Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusalalla.pptx

Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
Opetusalan Ammattijärjestö OAJOpetusalan Ammattijärjestö OAJ
Kysely opettajaksi opiskeleville
ja noin viisi vuotta koulutus-,
kasvatus- ja tutkimusalalla
toimineille 2023
OAJ
Kysely opettajaksi opiskeleville ja noin viisi vuotta
koulutus-, kasvatus- ja tutkimusalalla toimineille
2023
• Kyselyn toteutus yhteistyössä OAJ:n, SOOL:n ja FSL:n kanssa
• Opiskelijoita vastaajajoukossa 1330
• Noin 5 vuotta alalla olleita 3281
• Kaikkiaan satunnaisotoksen koko oli 4611
• Vastauksia 847 ja vastausprosentti 18,4
• Kyselyn toteutettiin keväällä 2023
Miksi alalle (%)
(3 tärkeintä syytä hakeutua alalle)
työssä opiskelen, osittain työssäkin Ero työssä - ei
Kiinnostunut työstä opiskelijoiden (lasten,
nuorten ja aikuisten ) parissa 54 57 -3
Mahdollisuus vaikuttaan opiskelijoiden
(lasten, nuorten ja aikuisten) kehitykseen 52 60 -8
Omien vahvuuksien hyödyntäminen 50 45 5
Mielenkiitoiset työtehtävät 35 33 2
Yhteiskunnallisesti merkittävä ala 25 31 -6
Monipuoliset työtehtävät 25 24 1
Työllistymismahdollisuudet ovat hyvät 18 31 -13
Mahdollisuus vaikuttaa omaan työhön 20 17 3
Mahdollisuus vaikuttaa alan kehitykseen 6 12 -6
Mahdollisuus edetä uralla 7 5 2
Muu syy 7 5 3
Työn arvostus 5 6 -1
Yht. 304 326
N 619 221
Vastaako koulutus työn vaatimuksia
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Ryhmätyö- ja vuorovaikutustaidot
Itsenäisen työskentelyn taidot
Alan teoreettinen osaaminen
Viestintätaidot
Ongelmanratkaisukyvyt
Kyky tukea opiskelijan (lasten, nuorten ja aikuisten) kasvua / oppimista /…
Tiedonkäsittelytaidot
Tunne- ja vuorovaikutustaidot
Moniammatilliset yhteistyötaidot
Alan käytännön taidot
Johtamistaidot
Toimisto-ohjelmistojen hallinta
Turvallisuusosaaminen
Kodin / huoltajien kanssa tehtävä yhteistyö
Erittäin hyvin Hyvin Ei hyvin ei huonosti Huonosti Erittäin huonosti
Kuinka todennäköisesti asiat toteutuvat viiden
vuoden aikana
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Työssä on haasteellisia vuorovaikutustilanteista
Työ muuttuu sisällöltään vaativammaksi
Tarvitsen täydennyskoulutusta
Olet yhä innostunut työstäsi
Olet toistaiseksi voimassa olevassa (vakinaisessa) työsuhteessa
Olet yhä tyytyväinen työhösi
Työpaikallasi on riittävästi korkeakoulutettuja työntekijöitä
Työaika riittää työtehtävien tekemiseen
Täysin varma Melko varma Ehkä ehkä ei Melko epävarma Täysin epävarma
Kuinka todennäköisesti asiat toteutuvat viiden
vuoden aikana: Riittävästi korkeakoulutettuja
työntekijöitä
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
työssä
opiskelen, osittain työssäkin
Täysin varma Melko varma Ehkä ehkä ei Melko epävarma Täysin epävarma
Kuinka todennäköisesti asiat toteutuvat viiden
vuoden aikana: Vakinaisessa työsuhteessa
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
työssä
opiskelen, osittain työssäkin
Täysin varma Melko varma Ehkä ehkä ei Melko epävarma Täysin epävarma
