nem tudo é dito por palavras. </li></ul>
  9. 9. 8. Permita que os alunos ensinem entre si <ul><li>Dê a seus alunos pequenos textos, e peça que eles o interpretem entre si para responder uma questão. </li></ul><ul><li>O professor não é a única fonte de conhecimento da sala. </li></ul>
  10. 10. 9. Paixão e propósito <ul><li>O que faz a diferença entre um bom educador e um excelente educador é a paixão pelo lecionar. </li></ul><ul><li>Faça com que todas as pessoas da sala de aula tenham um objetivo em comum. </li></ul>

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