SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
I AL PRINCIPI DE LA SESSIÓ Sempre
Moltes
vegades
Alguna
vegada
Mai
1
L'actitud del professor afavoreix una
bona comunicació amb els alumnes
X
2
les instruccions per a les activitats són
clares i concises
X
3 Promou la participació dels alumnes X
4
Recurreix a les experiències prèvies dels
alumnes
X
5 Existeix la motivació inicial? X
6
Recupera continguts de la classe
anterior?
X
7
Fa referències a aprenentatges anteriors
X
8 Emplea recursos TIC X
9 Feedback com a reforç positiu X
10 Feedback com a informació X
11 Feedback com a reforç negatiu X
12 Feedback com a càstig X
13 Feedback com a motivació X
I DURANT LA SESSIÓ
1
L'actitud del professor afavoreix una
bona comunicació amb els alumnes
X
2
les instruccions per a les activitats són
clares i concises
X
3 Promou la participació dels alumnes X
4
Integra competències transversals dins
la sessió
X
5
Aplica estratègies diferents per a
diferents alumnes?
X
CONDUCTES A OBSERVAR
Professor Avaluador: David Olalla Professor avaluat: Marc Ibañez
Contingut Treballat: Jocs Populars/ Velocitat Data: 23/02/2016
6 Fomenta l'aprenentatge cooperatiu? X
7 Emplea recursos TIC X
8 Feedback com a reforç positiu X
9 Feedback com a informació X
10 Feedback com a reforç negatiu X
11 Feedback com a càstig X
12 Feedback com a motivació X
I AL FINAL DE LA SESSIÓ
1
L'actitud del professor afavoreix una
bona comunicació amb els alumnes
X
2 Promou la participació dels alumnes X
3
Fa referències a aprenentatges
anterirors
X
4 Emplea recursos TIC X
5 Feedback com a reforç positiu X
6 Feedback com a informació X
7 Feedback com a reforç negatiu X
8 Feedback com a càstig X
9 Feedback com a motivació X
10
L'avaluació és conseqüent amb
l'objectiu de la sessió
X
11
s'avaluen els aprenentatges treballats?
X
12 Fa una síntesi o una reflexió final X
13
Tracta els problemes que hagin pogut
sorgir durant la sessió
X

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Presentació departament Psicopedagògic
Presentació departament PsicopedagògicPresentació departament Psicopedagògic
Presentació departament PsicopedagògicEscola pia de Tàrrega
 
Primària - CASP
Primària - CASPPrimària - CASP
Primària - CASPoriolllop
 
Formació ies borja moll sessió 2
Formació ies borja moll sessió 2Formació ies borja moll sessió 2
Formació ies borja moll sessió 2Laura Monzo
 
Formació ies borja moll
Formació ies borja mollFormació ies borja moll
Formació ies borja mollLaura Monzo
 
Reforç escolar Especialitzat a Sabadell
Reforç escolar Especialitzat a SabadellReforç escolar Especialitzat a Sabadell
Reforç escolar Especialitzat a SabadellCentre Giner
 

Mais procurados (8)

Informació projectes
Informació projectesInformació projectes
Informació projectes
 
Objectius 15-16
Objectius 15-16Objectius 15-16
Objectius 15-16
 
Presentació departament Psicopedagògic
Presentació departament PsicopedagògicPresentació departament Psicopedagògic
Presentació departament Psicopedagògic
 
Primària - CASP
Primària - CASPPrimària - CASP
Primària - CASP
 
Formació ies borja moll sessió 2
Formació ies borja moll sessió 2Formació ies borja moll sessió 2
Formació ies borja moll sessió 2
 
Formació ies borja moll
Formació ies borja mollFormació ies borja moll
Formació ies borja moll
 
Art is fun PILE La Farga de Salt
Art is fun PILE La Farga de SaltArt is fun PILE La Farga de Salt
Art is fun PILE La Farga de Salt
 
Reforç escolar Especialitzat a Sabadell
Reforç escolar Especialitzat a SabadellReforç escolar Especialitzat a Sabadell
Reforç escolar Especialitzat a Sabadell
 