Mitkä asiat auttavat pysymään ja jatkamaan
kasvatus-, opetus- ja tutkimusalalla
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Annan ja saan kollegiaalista tukea
Työn vastapainoksi minulla on riittävästi mielekästä muuta tekimistä
Pidän ammattitaitoa yllä kouluttautumalla
Seuraan alani kehitystä
Asenteeni on, että puhumalla kaikki ongelmat ratkeaa
Saan esihenkilöltä tukea ja pyydän sitä tarvittaessa
Minulla on riittävästi voimavaroja
Palaudun työstäni päivittäin
Täysin samaa mieltä Samaa mieltä En samaa en eri mieltä Eri mieltä Täysin eri mieltä
Mitkä tekijät pitävät koulutus-, kasvatus- ja
tutkimusalalla
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Pystyn hyödyntämään vahvuuksiani
työtehtävät mielenkiintoisia
Muu
Alan työtehtävät monipuolisia
Voin vaikuttaa ammatissani
Yhteiskunnallisesti merkittävä ala
Työllistymismahdollisuudet hyvät
Alan töissä mahdollisuus vaikuttaa työtäni koskevaan päätöksentekoon
Uralla eteneminen
Hyvin tärkeä syy Tärkeä syy Ei merkitystä
n. 5 vuotta alalla olleiden osallistuminen
täydennyskoulutukseen (%)
% Osallistunut Ei Yht.
opettajan vastuista ja
velvollisuuksista 36 50 43
monikulttuurisuuteen 40 39 40
moniammatillisen yhteistyöhön 38 41 39
työhyvinvointiin 38 34 36
tietotekniseen osaamiseen 31 21 26
vuorovaikutukseen oppijoiden
kanssa 22 28 25
viestintään huoltajien kanssa 22 23 23
vieraan kielen osaamiseen 20 17 19
esimiestyöhön 16 11 14
muuhun 11 10 10
Yht. 275 275 275
N 289 247 536
Opiskelijoiden näkemys siitä, mitkä ovat
opetuksen tärkeimmät tekijät
Tärkein Toiseksi tärkein
Kolmanneksi
tärkein 4. 5. 6. 7.
riittävästi
resurssoitu
opetustilanne
(ryhmäkoko,
avustajat) 47,5 25,8 13,6 5,9 2,3 2,3 2,7
turvallinen,
laadukas
oppimisympäristö 27,6 37,1 17,6 6,8 5,9 3,2 1,8
muu 10,9 0,9 0,9 0,9 1,4 1,8 83,3
opettajan
valitsemat
tilanteeseen
sopivat
menetelmät 6,3 17,6 25,8 21,7 14,9 11,3 2,3
tutkimukseen
perustuvat
menetelmät 5,0 9,5 11,8 19,0 14,9 35,7 4,1
hyvät
opetusvälineet
(ml. digitaaliset) 2,3 5,4 13,6 27,1 25,8 21,3 4,5
laadukkaat
materiaalit 0,5 3,6 16,7 18,6 34,8 24,4 1,4
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusalalla.pptx
1 de 12

Mais conteúdo relacionado

Similar a Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusalalla.pptx(20)

Huipulla tuuleeHuipulla tuulee
Huipulla tuulee
Pauli Forma577 visualizações
Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2014Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2014
Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2014
Yhteiskunta-alan korkeakoulutetut ry640 visualizações
Yläfemma sulle, kun autoit eteenpäin!Yläfemma sulle, kun autoit eteenpäin!
Yläfemma sulle, kun autoit eteenpäin!
Sitra / Hyvinvointi629 visualizações
Avop liite 17 ammattikorkeakoulujen valmistumisvaiheen opiskelijapalautekysel...Avop liite 17 ammattikorkeakoulujen valmistumisvaiheen opiskelijapalautekysel...
Avop liite 17 ammattikorkeakoulujen valmistumisvaiheen opiskelijapalautekysel...
