O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Reunio pedagogica2018 2019 4t

225 visualizações

Publicada em

arrels reunió 4t

Publicada em: Educação
  • Entre para ver os comentários

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Reunio pedagogica2018 2019 4t

  1. 1. EscolaEscola LesLes ArrelsArrels Curs 2018-Curs 2018- 20192019
  2. 2. 1.TUTOR/A1.TUTOR/A II ESPECIALISTESESPECIALISTES
  3. 3. 1. LES TUTORES:1. LES TUTORES: 4t A: Antonia López 4t B: Francesc Luque
  4. 4.  LA NÚRIA: Música.  LA NEUS: Science.  LA SANDRA: English  EN XAVI: Educació Física  EN JOSEP MARIA: Biblioteca i informàtica.  LA MARTA: Hort.  EN JAUME: Religió.  L’ANNA: Educació Especial.  LA NOÈLIA: Aula acollida.  LA MARIA JESÚS: Plàstica i Educació emocional 4t A.  L’OBED: Suport de matemàtiques i aprendre a escriure i educació emocional a 4t B. ELS ESPECIALISTES:
  5. 5. 2. QUÈ / COM2. QUÈ / COM TREBALLAREMTREBALLAREM A 4T?A 4T?
  6. 6. A L’ESCOLA LES ARRELS CONTINUEM APOSTANT PER UNA METODOLOGIA MÉS OBERTA, EXPERIMENTAL, QUE RESPECTI ELS DIFERENTS RITMES D’APRENENTATGE. COM? -A. GRUPS HETEROGENIS -B. MIG GRUP -C. PROJECTES -D. SORTIDES
  7. 7. El material que utilitzem té diverses procedències: Comprat. Preparat pels mestres. Procedent del reciclatge (en aquest punt demanem l’ajuda de les famílies per què aportin el que necessitem). Procedent de la natura. De casa (famílies) El material que utilitzem a l’aula el solem anar canviant en funció dels objectius proposats que volem treballar i en funció dels interessos, del nivell i de la demanda dels alumnes. ELS MATERIALS
  8. 8. GRUPS HETEROGENIS AQUEST CURS SEGUIREM AMB LES DINÀMIQUES DEL TREBALL EN GRUP I UNA SESSIÓ SETMANAL TREBALLAREM BARREJATS ELS/LES ALUMNES DE 4t I 5è.. PER QUÈ? PERMET RESPECTAR ELS DIFERENTS RITMES D’APRENENTATGE DELS NENS/NENES. FOMENTA RELACIONS POSITIVES, DE COL·LABORACIÓ, AJUDA, ES GUIEN ENTRE ELLS , PERMET L’AUTONOMIA...
  9. 9. 3. MIG GRUP3. MIG GRUP
  10. 10. MIG GRUP QUAN TREBALLEM AMB MIG GRUP? · MATEMÀTIQUES (2 sessions) . APRENDRE A ESCRIURE(2 sessions) · ANGLÈS (1 sessió ) . CASTELLÀ (1 sessió) · HORT · ART
  11. 11. 4. PROJECTES4. PROJECTES
  12. 12. PROJECTES • CONEIXEM EL NOSTRE ENTORN: EL MERCAT. • APADRINEM ESCULTURES: LA GOTA DE SANG. • PADRINS DE LECTURA. • PROJECTES, SETMANA TEMÀTICA I ALTRES.
  13. 13. 5. SORTIDES5. SORTIDES
  14. 14. SORTIDES • SORTIDES D’ENTORN NATURAL. • FESTIVAL DEL CINEMA PELS INFANTS. • CANTATA A LES VETES. • CAIXA FÒRUM DE GIRONA. • BIBLIOTECA IU BOHIGAS. • MUSEU D’ART. • ALTRES A CONCRETAR • COLÒNIES AL MARÇ
  15. 15. COLÒNIES -Dilluns 27 i dimarts 28 de març del 2019. -A la Granja escola “El castell de Fluvià” a Sant Esteve de Palautordera. -Cost de les colònies: 77 euros per alumne. Fraccionat en dos pagaments: •El primer abans del 30 d’octubre de 2018 de 30 euros i el segon abans del 28 de febrer de 2019 de 47 euros.
  16. 16. PEL BONPEL BON FUNCIONAMENTFUNCIONAMENT