Destaque

παπαθεμιστοκλεουσ α. παρουσιαση
παπαθεμιστοκλεουσ α.  παρουσιασηπαπαθεμιστοκλεουσ α.  παρουσιαση
παπαθεμιστοκλεουσ α. παρουσιασηreflectionkp
 
INTIMA flor de tus flores __Camille Skaff
INTIMA flor de tus flores __Camille SkaffINTIMA flor de tus flores __Camille Skaff
INTIMA flor de tus flores __Camille SkaffCamille Skaff
 
Sns 입문2 1, 인터넷과웹의 개념,크롬창이해와 스프레드시트활용
Sns 입문2 1, 인터넷과웹의 개념,크롬창이해와 스프레드시트활용Sns 입문2 1, 인터넷과웹의 개념,크롬창이해와 스프레드시트활용
Sns 입문2 1, 인터넷과웹의 개념,크롬창이해와 스프레드시트활용도심권50플러스센터
 
Phu lop nano trong chai cocacola
Phu lop nano trong chai cocacolaPhu lop nano trong chai cocacola
Phu lop nano trong chai cocacolaTruong Duc
 
Jocsak Photography
Jocsak PhotographyJocsak Photography
Jocsak PhotographyRon Jocsak
 
New economics presentation
New economics presentationNew economics presentation
New economics presentationEmerson Ehouman
 
Globalização e meio ambiente
Globalização e meio ambienteGlobalização e meio ambiente
Globalização e meio ambienteNome Sobrenome
 
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 20-23, Το συμβούλιο στη Σπάρτη
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 20-23, Το συμβούλιο στη ΣπάρτηΞενοφώντος Ελληνικά 2.2. 20-23, Το συμβούλιο στη Σπάρτη
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 20-23, Το συμβούλιο στη ΣπάρτηΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Getting Started with AWS Security
Getting Started with AWS SecurityGetting Started with AWS Security
Getting Started with AWS SecurityAmazon Web Services
 
Pankaj-Interior Designing Projects
Pankaj-Interior Designing ProjectsPankaj-Interior Designing Projects
Pankaj-Interior Designing ProjectsPankaj Ajariwal
 
австралія фгп
австралія фгпавстралія фгп
австралія фгпvyglinska
 
INTRODUCTION TO FINITE ELEMENT ANALYSIS
INTRODUCTION TO FINITE ELEMENT ANALYSISINTRODUCTION TO FINITE ELEMENT ANALYSIS
INTRODUCTION TO FINITE ELEMENT ANALYSISAchyuth Peri
 

Destaque (18)

Maria Letizia Maiavacca CV
Maria Letizia Maiavacca CVMaria Letizia Maiavacca CV
Maria Letizia Maiavacca CV
 
Tutorial Correos.
Tutorial Correos.Tutorial Correos.
Tutorial Correos.
 
παπαθεμιστοκλεουσ α. παρουσιαση
παπαθεμιστοκλεουσ α.  παρουσιασηπαπαθεμιστοκλεουσ α.  παρουσιαση
παπαθεμιστοκλεουσ α. παρουσιαση
 
INTIMA flor de tus flores __Camille Skaff
INTIMA flor de tus flores __Camille SkaffINTIMA flor de tus flores __Camille Skaff
INTIMA flor de tus flores __Camille Skaff
 
Sns 입문2 1, 인터넷과웹의 개념,크롬창이해와 스프레드시트활용
Sns 입문2 1, 인터넷과웹의 개념,크롬창이해와 스프레드시트활용Sns 입문2 1, 인터넷과웹의 개념,크롬창이해와 스프레드시트활용
Sns 입문2 1, 인터넷과웹의 개념,크롬창이해와 스프레드시트활용
 