Research Foundation for Studies and Education Otus534 visualizações
OAJ:n kysely opettajille oppivelvollisuuden laajentamisesta, lokakuu 2021OAJ:n kysely opettajille oppivelvollisuuden laajentamisesta, lokakuu 2021
OAJ:n kysely opettajille oppivelvollisuuden laajentamisesta, lokakuu 2021
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ219 visualizações
Ensimmäinen oman alan työpaikka - NIVELVAIHETUTKIMUS 2014Ensimmäinen oman alan työpaikka - NIVELVAIHETUTKIMUS 2014
Ensimmäinen oman alan työpaikka - NIVELVAIHETUTKIMUS 2014
Yhteiskunta-alan korkeakoulutetut ry511 visualizações
Kun koulu loppuu -tutkimus 2013Kun koulu loppuu -tutkimus 2013
Kun koulu loppuu -tutkimus 2013
Millennial Board424 visualizações
Joustakaa, joustakaa. SuPerin selvitys lasten päivähoidon tilastaJoustakaa, joustakaa. SuPerin selvitys lasten päivähoidon tilasta
Joustakaa, joustakaa. SuPerin selvitys lasten päivähoidon tilasta
Suomen lähi- ja perushoitajaliitto353 visualizações
Avop liite 6 opala  palautekierros2-kyselyAvop liite 6 opala  palautekierros2-kysely
Avop liite 6 opala palautekierros2-kysely
Research Foundation for Studies and Education Otus916 visualizações
Ensimmäinen työpaikka – milloin, mistä ja miten? NIVELVAIHETUTKIMUS 2013Ensimmäinen työpaikka – milloin, mistä ja miten? NIVELVAIHETUTKIMUS 2013
Ensimmäinen työpaikka – milloin, mistä ja miten? NIVELVAIHETUTKIMUS 2013
Yhteiskunta-alan korkeakoulutetut ry1.8K visualizações
Nettikoulutuksen arviointikysely syksy 2011Nettikoulutuksen arviointikysely syksy 2011
Nettikoulutuksen arviointikysely syksy 2011
Saana Wolff363 visualizações
Tellervo Uljas: VanhemmuusvalmennusTellervo Uljas: Vanhemmuusvalmennus
Tellervo Uljas: Vanhemmuusvalmennus
Lastensuojelun Keskusliitto287 visualizações
Tietokortti: Apua keskusteluun nuoren kanssa työstä ja työhyvinvoinnistaTietokortti: Apua keskusteluun nuoren kanssa työstä ja työhyvinvoinnista
Tietokortti: Apua keskusteluun nuoren kanssa työstä ja työhyvinvoinnista
Kuntoutussäätiö (Rehabilitation Foundation)185 visualizações
TEK Kesätyökysely 2014TEK Kesätyökysely 2014
TEK Kesätyökysely 2014
Arttu Piri254 visualizações
Työelämäopinnot kyselyn tuloksetTyöelämäopinnot kyselyn tulokset
Työelämäopinnot kyselyn tulokset
LAL Luonnontieteilijät530 visualizações
Työttömyystutkimus 2017 tulokset_osa1_finalTyöttömyystutkimus 2017 tulokset_osa1_final
Työttömyystutkimus 2017 tulokset_osa1_final
SusannaBairoh3.1K visualizações
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Lavikainen mikkonen otus070313Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Lavikainen mikkonen otus070313
Opiskelijatutkimuksen päivä 2013: Lavikainen mikkonen otus070313
Research Foundation for Studies and Education Otus452 visualizações
Kiitos opettaja kampanjamittaus 12-2021Kiitos opettaja kampanjamittaus 12-2021
Kiitos opettaja kampanjamittaus 12-2021
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ422 visualizações
Tuononen 20.11.2014Tuononen 20.11.2014
Tuononen 20.11.2014
Jari Lehto166 visualizações

Mais de Opetusalan Ammattijärjestö OAJ(20)

OAJ:n selvitys: Opettajien ja koulutuksen järjestäjien näkemyksiä HOKSistaOAJ:n selvitys: Opettajien ja koulutuksen järjestäjien näkemyksiä HOKSista