  17. 17. PUNTUALITAT a les entrades iPUNTUALITAT a les entrades i sortides…sortides… MATÍ TARD A
  18. 18. ENTRADA I SORTIDAENTRADA I SORTIDA · Files al pati de primària. Demanem molta PUNTUALITAT · En cas de voler comunicar alguna cosa al tutor/a: utilitzar L’AGENDA. Que sigui el propi nen/a el que mostri l’agenda. · Recordeu que hi ha el full d’autorització de sortides!
  19. 19. EDUCACIÓ FÍSICA JAVI CAL PORTAR: • Xandall: Samarreta de l’escola OBLIGATÒRIA • Esportives • Cabell recollit • Necesser: tovallola petita, sabó i pinta. El necesser no es queda a l’escola. · 4t A: Dimarts grup A i dijous grup B · 4t B: Dimarts grup A i dijous grup B
  20. 20. MÚSICA NURI * - 1 sessió de 90 minuts a la setmana. - Molt actius: activitats culturals, festes, compartir la música amb l’exterior,... - Projecte orquestra. - Premi “Aprenentatge i servei” de l’Ajuntament de Salt! Comprarem més instruments per l’escola.
  21. 21. · A finals de cada trimestre celebrem els aniversaris. · Ens repartim el que ha de portar cada nen/a. · No es pot portar res elaborat a casa. ANIVERSARISANIVERSARIS
  22. 22. ESMORZARS SALUDABLESESMORZARS SALUDABLES DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
  23. 23. Cal portar l’esmorzar dins unCal portar l’esmorzar dins un tupper i sense paper d’aluminitupper i sense paper d’alumini
  24. 24. DEURESDEURES  PORTARAN TASQUES ADAPTADES AL NIVELL I RITME D’APRENENTATGE. SEGUIREM AMB LA MATEIXA DINÀMICA DEL CURS PASSAT POSANT UNA TASCA CADA DIA.  Durant la setmana si no acaben alguna feina se l’emportaran a casa per finalitzar per l’endemà.  S’ESCRIURAN A L’AGENDA EL DIA QUE S’HAN D’ENTREGAR.
  25. 25. Què passa si no hi ha nom a laQuè passa si no hi ha nom a la roba?roba? MILLOR!!!
  26. 26. Què passa quan no hi ha veta?Què passa quan no hi ha veta? MILLOR!!!
  27. 27. Avisar de qualsevol canvi deAvisar de qualsevol canvi de número de telèfon.número de telèfon. És important que en tinguemÉs important que en tinguem més d’un.més d’un. TELÈFON
  28. 28. Quan estem malalts ens quedem aQuan estem malalts ens quedem a casa fins que ja estem bé!casa fins que ja estem bé! A l’escola no podem donar cap tipus deA l’escola no podem donar cap tipus de medicament.medicament. (excepte aquells que no es puguin donar fora l’horari escolar, amb recepta(excepte aquells que no es puguin donar fora l’horari escolar, amb recepta mèdica i autorització dels pares)mèdica i autorització dels pares)
  29. 29. - Quan estan malalts.- Quan estan malalts. - Quan arriben més tard i es queden al- Quan arriben més tard i es queden al menjadormenjador Aviseu quan...Aviseu quan...
  30. 30. Recordeu...Recordeu... Tenim un blog a la vostra disposició:Tenim un blog a la vostra disposició: lesarrels.blogspot.com.eslesarrels.blogspot.com.es
  31. 31. Gràcies per la vostraGràcies per la vostra atencióatenció i col·laboració!i col·laboració! Els/les mestres de 4t

×