Phu lop nano trong chai cocacola
Phu lop nano trong chai cocacolaPhu lop nano trong chai cocacola
Phu lop nano trong chai cocacola
 
lrworld 01-2016
lrworld 01-2016lrworld 01-2016
lrworld 01-2016
 
Jocsak Photography
Jocsak PhotographyJocsak Photography
Jocsak Photography
 
Educational system in Bulgaria
Educational system in BulgariaEducational system in Bulgaria
Educational system in Bulgaria
 
New economics presentation
New economics presentationNew economics presentation
New economics presentation
 
Agni3
Agni3Agni3
Agni3
 
Grado 6 semana 11
Grado 6 semana 11Grado 6 semana 11
Grado 6 semana 11
 
Globalização e meio ambiente
Globalização e meio ambienteGlobalização e meio ambiente
Globalização e meio ambiente
 
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 20-23, Το συμβούλιο στη Σπάρτη
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 20-23, Το συμβούλιο στη ΣπάρτηΞενοφώντος Ελληνικά 2.2. 20-23, Το συμβούλιο στη Σπάρτη
Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 20-23, Το συμβούλιο στη Σπάρτη
 
Getting Started with AWS Security
Getting Started with AWS SecurityGetting Started with AWS Security
Getting Started with AWS Security
 
Pankaj-Interior Designing Projects
Pankaj-Interior Designing ProjectsPankaj-Interior Designing Projects
Pankaj-Interior Designing Projects
 
австралія фгп
австралія фгпавстралія фгп
австралія фгп
 
INTRODUCTION TO FINITE ELEMENT ANALYSIS
INTRODUCTION TO FINITE ELEMENT ANALYSISINTRODUCTION TO FINITE ELEMENT ANALYSIS
INTRODUCTION TO FINITE ELEMENT ANALYSIS
 

Semelhante a Coavaluació 1

Seleccio preguntes iris
Seleccio preguntes irisSeleccio preguntes iris
Seleccio preguntes irisfrancescconesa
 
La motivació
La motivacióLa motivació
La motivacióElena1010
 
Formació voluntariat, CEIP Jaume I El Conqueridor de Catarroja
Formació voluntariat, CEIP Jaume I El Conqueridor de CatarrojaFormació voluntariat, CEIP Jaume I El Conqueridor de Catarroja
Formació voluntariat, CEIP Jaume I El Conqueridor de Catarrojaxavilealpi
 
Estratègies de motivació
Estratègies de motivacióEstratègies de motivació
Estratègies de motivacióAnna Tur
 
Estratègies de motivació
Estratègies de motivacióEstratègies de motivació
Estratègies de motivacióAnna Tur
 
Estratègies per millorar la competència
Estratègies per millorar la competènciaEstratègies per millorar la competència
Estratègies per millorar la competènciadtbaix
 
Presentacions digitals isdin
Presentacions digitals isdinPresentacions digitals isdin
Presentacions digitals isdinEsther Subias
 
Estratègies de suport a l'aprenentatge de l'alumnat d'origen estranger a l'au...
Estratègies de suport a l'aprenentatge de l'alumnat d'origen estranger a l'au...Estratègies de suport a l'aprenentatge de l'alumnat d'origen estranger a l'au...
Estratègies de suport a l'aprenentatge de l'alumnat d'origen estranger a l'au...Rocio Avila
 
Pauta d'observació
Pauta d'observacióPauta d'observació
Pauta d'observacióaramal2
 
Pauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aulaPauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aulaaramal2
 
La seqüència didàctica (grup 5)
La seqüència didàctica (grup 5)La seqüència didàctica (grup 5)
La seqüència didàctica (grup 5)Carme Bové
 
Grup1 unabonapracticaperaprendrellengua eso
Grup1 unabonapracticaperaprendrellengua esoGrup1 unabonapracticaperaprendrellengua eso
Grup1 unabonapracticaperaprendrellengua esoaalc_uoc
 
Sessió 2 grup de treball per a l’elaboració de materials llengua anglesa educ...
Sessió 2 grup de treball per a l’elaboració de materials llengua anglesa educ...Sessió 2 grup de treball per a l’elaboració de materials llengua anglesa educ...
Sessió 2 grup de treball per a l’elaboració de materials llengua anglesa educ...Joe Planas
 
