Nuno Correia 10/11
Nuno Correia 10/11
Anak Krakatau - IndonésiaNuno Correia 10/11
Pinatubo - Filipinas                                            Monte St. Helena - EUA                       Nuno Correia ...
Monte Fuji, Japão                    Nuno Correia 10/11
Torre da Igreja de Cagsawa - Filipinas                                         Nuno Correia 10/11
Lahar - 2007Nuno Correia 10/11
Nuno Correia 10/11
Nuno Correia 10/11
Nuno Correia 10/11
Nuno Correia 10/11
Nuno Correia 10/11
Nuno Correia 10/11
Nuno Correia 10/11
Nuno Correia 10/11
Hawaiian-Emperior seamount chain                    Nuno Correia 10/11
Nuno Correia 10/11
Nuno Correia 10/11
Ficha de Trabalho Nuno Correia 10/11
Relacione a idade de algumas das ilhas com a  distância ao ponto quente representado.Quanto maior é a distância ao ponto q...
   http://pubs.usgs.gov/imap/2800/   http://pubs.usgs.gov/gip/dynamic/   http://volcanoes.usgs.gov/about/edu/dynamicpl ...
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G18 vulcanismo e tectónica de placas

  1. 1. Nuno Correia 10/11
  2. 2. Nuno Correia 10/11
  3. 3. Anak Krakatau - IndonésiaNuno Correia 10/11
  4. 4. Pinatubo - Filipinas Monte St. Helena - EUA Nuno Correia 10/11
  5. 5. Monte Fuji, Japão Nuno Correia 10/11
  6. 6. Torre da Igreja de Cagsawa - Filipinas Nuno Correia 10/11
  7. 7. Lahar - 2007Nuno Correia 10/11
  8. 8. Nuno Correia 10/11
  9. 9. Nuno Correia 10/11
  10. 10. Nuno Correia 10/11
  11. 11. Nuno Correia 10/11
  12. 12. Nuno Correia 10/11
  13. 13. Nuno Correia 10/11
  14. 14. Nuno Correia 10/11
  15. 15. Nuno Correia 10/11
  16. 16. Hawaiian-Emperior seamount chain Nuno Correia 10/11
  17. 17. Nuno Correia 10/11
  18. 18. Nuno Correia 10/11
  19. 19. Ficha de Trabalho Nuno Correia 10/11
  20. 20. Relacione a idade de algumas das ilhas com a distância ao ponto quente representado.Quanto maior é a distância ao ponto quente, mais antigas são as ilhas.Com base nas informações da figura 23, procure explicar a formação da cadeia de ilhas e de montes submarinos considerados. Esta questão implica a leitura dos textos que legendam as figuras, em que devem salientar: movimento da placa sobre o ponto quente; subida do magma e formação de um vulcão activo; devido ao movimento da placa esse vulcão vai-se afastando do ponto quente e torna-se extinto; formação de novo vulcão sobre a zona da placa que está sobre o ponto quente; repetição do fenómeno, ao longo do tempo, enquanto a placa mantiver movimento. Nuno Correia 10/11
  21. 21.  http://pubs.usgs.gov/imap/2800/ http://pubs.usgs.gov/gip/dynamic/ http://volcanoes.usgs.gov/about/edu/dynamicpl anet/ Nuno Correia 10/11

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