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BIOLOGIA E GEOLOGIA 10




       Aula 1
       Sumário :
       Apresentação.
       Avaliação
       Apresentação dos conteúdos
       Teste diagnóstico.
       Correcção do teste diagnóstico
2




    Nuno Correia 08/09
Critérios de Avaliação
3



                                                      FICHAS DE AVALIAÇÃO                         60%


                                                           Problematizar e formular hipóteses;
                                                           Testar e validar ideias;
    CONHECIMENTOS    90%
                                                           Planear e realizar pequenas
          E           180
                                Trabalhos Práticos/         investigações;
     COMPETÊNCIAS   PONTOS                                                                        30%
                                     Pesquisa              Observar e interpretar dados;
                                                           Usar fontes bibliográficas de forma
                                                            autónoma pesquisando, organizando
                                                            e tratando a informação;

                                                                                                  2%
                                                 Assiduidade/ Pontualidade
                                                  Participação/ Motivação                         2%
    DESEMPENHO NA     10%
                                                  Comportamento/ Postura                          2%
         AULA       20 Pontos
                                                  Cumprimento de Tarefas                          2%
                                                          Autonomia                               2%

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                                                  Nuno Correia 08/09
Ferramentas de avaliação
4




       Testes – 2 por período
       Fichas de Trabalho
       Fichas do Caderno de exercícios (TPC)
       Portefólio
       Avaliação oral na aula



                              Nuno Correia 08/09
Teste
5


    1º Período

    10º
    1º Teste – 5 de Novembro
    2º Teste – 11 de Dezembro




                           Nuno Correia 08/09
Portefólio
6




    Na disciplina de Biologia e
      Geologia o portefólio é
      constituído pelo conjunto dos
      trabalhos produzidos ao longo
      do ano. Permite seguir o modo
      como vais construindo a tua
      aprendizagem.

    Implica organização, planeamento
      e contextualização dos
      materiais que reflectem a
      prática do teu trabalho.


                                      Nuno Correia 08/09
7

    O portefólio concretiza-se
      numa pasta, num dossier de
      argolas, que integra o
      material recolhido e
      produzido. Pode também ser
      apresentado em suporte
      digital (por exemplo, CD).

    Permite a compreensão
      detalhada das várias
      componentes do processo de
      aprendizagem constituindo
      um importante meio de
      avaliação.
                              Nuno Correia 08/09
8


    O portefólio é um registo
     global de um percurso, de
     um processo pessoal de
     aprendizagem, sendo
     portanto único.

    É um instrumento de trabalho
      em constante reformulação.


                            Nuno Correia 08/09
O que constitui o portefólio
9

        documentos que são os produtos das investigações levadas
        a cabo e que podem ter várias origens: entrevistas,
        questionários, pesquisas bibliográficas, etc. Este material
        deve ser acompanhado por uma fundamentação rigorosa;
       comentários e reflexões críticas;
       relatórios de actividades e relatórios individuais de
        desenvolvimento;
       sínteses, fichas de leitura e de análise de filmes;
       mapas conceptuais;
       resultados de brainstormings individuais ou de grupo;
       levantamento de problemas;
       grelhas de observação;
       glossário;
       fotografias e outras produções gráficas;
       bibliografia e outros recursos;
       comentários produzidos por outras pessoas;
       auto-avaliação e heteroavaliação.




                                                       Nuno Correia 08/09
Como organizar o portefólio
10


     O portefólio não é uma
        colecção, uma acumulação
        de materiais.
     Na base da concepção do
        portefólio está a
        planificação, a selecção e a
        organização do material.
     Estas características devem
        manifestar-se na forma
        como o organizas.
                                 Nuno Correia 08/09
Seguem-se algumas sugestões para a organização do
     portefólio:
11

        folha de rosto com
         identificação;
        inclusão de um índice ou
         sumário;
        apresentação/justificação
         do projecto;
        organização em partes que
         revelem uma estrutura
         adequada;
        inclusão de separadores
         claramente identificados.