Treball Cooperatiu 08
Treball Cooperatiu 08Treball Cooperatiu 08
Treball Cooperatiu 08mentscurioses
 
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de LlobregatPresentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregataliciaaguilarsanz
 

Semelhante a Coavaluació 1 (20)

Formació_professorat_soc
Formació_professorat_socFormació_professorat_soc
Formació_professorat_soc
 
Seleccio preguntes iris
Seleccio preguntes irisSeleccio preguntes iris
Seleccio preguntes iris
 
La motivació
La motivacióLa motivació
La motivació
 
La motivació
La motivacióLa motivació
La motivació
 
Formació voluntariat, CEIP Jaume I El Conqueridor de Catarroja
Formació voluntariat, CEIP Jaume I El Conqueridor de CatarrojaFormació voluntariat, CEIP Jaume I El Conqueridor de Catarroja
Formació voluntariat, CEIP Jaume I El Conqueridor de Catarroja
 
Estratègies de motivació
Estratègies de motivacióEstratègies de motivació
Estratègies de motivació
 
Estratègies de motivació
Estratègies de motivacióEstratègies de motivació
Estratègies de motivació
 
Ac 2n pri 2017
Ac 2n pri 2017Ac 2n pri 2017
Ac 2n pri 2017
 
Estratègies per millorar la competència
Estratègies per millorar la competènciaEstratègies per millorar la competència
Estratègies per millorar la competència
 
Presentacions digitals isdin
Presentacions digitals isdinPresentacions digitals isdin
Presentacions digitals isdin
 
Estratègies de suport a l'aprenentatge de l'alumnat d'origen estranger a l'au...
Estratègies de suport a l'aprenentatge de l'alumnat d'origen estranger a l'au...Estratègies de suport a l'aprenentatge de l'alumnat d'origen estranger a l'au...
Estratègies de suport a l'aprenentatge de l'alumnat d'origen estranger a l'au...
 
Pauta d'observació
Pauta d'observacióPauta d'observació
Pauta d'observació
 
Pauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aulaPauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aula
 
Treball per projectes
Treball per projectesTreball per projectes
Treball per projectes
 
La seqüència didàctica (grup 5)
La seqüència didàctica (grup 5)La seqüència didàctica (grup 5)
La seqüència didàctica (grup 5)
 
Grup1 unabonapracticaperaprendrellengua eso
Grup1 unabonapracticaperaprendrellengua esoGrup1 unabonapracticaperaprendrellengua eso
Grup1 unabonapracticaperaprendrellengua eso
 
Sessió 2 grup de treball per a l’elaboració de materials llengua anglesa educ...
Sessió 2 grup de treball per a l’elaboració de materials llengua anglesa educ...Sessió 2 grup de treball per a l’elaboració de materials llengua anglesa educ...
Sessió 2 grup de treball per a l’elaboració de materials llengua anglesa educ...
 
Aprendre llengües s_xxi
Aprendre llengües s_xxiAprendre llengües s_xxi
Aprendre llengües s_xxi
 
Treball Cooperatiu 08
Treball Cooperatiu 08Treball Cooperatiu 08
Treball Cooperatiu 08
 
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de LlobregatPresentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
Presentació escola Barrufet, Sant Boi de Llobregat
 

Mais de noumestre cooperatiu (20)

Sessions ud jocs populars i velocitat s4
Sessions ud jocs populars i velocitat s4Sessions ud jocs populars i velocitat s4
Sessions ud jocs populars i velocitat s4
 
Sessions ud jocs populars i velocitat s3
Sessions ud jocs populars i velocitat s3Sessions ud jocs populars i velocitat s3
Sessions ud jocs populars i velocitat s3
 
Sessions ud jocs populars i velocitat s2
Sessions ud jocs populars i velocitat s2Sessions ud jocs populars i velocitat s2
Sessions ud jocs populars i velocitat s2
 
Sessions ud jocs populars i velocitat s1
Sessions ud jocs populars i velocitat s1Sessions ud jocs populars i velocitat s1
Sessions ud jocs populars i velocitat s1
 
