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Producto final:Fabricar una “tierra jurásica” y enseñársela a los
alumnos de otros cursos.
Actividades:
Los niños imaginarán ser paleontólogos. Lo que haremos será ir al patio
donde tendremos que buscar los “fósiles” de los dinosaurios que luego
subiremos a clase para analizarlos. Una vez que los hayan analizado se les
pedirá que cada uno traiga información sobre los diferentes tipos de
dinosaurios que existían, cada uno elegirá el que más le guste.
Cuando los niños reúnan la información lo que haremos será comenzar a
fabricar dinosaurios en miniatura, para ello cogeremos dibujos de
dinosaurios en papel grande y los iremos coloreando, luego utilizaremos
cartulinas y papel con cola para darles forma. También haremos dinosaurios
recién nacidos dentro de los huevos para enseñarles que los dinosaurios son
animales ovíparos.
Poco a poco iremos haciendo los dinosaurios, un volcán, árboles, un sol y una
montañita de hielo para simular el frío…
Luego les pondré un vídeo educativo sobre los dinosaurios adaptado a su
edad en el que deberán estar atentos para poder realizar la actividad que
haremos después.
Una vez que tengamos montado todo eso haremos un juego “los dinosaurios
van al cole” en el que cada niño escogerá un dinosaurio y tendrá que simular
que él es ese dinosaurio y como previamente habrán investigado en sus
casas, con la profesora y a través del video que han visto sobre ese
dinosaurio tendrán que simular su vida, que comía, , que clima era el
adecuado para él, cuál es su nombre…
Luego se les dividirá en grupos y tendrán que imaginarse que son grupos de
dinosaurios. Se les pedirá que cada grupo se invente un nombre de un
dinosaurio y con ese nombre se les llamará. Además tendrán que dibujarlo
utilizando la creatividad porque ese dinosaurio no podrá ser como el que
hemos hecho anteriormente en clase.
Los dinosaurios
Al final haremos una especie de “tierra jurásica” con todas las cosas que
hemos estado fabricando y se las mostraremos a los alumnos de otros
cursos.
Contenido:
Los dinosaurios: especie, tipos, forma de vivir, lugares donde
habitaban…
Actividades de dramatización
Fabricación de dinosaurios en miniatura
Visionado de vídeos
Investigación sobre los dinosaurios
Objetivos:
1. Conocer los diferentes dinosaurios que han existido
2. Clasificar a los dinosaurios según las características que posean
3. Fomentar la atención de los niños
4. Conocer los lugares donde vivían los dinosaurios
5. Diferenciar las distintas especies de dinosaurios que existían
6. Fomentar la creatividad y la imaginación en los niños
7. Conocer la profesión de los paleontólogos
Criterios de evaluación
 Cómo progresan los niños.
 El interés que tienen por mejorar, por aprender, por trabajar,
su actitud ante las cosas que les planteo…
 Su creatividad y su iniciativa
 Su colaboración y participación
 Su predisposición

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  • 1. Producto final:Fabricar una “tierra jurásica” y enseñársela a los alumnos de otros cursos. Actividades: Los niños imaginarán ser paleontólogos. Lo que haremos será ir al patio donde tendremos que buscar los “fósiles” de los dinosaurios que luego subiremos a clase para analizarlos. Una vez que los hayan analizado se les pedirá que cada uno traiga información sobre los diferentes tipos de dinosaurios que existían, cada uno elegirá el que más le guste. Cuando los niños reúnan la información lo que haremos será comenzar a fabricar dinosaurios en miniatura, para ello cogeremos dibujos de dinosaurios en papel grande y los iremos coloreando, luego utilizaremos cartulinas y papel con cola para darles forma. También haremos dinosaurios recién nacidos dentro de los huevos para enseñarles que los dinosaurios son animales ovíparos. Poco a poco iremos haciendo los dinosaurios, un volcán, árboles, un sol y una montañita de hielo para simular el frío… Luego les pondré un vídeo educativo sobre los dinosaurios adaptado a su edad en el que deberán estar atentos para poder realizar la actividad que haremos después. Una vez que tengamos montado todo eso haremos un juego “los dinosaurios van al cole” en el que cada niño escogerá un dinosaurio y tendrá que simular que él es ese dinosaurio y como previamente habrán investigado en sus casas, con la profesora y a través del video que han visto sobre ese dinosaurio tendrán que simular su vida, que comía, , que clima era el adecuado para él, cuál es su nombre… Luego se les dividirá en grupos y tendrán que imaginarse que son grupos de dinosaurios. Se les pedirá que cada grupo se invente un nombre de un dinosaurio y con ese nombre se les llamará. Además tendrán que dibujarlo utilizando la creatividad porque ese dinosaurio no podrá ser como el que hemos hecho anteriormente en clase. Los dinosaurios
  • 2. Al final haremos una especie de “tierra jurásica” con todas las cosas que hemos estado fabricando y se las mostraremos a los alumnos de otros cursos. Contenido: Los dinosaurios: especie, tipos, forma de vivir, lugares donde habitaban… Actividades de dramatización Fabricación de dinosaurios en miniatura Visionado de vídeos Investigación sobre los dinosaurios Objetivos: 1. Conocer los diferentes dinosaurios que han existido 2. Clasificar a los dinosaurios según las características que posean 3. Fomentar la atención de los niños 4. Conocer los lugares donde vivían los dinosaurios 5. Diferenciar las distintas especies de dinosaurios que existían 6. Fomentar la creatividad y la imaginación en los niños 7. Conocer la profesión de los paleontólogos Criterios de evaluación  Cómo progresan los niños.  El interés que tienen por mejorar, por aprender, por trabajar, su actitud ante las cosas que les planteo…  Su creatividad y su iniciativa  Su colaboración y participación  Su predisposición