1.
OBJEKTIF S.M.A.R.T
• S.M.A.R.T ialah akronim yang digunakan untuk memberi
panduan semasa menulis objektif yang boleh diukur.
• Setiap objektif harus mempunyai ciri-ciri SMART iaitu

2.
DSKP: 4.1.3: Menulis perenggan pendek dengan tanda baca yang betul (contohnya)
• S: Specific = kemahiran yang ingin dikuasai itu dituliskan dengan jelas mengikut
konteks dan juga panduan bahan.
•
- .....menulis perenggan pendek berdasarkan gambar yang diberi
(menulis di sini adalah satu kemahiran yang spesifik, perenggan pendek adalah produk
dan gambar yang diberikan adalah konteks).
• M: Measurable = boleh diukur.
• - .....menulis perenggan mengandungi sekurang-kurangnya 5 ayat....
• A: Attainable/Achievable = murid mampu untuk melaksanakan tugas ini berdasarkan
kemahiran asas mereka.
• R: Realistic = sesuai mengikut konteks murid dan bersesuaian dengan keperluan
kemahiran pembelajaran.
• - ....murid menulis perenggan untuk menghuraikan kejadian dalam gambar (gambar
yang murid fahami dan boleh kaitkan dengan kehidupan mereka dan bukan sesuatu
yang terlalu abstrak).
• T: Timely = boleh dibuat dalam masa yang ada. Bilangan ayatnya boleh disudahkan
dalam masa yang diberikan.
Contoh objektif pembelajaran yang lengkap:
• Di akhir Pdpc, murid boleh menulis satu perenggan mengandungi sekurang-
kurangnya 5 ayat dengan tanda baca yang betul untuk menerangkan kejadian yang
berlaku dalam gambar yang diberikan.