“BLOG HORA DA
LEITURA NO NAFFAH”
 
scola: E.E. “Dr. Waldemiro Naffah”
iretoria de Ensino de São José do Rio Preto – SP
013
PROJETO: “BLOG HORA DA LEITURA NO
NAFFAH” :
APRESENTAÇÃO
scola: E.E. “Dr. Waldemiro Naffah”
iretoria de Ensino de São José...
JUSTIFICATIVA
Em março de 2011, quando foram publicados os resultados do IDESP
(Índice de Desenvolvimento da Educação do E...
Desta forma, apoiada por todo o corpo docente e alunos, pelos
funcionários, enfim por toda comunidade escolar, a equipe ge...
OBJETIVOS
eral:
Desenvolvimento de motivação para leitura e produção textual
utilizando as tecnologias virtuais.
specífico...
Semanalmente, organizaremos o painel de
leituras a serem oferecidas pelos professores aos
alunos, de acordo com sua série ...
RECURSOS
Humanos
- Professores
- Coordenadores pedagógicos
- Alunos do Ensino Fundamental Ciclo II e Médio
- Famílias dos ...
O projeto será acompanhado
semanalmente, observando-se a
participação dos professores,
alunos e toda comunidade escolar,
p...
PROFESSORES ENVOLVIDOS
Ana Maria Lombardi
Angélica Aparecida Alves da Silva
Cláudia Letícia Silva Vieira
Conceição Garcia ...
REFLEXÃO
Viajar pela leitura
“Viajar pela leitura
sem rumo, sem intenção.
Só para viver a aventura
que é ter um livro nas ...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Projeto blog hora da leitura no naffah novo (2)

346 visualizações

Publicada em

  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Projeto blog hora da leitura no naffah novo (2)

  1. 1. “BLOG HORA DA LEITURA NO NAFFAH”   scola: E.E. “Dr. Waldemiro Naffah” iretoria de Ensino de São José do Rio Preto – SP 013
  2. 2. PROJETO: “BLOG HORA DA LEITURA NO NAFFAH” : APRESENTAÇÃO scola: E.E. “Dr. Waldemiro Naffah” iretoria de Ensino de São José do Rio Preto – SP úblico Alvo: Toda comunidade escolar (Ensino Fundamental Ciclo II e Médio) eríodo de Execução: durante todo o ano letivo.
  3. 3. JUSTIFICATIVA Em março de 2011, quando foram publicados os resultados do IDESP (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo), depois de uma profunda análise dos dados que novamente ficaram aquém do esperado, a equipe gestora da E.E. “Dr. Waldemiro Naffah” teve a certeza de que algo deveria ser feito urgentemente a fim de se obter melhora neste índice. Era necessário saber onde estava o obstáculo que impedia os alunos de realizarem de forma eficiente as avaliações a que eram submetidos e que serviam de auxílio para mensurar a aprendizagem de todos. Depois de muita análise e estudo sobre o assunto, chegou-se a uma importante constatação: o maior entrave ao sucesso na realização das avaliações e, consequentemente, à aprendizagem dos alunos era a dificuldade de interpretação daquilo que liam nas questões das provas. Ou seja, os alunos têm dificuldades de leitura. Mas por quê? São vários os motivos, mas um, com certeza, dizia respeito à falta de um hábito de leitura constante, à falta de familiaridade com os textos dos mais variados gêneros.
  4. 4. Desta forma, apoiada por todo o corpo docente e alunos, pelos funcionários, enfim por toda comunidade escolar, a equipe gestora pensou na execução do projeto “UMA ESCOLA QUE LÊ APRENDE”, para desenvolver o hábito da leitura. (Anexamos o projeto para apreciação ao final deste texto). Porém, após um ano de aplicação, em que todas as ações tiveram resultado positivo, observamos que ainda poderíamos obter maior abrangência, no tocante ao desenvolvimento da leitura. Assim, pensamos em nos valer da tecnologia que temos à disposição e criar um meio virtual para propagar o trabalho que temos feito semanalmente em sala de aula com o Projeto “HORA DA LEITURA”. Assim nasceu, depois de muita discussão em ATPC, o blog “HORA DA LEITURA NO NAFFAH”, o qual deveria ser alimentado pelos textos já lidos e pelas futuras leituras a serem realizadas. A ideia surgiu do grupo de professores que, envolvidos no curso PROINFO: Introdução à Educação Digital, deveriam desenvolver um projeto utilizando novas tecnologias na escola se responsabilizando pela publicação dos textos, seguindo as indicações dos demais professores e da comunidade escolar.
  5. 5. OBJETIVOS eral: Desenvolvimento de motivação para leitura e produção textual utilizando as tecnologias virtuais. specíficos: Conscientização sobre o ato de ler;
  6. 6. Semanalmente, organizaremos o painel de leituras a serem oferecidas pelos professores aos alunos, de acordo com sua série e nível. Desta forma, cada grupo de professores irá sugerir textos (para as séries do E.F. e para o Ensino Médio) para serem lidos em sala de aula, por meio dos computadores do Acessa Escola ou de qualquer outro dispositivo pelo qual se possa acessar o blog. Durante as reuniões de ATPC, estes textos serão lidos para que todos os professores tomem conhecimento das escolhas feitas e, após estas reuniões, cada professor, seguindo o cronograma com as datas pré-determinadas, fará a postagem do texto escolhido no blog. DESENVOLVIMENTO
  7. 7. RECURSOS Humanos - Professores - Coordenadores pedagógicos - Alunos do Ensino Fundamental Ciclo II e Médio - Famílias dos alunos - Toda comunidade escolar   Didáticos e tecnológicos - Livros didáticos e teóricos - Livros de Literatura - Computador: internet e softwares - Revistas e Jornais - CDs e DVDs
  8. 8. O projeto será acompanhado semanalmente, observando-se a participação dos professores, alunos e toda comunidade escolar, por meio do número de acessos ao blog e pelos comentários postados a respeito das leituras sugeridas.
  9. 9. PROFESSORES ENVOLVIDOS Ana Maria Lombardi Angélica Aparecida Alves da Silva Cláudia Letícia Silva Vieira Conceição Garcia Bispo dos Santos Francizete Vieira Cavalcante Moura Janete Federico Ladisley de Lourdes dos Santos Mara Andréa Alves Pereira Marcimeire de Campos Odila Alves do Carmo Rita de Cassia do N. dos Santos Rosângela Fernandes Diniz Neiva Rosângela Sueli Poloni Sant’Anna Silvano José da Silva Sonia Aparecida Ramos de Oliveira Valdira Maria Rampasso Dauricio Yeda Mara Rodrigues Tozze
  10. 10. REFLEXÃO Viajar pela leitura “Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler. Experimente! Assim sem compromisso, você vai me entender. Mergulhe de cabeça na imaginação!” Clarice Pacheco

×