1. ‫اللسلم‬ ‫باء‬ ‫ألف‬‫اللسلم‬ ‫باء‬ ‫ألف‬
‫اللغات‬ ‫بكل‬ ‫الناس‬ ‫لكل‬
www.abcislam.net

2. ‫المشروع‬ ‫دليل‬

3. ‫الدهداف‬
*‫مسلم‬ ‫لكل‬ ‫اللسل م‬ ‫علو م‬ ‫مبادئ‬ ‫لتعليم‬ ‫برامج‬ ‫تقديم‬
‫به‬ ‫المسلمين‬ ‫غير‬ ‫وتعريف‬ ،‫العمار‬ ‫كل‬ ‫من‬ ،‫ومسلمة‬
.‫الممكنة‬ ‫اللغات‬ ‫وبشتى‬ ،‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬

4. * ،‫النترنت‬ ‫وشبكة‬ ‫الموقع‬ ‫عبر‬ ‫البرامج‬ ‫دهذه‬ ‫نشر‬
،‫والمرئية‬ ‫والمسموعة‬ ‫المطبوعة‬ ‫بالولسائط‬
‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫والهيئات‬ ‫الفراد‬ ‫.بين‬

5. * ‫والمؤلسسات‬ ‫الدهلية‬ ‫والجمعيات‬ ‫المساجد‬ ‫أئمة‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬
،‫وغيردها‬ ‫والعلمية‬ ‫الثقافية‬ ‫المراكز‬ ‫وكذلك‬ ،‫التعليمية‬
،‫تعليمية‬ ‫دورات‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫البرامج‬ ‫دهذه‬ ‫تقديم‬ ‫في‬
‫باللسل م‬ ‫للتعريف‬ ‫وندوات‬ ‫كعروض‬ ‫.أو‬

6. * ‫المشروع‬ ‫أنشطة‬ ‫لدعم‬ ‫النفاق‬ ‫على‬ ‫القادرين‬ ‫حث‬،
‫والدعوية‬ ‫التعليمية‬ ‫والولسائل‬ ‫الكتب‬ ‫وتوفير‬
‫والهيئات‬ ‫.للفراد‬

7. * ،‫اللسل م‬ ‫ألسالسيات‬ ‫تعلم‬ ‫بوجوب‬ ‫الوعي‬ ‫نشر‬
،‫الصغر‬ ‫منذ‬ ‫للنشء‬ ‫وتعليمه‬
‫وكذلك‬‫ب‬‫ضرورة‬‫في‬ ‫المسادهمة‬‫اللسل م‬ ‫رلسالة‬ ‫نشر‬
‫العالم‬ ‫.عبر‬

8. * ‫والدعوية‬ ‫التعليمية‬ ‫والولسائل‬ ‫الكتب‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫تيسير‬
‫مجانا‬ ‫أو‬ ‫زدهيدة‬ ‫بألسعار‬
‫والهيئات‬ ‫والمجموعات‬ ‫للفراد‬
‫والمسادهمين‬ ‫الناشرين‬ ‫خلل‬ ‫من‬‫المشروع‬ ‫دعم‬ ‫في‬ .

9. ‫البرامج‬‫البرامج‬
‫التعليم‬ ‫برامج‬ - ‫أول‬‫التعليم‬ ‫برامج‬ - ‫أول‬
1- ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫:تجويد‬
:‫التعليمي‬ ‫المرجع‬
‫التجويد‬ ‫علم‬ ‫مبادئ‬– ‫صوتية‬ ‫وتطبيقات‬ ‫تسجيل‬ ‫مع‬
‫الوقاف‬ ‫وزارة‬ ‫وكيل‬ ،‫الجليل‬ ‫عبد‬ ‫محمود‬ ‫د.لسالم‬
.(‫فجر‬ ‫مطبعة‬ :‫)نشر‬ .‫المصرية‬
‫معتمدين‬ ‫محفظين‬ ‫بإشراف‬ ‫.يقد م‬

10. 2- ‫للمثقفين‬ ‫:اللسل م‬ :
‫للمثقفين‬ ‫اللسل م‬ ‫علو م‬ ‫.مبادئ‬
:‫اللسل مالمرجع‬ ‫نفسك‬ ‫علم‬ –
– ‫دهارون‬ ‫السل م‬ ‫عبد‬ ‫نبيل‬ .‫د‬
‫رقم‬ ‫بالزدهر‬ ‫اللسلمية‬ ‫البحوث‬ ‫مجمع‬ ‫تصريح‬
9740/14‫للجامعات‬ ‫النشر‬ ‫دار‬ :‫)الناشر‬ . ).

