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E.M.E.F. José Protázio Soares de
Souza
Rádio Escola
Profª do LIE: Rosangela R. de Oliveira
2010
Professores envolvidos
Lie – Rosangela Oliveira
Língua Portuguesa – Olinta Vitto
Estagiária da UCS – Renata Vitto
Alunos envolvidos
Turmas de 7º anos
O projeto teve início no mês de abril e
algumas turmas ainda estão concluindo,
pois foram surgindo novos temas mais
atuais.
Na realizacão das atividades os alunos
desenvolveram a escrita e a expressão oral.
OBJETIVO
O foco principal é envolver o
aluno em um ambiente
midiático.
ETAPAS DO PROJETO
Em sala de aula
• Filme Uma Onda no Ar.
• Pesquisa dos assuntos escolhidos pelos
grupos escrita, reescrita e ensaio das laudas.
No LIE os alunos tiveram nocões básicas de
como trabalhar no audacity e realizaram a
gravação e edição dos programas.
AVALIAÇÃO
Aspectos Positivos
• Percepção por parte dos alunos da
importância da boa leitura e da concentração.
• Mudança de visão dos alunos com relação
aos meios de comunicação (rádio).
• Os alunos percebem a importância da clareza
na produção dos diferentes gêneros textuais.
Aspectos a serem melhorados
• Os horários no Lie em função de atender 9
turmas de III ciclo e 6 de I e II ciclo.
• A instabilidade das máquinas, ás vezes
funcionavam muito bem e de repente era
necessário começar tudo de novo em outro
computador.
• Não ter um espaço único para a edição e
gravação da rádio.
• Disponibilidade do apoio para trabalhar na
produção da lauda.
“Sucesso é a soma de
pequenos esforços,
repetidos o tempo todo.”
Robert Collier
FONTES
Fotos: Acervo da E.M.E.F. José Protázio Soares
de Souza
Imagens: www.google.com.br
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Fotos: Acervo da E.M.E.F. José Protázio Soares
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Projeto Rádio Escola desenvolve habilidades de alunos

  • 1. E.M.E.F. José Protázio Soares de Souza Rádio Escola Profª do LIE: Rosangela R. de Oliveira 2010
  • 2. Professores envolvidos Lie – Rosangela Oliveira Língua Portuguesa – Olinta Vitto Estagiária da UCS – Renata Vitto Alunos envolvidos Turmas de 7º anos
  • 3. O projeto teve início no mês de abril e algumas turmas ainda estão concluindo, pois foram surgindo novos temas mais atuais. Na realizacão das atividades os alunos desenvolveram a escrita e a expressão oral.
  • 4. OBJETIVO O foco principal é envolver o aluno em um ambiente midiático.
  • 5. ETAPAS DO PROJETO Em sala de aula • Filme Uma Onda no Ar. • Pesquisa dos assuntos escolhidos pelos grupos escrita, reescrita e ensaio das laudas. No LIE os alunos tiveram nocões básicas de como trabalhar no audacity e realizaram a gravação e edição dos programas.
  • 6. AVALIAÇÃO Aspectos Positivos • Percepção por parte dos alunos da importância da boa leitura e da concentração. • Mudança de visão dos alunos com relação aos meios de comunicação (rádio). • Os alunos percebem a importância da clareza na produção dos diferentes gêneros textuais.
  • 7. Aspectos a serem melhorados • Os horários no Lie em função de atender 9 turmas de III ciclo e 6 de I e II ciclo. • A instabilidade das máquinas, ás vezes funcionavam muito bem e de repente era necessário começar tudo de novo em outro computador. • Não ter um espaço único para a edição e gravação da rádio. • Disponibilidade do apoio para trabalhar na produção da lauda.
  • 8. “Sucesso é a soma de pequenos esforços, repetidos o tempo todo.” Robert Collier
  • 9. FONTES Fotos: Acervo da E.M.E.F. José Protázio Soares de Souza Imagens: www.google.com.br
  • 10. FONTES Fotos: Acervo da E.M.E.F. José Protázio Soares de Souza Imagens: www.google.com.br