Coavaluació 4
Coavaluació 4Coavaluació 4
Coavaluació 4
 
Coavaluació 3
Coavaluació 3Coavaluació 3
Coavaluació 3
 
Coavaluació 2
Coavaluació 2Coavaluació 2
Coavaluació 2
 
Graella rugbi
Graella rugbiGraella rugbi
Graella rugbi
 
Rúbrica avaluació
Rúbrica avaluacióRúbrica avaluació
Rúbrica avaluació
 
Sessions ud rugbi4
Sessions ud rugbi4Sessions ud rugbi4
Sessions ud rugbi4
 
S3 rugbi
S3 rugbiS3 rugbi
S3 rugbi
 
Sessions ud rugbi2
Sessions ud rugbi2Sessions ud rugbi2
Sessions ud rugbi2
 
Sessions ud rugbi
Sessions ud rugbiSessions ud rugbi
Sessions ud rugbi
 
Temporalització sessions rugby
Temporalització sessions rugbyTemporalització sessions rugby
Temporalització sessions rugby
 
Notes practiques david
Notes practiques davidNotes practiques david
Notes practiques david
 
Notes pràctiques marc
Notes pràctiques marcNotes pràctiques marc
Notes pràctiques marc
 
Temporalització sessions UD jocs populars
Temporalització sessions UD jocs popularsTemporalització sessions UD jocs populars
Temporalització sessions UD jocs populars
 
Graella upjp
Graella upjpGraella upjp
Graella upjp
 
Rubrica up jocs populars
Rubrica up jocs popularsRubrica up jocs populars
Rubrica up jocs populars
 
Poster serveis i activitats
Poster serveis i activitatsPoster serveis i activitats
Poster serveis i activitats
 

Coavaluació 1

  • 1. I AL PRINCIPI DE LA SESSIÓ Sempre Moltes vegades Alguna vegada Mai 1 L'actitud del professor afavoreix una bona comunicació amb els alumnes X 2 les instruccions per a les activitats són clares i concises X 3 Promou la participació dels alumnes X 4 Recurreix a les experiències prèvies dels alumnes X 5 Existeix la motivació inicial? X 6 Recupera continguts de la classe anterior? X 7 Fa referències a aprenentatges anteriors X 8 Emplea recursos TIC X 9 Feedback com a reforç positiu X 10 Feedback com a informació X 11 Feedback com a reforç negatiu X 12 Feedback com a càstig X 13 Feedback com a motivació X I DURANT LA SESSIÓ 1 L'actitud del professor afavoreix una bona comunicació amb els alumnes X 2 les instruccions per a les activitats són clares i concises X 3 Promou la participació dels alumnes X 4 Integra competències transversals dins la sessió X 5 Aplica estratègies diferents per a diferents alumnes? X CONDUCTES A OBSERVAR Professor Avaluador: David Olalla Professor avaluat: Marc Ibañez Contingut Treballat: Jocs Populars/ Velocitat Data: 23/02/2016
  • 2. 6 Fomenta l'aprenentatge cooperatiu? X 7 Emplea recursos TIC X 8 Feedback com a reforç positiu X 9 Feedback com a informació X 10 Feedback com a reforç negatiu X 11 Feedback com a càstig X 12 Feedback com a motivació X I AL FINAL DE LA SESSIÓ 1 L'actitud del professor afavoreix una bona comunicació amb els alumnes X 2 Promou la participació dels alumnes X 3 Fa referències a aprenentatges anterirors X 4 Emplea recursos TIC X 5 Feedback com a reforç positiu X 6 Feedback com a informació X 7 Feedback com a reforç negatiu X 8 Feedback com a càstig X 9 Feedback com a motivació X 10 L'avaluació és conseqüent amb l'objectiu de la sessió X 11 s'avaluen els aprenentatges treballats? X 12 Fa una síntesi o una reflexió final X 13 Tracta els problemes que hagin pogut sorgir durant la sessió X