OAJ:n selvitys: Opettajien ja koulutuksen järjestäjien näkemyksiä HOKSista
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ1.1K visualizações
Täydennyskoulutuskyselyn kooste medialle.pptxTäydennyskoulutuskyselyn kooste medialle.pptx
Täydennyskoulutuskyselyn kooste medialle.pptx
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ770 visualizações
Opettajan ääni -kysely: Työn autonomia, arvostus ja pedagoginen vapausOpettajan ääni -kysely: Työn autonomia, arvostus ja pedagoginen vapaus
Opettajan ääni -kysely: Työn autonomia, arvostus ja pedagoginen vapaus
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ911 visualizações
Joku roti YS-aika VESO TESO jäsenille.pptxJoku roti YS-aika VESO TESO jäsenille.pptx
Joku roti YS-aika VESO TESO jäsenille.pptx
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ11.5K visualizações
Päättäjätutkimuksen tuloksiaPäättäjätutkimuksen tuloksia
Päättäjätutkimuksen tuloksia
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ469 visualizações
Koulutuksen rahoitusta on vahvistettava seuraavalla hallituskaudella Koulutuksen rahoitusta on vahvistettava seuraavalla hallituskaudella
Koulutuksen rahoitusta on vahvistettava seuraavalla hallituskaudella
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ281 visualizações
Ryhmäkoot ja integroidutRyhmäkoot ja integroidut
Ryhmäkoot ja integroidut
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ1.8K visualizações
Puolueilta vahva tuki: Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuspaikkoja lisättäväPuolueilta vahva tuki: Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuspaikkoja lisättävä
Puolueilta vahva tuki: Varhaiskasvatuksen opettajankoulutuspaikkoja lisättävä
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ849 visualizações
ys-aika vesot tesot 2022.pdfys-aika vesot tesot 2022.pdf
ys-aika vesot tesot 2022.pdf
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ22.6K visualizações
Toimiiko oppimisen tuki peruskouluissa? OAJ selvitti!Toimiiko oppimisen tuki peruskouluissa? OAJ selvitti!
Toimiiko oppimisen tuki peruskouluissa? OAJ selvitti!
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ2.6K visualizações
Miten kohtaat kriisin keskeltä tulevan oppijan?Miten kohtaat kriisin keskeltä tulevan oppijan?
Miten kohtaat kriisin keskeltä tulevan oppijan?
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ775 visualizações
Taloustutkimus: Opettajien arvostus on entisestään vahvistunut korona-aikanaTaloustutkimus: Opettajien arvostus on entisestään vahvistunut korona-aikana
Taloustutkimus: Opettajien arvostus on entisestään vahvistunut korona-aikana
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ1.3K visualizações
OAJ:n työhyvinvointirahasto 2022 – tarjolla tukea hyvinvointiinOAJ:n työhyvinvointirahasto 2022 – tarjolla tukea hyvinvointiin
OAJ:n työhyvinvointirahasto 2022 – tarjolla tukea hyvinvointiin
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ7K visualizações
OAJ selvitti: Jopa kuusi kymmenestä opettajasta harkitsee alanvaihtoaOAJ selvitti: Jopa kuusi kymmenestä opettajasta harkitsee alanvaihtoa
OAJ selvitti: Jopa kuusi kymmenestä opettajasta harkitsee alanvaihtoa
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ13.1K visualizações
Tilannekuvakysely kevät 2021 tuloksetTilannekuvakysely kevät 2021 tulokset
