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Observatório Mirim

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Observatório Mirim

  1. 1. OBSERVATÓRIO MIRIM 2013 Colégio Estadual Professora Roseli Piotto Roehrig
  2. 2. Parceiros do projeto • Núcleo de ensino • Escola Estadual Profa. Roseli
  3. 3. O que é o Observatório de gestão pública de Londrina
  4. 4. Objetivos do projeto • Desenvolver a capacidade de refletir e agir do aluno de forma cidadã na sociedade em que vive.
  5. 5. • Apresentar ao aluno ferramentas que possam ser utilizadas na transformação da sua realidade.
  6. 6. • Possibilitar condições para que o aluno observe e registre o funcionamento de um órgão público, podendo, posteriormente, entendê-lo e realizar sua representação através de seu próprio olhar.
  7. 7. Desenvolvimento do projeto • De forma tecnológica e interativa, levar os alunos a elaborar um diagnóstico de sua realidade. Considerando seus pontos de vistas, quais seriam as propostas de soluções para os problemas diagnosticados?
  8. 8. Ações do Projeto • Levantamento da estrutura física da escola • Conhecer o espaço pedagógico; a administração da escola e o trabalho dos funcionários Brasil
  9. 9. Apresentação do diagnóstico elaborado pelos alunos Debate • Edição das imagens feitas pelos alunos • Explicação de cada imagem • Percepção do grupo sobre o trabalho realizado
  10. 10. Mesa redonda • Palestra com o promotor da justiça • Proporcionar discussão sobre o material coletado pelos alunos no projeto.
  11. 11. As palavras chaves que vão identificar o projeto • Cidadania • Responsabilidade social • Participação política • Corrupção
  12. 12. Enceramento do projeto • Contato com a imprensa, TV, jornal.
  13. 13. Mas o que é a corrupção? Qual a lei da corrupção? Vídeo http://www.youtube.com/watch?v=7dUj16990HE
  14. 14. Corrupção • s.f. Ação ou efeito de corromper, de fazer degenerar; depravação. Ação de seduzir por dinheiro, presentes etc., levando alguém a afastar-se da retidão; suborno. • Corrupção vem do latim corruptus, significa quebrado em pedaços. O verbo corromper significa “tornar pútrido”.
  15. 15. Corrupção • McFraude: McDonald's pagou 5 milhões de reais por uma norma da Receita Federal. O pagamento da propina teve até nota fiscal. • Obras da BR-101: inventário de irregularidades. Das 841 pessoas mandadas para o banco dos réus, apenas nove (1,1%) foram condenadas definitivamente, sem chance de recurso. Alguns exemplos:
  16. 16. Corrupção • Tudo tem consequência.
  17. 17. Corrupção • Corrupto depende de corruptor.
  18. 18. Corrupção • “Palavras guiam, exemplos arrastam.” https://www.youtube.com/watch? v=5dxj3QQDlVo
  19. 19. 4. Cidadania Ativa • O papel do cidadão é lutar por seus direitos e cumprir seus deveres dentro da sociedade em que vive. • Herói não existe, mas você, sim.
  20. 20. Cidadania Ativa • Só dói quando sentimos na pele!
  21. 21. Cidadania Ativa • A realidade é mais forte do que qualquer “bolha de felicidade” que possamos criar.
  22. 22. VÍDEO Fome no Brasil http://www.youtube.com/watch?v=33U6sQ6bJDY
  23. 23. Cidadania Ativa • Nossos políticos são um reflexo da nossa sociedade.
  24. 24. • O que você pensa de tudo isso? • Como você pode colaborar para mudar esta realidade? • Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=8DEhyiaS9-M

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