                               Nuno Correia 08/09
Material Essencial
12




                     Nuno Correia 08/09
Apoio ao aluno
13




                http://sites.google.com/site/geologiaebiologia/




                         Nuno Correia 08/09
Página do décimo
14




                   Nuno Correia 08/09
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15




              Nuno Correia 08/09

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Powerpoint Nr. 1 ApresentaçãO. CritéRios De AvaliaçãO

  • 1. BIOLOGIA E GEOLOGIA 10 Aula 1 Sumário : Apresentação. Avaliação Apresentação dos conteúdos Teste diagnóstico. Correcção do teste diagnóstico
  • 2. 2 Nuno Correia 08/09
  • 3. Critérios de Avaliação 3 FICHAS DE AVALIAÇÃO 60%  Problematizar e formular hipóteses;  Testar e validar ideias; CONHECIMENTOS 90%  Planear e realizar pequenas E 180 Trabalhos Práticos/ investigações; COMPETÊNCIAS PONTOS 30% Pesquisa  Observar e interpretar dados;  Usar fontes bibliográficas de forma autónoma pesquisando, organizando e tratando a informação; 2% Assiduidade/ Pontualidade Participação/ Motivação 2% DESEMPENHO NA 10% Comportamento/ Postura 2% AULA 20 Pontos Cumprimento de Tarefas 2% Autonomia 2% 100% Nuno Correia 08/09
  • 4. Ferramentas de avaliação 4  Testes – 2 por período  Fichas de Trabalho  Fichas do Caderno de exercícios (TPC)  Portefólio  Avaliação oral na aula Nuno Correia 08/09
  • 5. Teste 5 1º Período 10º 1º Teste – 5 de Novembro 2º Teste – 11 de Dezembro Nuno Correia 08/09
  • 6. Portefólio 6 Na disciplina de Biologia e Geologia o portefólio é constituído pelo conjunto dos trabalhos produzidos ao longo do ano. Permite seguir o modo como vais construindo a tua aprendizagem. Implica organização, planeamento e contextualização dos materiais que reflectem a prática do teu trabalho. Nuno Correia 08/09
  • 7. 7 O portefólio concretiza-se numa pasta, num dossier de argolas, que integra o material recolhido e produzido. Pode também ser apresentado em suporte digital (por exemplo, CD). Permite a compreensão detalhada das várias componentes do processo de aprendizagem constituindo um importante meio de avaliação. Nuno Correia 08/09
  • 8. 8 O portefólio é um registo global de um percurso, de um processo pessoal de aprendizagem, sendo portanto único. É um instrumento de trabalho em constante reformulação. Nuno Correia 08/09
  • 9. O que constitui o portefólio 9  documentos que são os produtos das investigações levadas a cabo e que podem ter várias origens: entrevistas, questionários, pesquisas bibliográficas, etc. Este material deve ser acompanhado por uma fundamentação rigorosa;  comentários e reflexões críticas;  relatórios de actividades e relatórios individuais de desenvolvimento;  sínteses, fichas de leitura e de análise de filmes;  mapas conceptuais;  resultados de brainstormings individuais ou de grupo;  levantamento de problemas;  grelhas de observação;  glossário;  fotografias e outras produções gráficas;  bibliografia e outros recursos;  comentários produzidos por outras pessoas;  auto-avaliação e heteroavaliação. Nuno Correia 08/09
  • 10. Como organizar o portefólio 10 O portefólio não é uma colecção, uma acumulação de materiais. Na base da concepção do portefólio está a planificação, a selecção e a organização do material. Estas características devem manifestar-se na forma como o organizas. Nuno Correia 08/09
  • 11. Seguem-se algumas sugestões para a organização do portefólio: 11  folha de rosto com identificação;  inclusão de um índice ou sumário;  apresentação/justificação do projecto;  organização em partes que revelem uma estrutura adequada;  inclusão de separadores claramente identificados. Nuno Correia 08/09
  • 12. Material Essencial 12 Nuno Correia 08/09
  • 13. Apoio ao aluno 13 http://sites.google.com/site/geologiaebiologia/ Nuno Correia 08/09
  • 14. Página do décimo 14 Nuno Correia 08/09
  • 15. Blogue 15 Nuno Correia 08/09