Tilannekuvakysely kevät 2021 tulokset
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ2.3K visualizações
Tehdään tulevaisuuksia / Sitoutunut-kampanjan raportti 05-2021Tehdään tulevaisuuksia / Sitoutunut-kampanjan raportti 05-2021
Tehdään tulevaisuuksia / Sitoutunut-kampanjan raportti 05-2021
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ366 visualizações
Kuntavaalit 2021 mediainfon 3.3. tiivistelmaKuntavaalit 2021 mediainfon 3.3. tiivistelma
Kuntavaalit 2021 mediainfon 3.3. tiivistelma
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ15K visualizações
Tarjolla OAJ:n tukea tyohyvinvointiinTarjolla OAJ:n tukea tyohyvinvointiin
Tarjolla OAJ:n tukea tyohyvinvointiin
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ10.3K visualizações
Oppivelvollisuus-liven diaesitys / Ammatillinen ja lukioOppivelvollisuus-liven diaesitys / Ammatillinen ja lukio
Oppivelvollisuus-liven diaesitys / Ammatillinen ja lukio
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ1.1K visualizações
Vuosityoajan jasenkoulutus   palkka ovtesVuosityoajan jasenkoulutus   palkka ovtes
Vuosityoajan jasenkoulutus palkka ovtes
Opetusalan Ammattijärjestö OAJ27.1K visualizações

Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusalalla.pptx

  • 1. Kysely opettajaksi opiskeleville ja noin viisi vuotta koulutus-, kasvatus- ja tutkimusalalla toimineille 2023 OAJ
  • 2. Kysely opettajaksi opiskeleville ja noin viisi vuotta koulutus-, kasvatus- ja tutkimusalalla toimineille 2023 • Kyselyn toteutus yhteistyössä OAJ:n, SOOL:n ja FSL:n kanssa • Opiskelijoita vastaajajoukossa 1330 • Noin 5 vuotta alalla olleita 3281 • Kaikkiaan satunnaisotoksen koko oli 4611 • Vastauksia 847 ja vastausprosentti 18,4 • Kyselyn toteutettiin keväällä 2023
  • 3. Miksi alalle (%) (3 tärkeintä syytä hakeutua alalle) työssä opiskelen, osittain työssäkin Ero työssä - ei Kiinnostunut työstä opiskelijoiden (lasten, nuorten ja aikuisten ) parissa 54 57 -3 Mahdollisuus vaikuttaan opiskelijoiden (lasten, nuorten ja aikuisten) kehitykseen 52 60 -8 Omien vahvuuksien hyödyntäminen 50 45 5 Mielenkiitoiset työtehtävät 35 33 2 Yhteiskunnallisesti merkittävä ala 25 31 -6 Monipuoliset työtehtävät 25 24 1 Työllistymismahdollisuudet ovat hyvät 18 31 -13 Mahdollisuus vaikuttaa omaan työhön 20 17 3 Mahdollisuus vaikuttaa alan kehitykseen 6 12 -6 Mahdollisuus edetä uralla 7 5 2 Muu syy 7 5 3 Työn arvostus 5 6 -1 Yht. 304 326 N 619 221
  • 4. Vastaako koulutus työn vaatimuksia 0% 20% 40% 60% 80% 100% Ryhmätyö- ja vuorovaikutustaidot Itsenäisen työskentelyn taidot Alan teoreettinen osaaminen Viestintätaidot Ongelmanratkaisukyvyt Kyky tukea opiskelijan (lasten, nuorten ja aikuisten) kasvua / oppimista /… Tiedonkäsittelytaidot Tunne- ja vuorovaikutustaidot Moniammatilliset yhteistyötaidot Alan käytännön taidot Johtamistaidot Toimisto-ohjelmistojen hallinta Turvallisuusosaaminen Kodin / huoltajien kanssa tehtävä yhteistyö Erittäin hyvin Hyvin Ei hyvin ei huonosti Huonosti Erittäin huonosti