11. 3- ‫للمبتدئين‬ ‫:اللسل م‬
‫الجدد‬ ‫وللمسلمين‬ ‫التعليم‬ ‫ومتولسطي‬ ‫.للبسطاء‬
– ‫اللسل م‬ ‫باء‬ ‫ألف‬ :‫المرجع‬
‫كتاب‬ ‫عن‬ – ‫الشقر‬ ‫لسليمان‬ ‫محمد‬ .‫:د‬
.‫الكويتية‬ ‫الوقاف‬ ‫لوزارة‬ ‫اللسل م‬ ‫في‬ ‫تدخل‬ ‫كيف‬
‫للجامعات‬ ‫النشر‬ ‫دار‬ :‫.))الناشر‬

12. 4‫للناشئين‬ ‫اللسل م‬ -:
‫لسن‬ ‫من‬ ‫والشباب‬ ‫للفطفال‬7‫إلى‬18.
:‫المتكاملتان‬ ‫السلسلتان‬ :‫المنهج‬ ‫كتب‬
.‫المسلم‬ ‫الفتى‬ ‫ومنهاج‬ ،‫الصغير‬ ‫المسلم‬ ‫منهاج‬
.(‫لسفير‬ ‫دار‬ :‫)الناشر‬

13. ‫التعليم؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬
)1 )
1- (‫مراجعة‬ :‫للمتخصصين‬ ‫)أو‬ ‫بدرالسة‬ ‫قم‬ :‫بنفسك‬ ‫ابدأ‬
،‫ولبنائك‬ ،‫لك‬ ‫المنالسبة‬ ‫التعليمية‬ (‫)أوالبرامج‬ ‫البرنامج‬
‫صفحات‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫إما‬ :‫المشروع‬ ‫في‬ ‫ولدورك‬،‫الموقع‬
،‫عليه‬ ‫المتاحة‬ ‫المختلفة‬ ‫بالخيارات‬‫على‬ ‫بالحصول‬ ‫أو‬
‫المكتبات‬ ‫أو‬ ‫الناشر‬ ‫من‬ ‫مطبوعة‬ ‫.نسخة‬

14. ) ‫التعليم؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬2 )
2‫بالسطوانة‬ ‫تزود‬ -CD‫البرامج‬ ‫ملفات‬ ‫عليها‬ ‫تسجل‬
) ‫التعليمية‬‫برامج‬1-4‫الموقع‬ ‫من‬ ‫تنزيلها‬ ‫بعد‬ (
(‫صوتية‬ ‫تسجيلت‬ – ‫وورد‬ – ‫بوينت‬ ‫باور‬ ‫)ملفات‬

15. ) ‫التعليم؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬3 )
3- ‫المشاركة‬ ‫إلى‬ ‫معارفك‬ / ‫جيرانك‬ / ‫ألسرتك‬ ‫ادع‬
‫البرامج‬ ‫لتدارس‬ ‫دورية‬ ‫لقاءات‬ ‫في‬،
‫الحاجة‬ ‫عند‬ ‫متخصص‬ ‫بمعلم‬ ‫اللستعانة‬ ‫.مع‬

16. ) ‫التعليم؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬4 )
4- ‫)رقم‬ ‫المشروع‬ ‫برامج‬ ‫اعرض‬1-4‫من‬ ‫معارفك‬ ‫على‬ (
/ ‫اللسلمية‬ ‫المراكز‬ / ‫الجمعيات‬ / ‫المساجد‬ ‫على‬ ‫القائمين‬
‫لتدريسها‬ ‫دورات‬ ‫وعقد‬ ‫تطبيقها‬ ‫إلى‬ ‫وادعهم‬ ،‫الندية‬
‫الدارلسين‬ ‫من‬ ‫لمجموعات‬

17. ) ‫التعليم؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬5 )
5- ‫)برنامج‬ ‫الصغر‬ ‫منذ‬ ‫قرابتك‬ ‫أبناء‬ ‫أو‬ ‫أبنائك‬ ‫تعليم‬ ‫تابع‬4،(
‫المناهج‬ ‫هذه‬ ‫تقد م‬ ‫التي‬ ‫بالمراكز‬ ‫أو‬ ،‫خاص‬ ‫بمعلم‬ ‫الستعن‬ ‫أو‬
‫يناظرها‬ ‫ما‬ ‫أو‬