  • 5. Kuinka todennäköisesti asiat toteutuvat viiden vuoden aikana 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Työssä on haasteellisia vuorovaikutustilanteista Työ muuttuu sisällöltään vaativammaksi Tarvitsen täydennyskoulutusta Olet yhä innostunut työstäsi Olet toistaiseksi voimassa olevassa (vakinaisessa) työsuhteessa Olet yhä tyytyväinen työhösi Työpaikallasi on riittävästi korkeakoulutettuja työntekijöitä Työaika riittää työtehtävien tekemiseen Täysin varma Melko varma Ehkä ehkä ei Melko epävarma Täysin epävarma
  • 6. Kuinka todennäköisesti asiat toteutuvat viiden vuoden aikana: Riittävästi korkeakoulutettuja työntekijöitä 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% työssä opiskelen, osittain työssäkin Täysin varma Melko varma Ehkä ehkä ei Melko epävarma Täysin epävarma
  • 7. Kuinka todennäköisesti asiat toteutuvat viiden vuoden aikana: Vakinaisessa työsuhteessa 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% työssä opiskelen, osittain työssäkin Täysin varma Melko varma Ehkä ehkä ei Melko epävarma Täysin epävarma
  • 8. Mitkä asiat auttavat pysymään ja jatkamaan kasvatus-, opetus- ja tutkimusalalla 0% 20% 40% 60% 80% 100% Annan ja saan kollegiaalista tukea Työn vastapainoksi minulla on riittävästi mielekästä muuta tekimistä Pidän ammattitaitoa yllä kouluttautumalla Seuraan alani kehitystä Asenteeni on, että puhumalla kaikki ongelmat ratkeaa Saan esihenkilöltä tukea ja pyydän sitä tarvittaessa Minulla on riittävästi voimavaroja Palaudun työstäni päivittäin Täysin samaa mieltä Samaa mieltä En samaa en eri mieltä Eri mieltä Täysin eri mieltä
  • 9. Mitkä tekijät pitävät koulutus-, kasvatus- ja tutkimusalalla 0% 20% 40% 60% 80% 100% Pystyn hyödyntämään vahvuuksiani työtehtävät mielenkiintoisia Muu Alan työtehtävät monipuolisia Voin vaikuttaa ammatissani Yhteiskunnallisesti merkittävä ala Työllistymismahdollisuudet hyvät Alan töissä mahdollisuus vaikuttaa työtäni koskevaan päätöksentekoon Uralla eteneminen Hyvin tärkeä syy Tärkeä syy Ei merkitystä
  • 10. n. 5 vuotta alalla olleiden osallistuminen täydennyskoulutukseen (%) % Osallistunut Ei Yht. opettajan vastuista ja velvollisuuksista 36 50 43 monikulttuurisuuteen 40 39 40 moniammatillisen yhteistyöhön 38 41 39 työhyvinvointiin 38 34 36 tietotekniseen osaamiseen 31 21 26 vuorovaikutukseen oppijoiden kanssa 22 28 25 viestintään huoltajien kanssa 22 23 23 vieraan kielen osaamiseen 20 17 19 esimiestyöhön 16 11 14 muuhun 11 10 10 Yht. 275 275 275 N 289 247 536
  • 11. Opiskelijoiden näkemys siitä, mitkä ovat opetuksen tärkeimmät tekijät Tärkein Toiseksi tärkein Kolmanneksi tärkein 4. 5. 6. 7. riittävästi resurssoitu opetustilanne (ryhmäkoko, avustajat) 47,5 25,8 13,6 5,9 2,3 2,3 2,7 turvallinen, laadukas oppimisympäristö 27,6 37,1 17,6 6,8 5,9 3,2 1,8 muu 10,9 0,9 0,9 0,9 1,4 1,8 83,3 opettajan valitsemat tilanteeseen sopivat menetelmät 6,3 17,6 25,8 21,7 14,9 11,3 2,3 tutkimukseen perustuvat menetelmät 5,0 9,5 11,8 19,0 14,9 35,7 4,1 hyvät opetusvälineet (ml. digitaaliset) 2,3 5,4 13,6 27,1 25,8 21,3 4,5 laadukkaat materiaalit 0,5 3,6 16,7 18,6 34,8 24,4 1,4

Notas do Editor

  1. Kaikki vastaajat
  2. Kaikki vastaajat
  3. Kaikki vastaajat
  4. Tässä pieni tilastollinen ero opiskelijoiden ja muiden vastaajien välillä
  5. Tässä pieni tilastollinen ero opiskelijoiden ja muiden vastaajien välillä
  6. Kaikki vastaajat
  7. Kaikki
  8. Tässä vain työssä olevat mukana
  9. Vain opiskelijat (tai osittain työssä)