18. ) ‫التعليم؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬6 )
6- ‫حذوك‬ ‫يحذوا‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫والمهات‬ ‫الباء‬ ‫من‬ ‫تعرف‬ ‫من‬ ‫ادع‬
‫المناهج‬ ‫هذه‬ ‫أبنائك‬ ‫تعليم‬ ‫في‬

19. ‫ال‬ ‫برامج‬ -‫ثانيا‬‫ه‬‫د‬‫اية‬
5- ‫والحياة‬ ‫:اللسل م‬
‫كتاب‬ ‫عن‬ ،‫ومعاملته‬ ‫المسلم‬ ‫لحياة‬ ‫متكامل‬ ‫عملي‬ ‫:برنامج‬
”‫مسلمين‬ ‫نحيا‬ ‫كيف‬.(‫للجامعات‬ ‫النشر‬ ‫)دار‬
‫لقطار‬ ‫والقتصادية‬ ‫والجتماعية‬ ‫الثقافية‬ ‫الحوال‬ ‫دليل‬ ‫مع‬
‫مجالت‬ ‫وكذلك‬ ،‫المسلمة‬ ‫والقليات‬ ‫اللسلمي‬ ‫العالم‬
.‫والدعوي‬ ‫الخيري‬ ‫العمل‬ ‫ومراكز‬ ‫وجمعيات‬ ‫وهيئات‬
‫الموقع‬ ‫للنشرعلى‬ ‫المجموعة‬ ‫تعده‬ ‫.الدليل‬

20. 6- ‫اللسل م‬ ‫:تقديم‬
،‫باللسل م‬ ‫التعريف‬ ‫من‬ ‫المثقف‬ ‫المسلم‬ ‫لتمكين‬ ‫موجز‬ ‫منهج‬
:‫المنهج‬ ‫مصادر‬ .‫اللغات‬ ‫وبشتى‬ ،‫وميسرة‬ ‫مقنعة‬ ‫بصورة‬
‫للجميع‬ ‫اللسل م‬ ‫لسلسلة‬ ‫من‬ ‫اللسل م‬ ‫تقديم‬ ‫مجموعة‬
.‫واللمانية‬ ‫واللسبانية‬ ‫والفرنسية‬ ‫النجليزية‬ ‫باللغات‬
‫الترجمة‬ ‫ودار‬ ‫للجامعات‬ ‫النشر‬ ‫)دار‬ ).

21. 7- ‫القرآن‬ ‫:إعجاز‬
‫وصدق‬ ‫القرآن‬ ‫إعجاز‬ ‫على‬ ‫والبراهين‬ ‫الدلة‬ ‫يعرض‬ ‫برنامج‬
‫على‬ ‫البرهان‬ ‫كتابا‬ :‫البرنامج‬ ‫مرجع‬ .‫اللسل م‬ ‫رلسالة‬
‫المتكلم؟‬ ‫من‬ :‫القرآن‬ :‫و‬ ،‫القرآن‬ ‫تنزيل‬ ‫صدق‬
‫للجامعات‬ ‫النشر‬ ‫دار‬ :‫))الناشر‬

22. 8- ‫المبين‬ ‫:الحق‬
‫ومغالطات‬ ‫مفتريات‬ ‫على‬ ‫العلماء‬ ‫لردود‬ ‫موجزة‬ ‫خلصات‬
‫تنشر‬ ،‫للجميع‬ ‫ميسر‬ ‫واضح‬ ‫بألسلوب‬ ،‫اللسل م‬ ‫أعداء‬
‫الموقع‬ ‫وعلى‬ ‫إلكترونية‬ ‫أو‬ ‫مطبوعة‬ ‫.كرلسائل‬

23. ‫الهداية؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬
)1 )
1- ‫والدعوة‬ ‫التعريف‬ ‫لبرامج‬ ‫المتاحة‬ ‫المواد‬ ‫على‬ ‫تعرف‬
)‫برامج‬5-8‫صفحات‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫مبدئيا‬ :‫جيدا‬ ‫وادرسها‬ (
،‫الموقع‬ ‫من‬ ‫الملفات‬ ‫بطباعة‬ ‫أو‬ ،‫الموقع‬
‫الكتب‬ ‫من‬ ‫نسخ‬ ‫على‬ ‫بالحصول‬ ‫أو‬

24. ) ‫الهداية؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬2 )
2- ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫لستخدام‬ ‫حولك‬ ‫من‬ ‫ادع‬
‫المباشر‬ ‫التعامل‬ ‫لهم‬ ‫يتاح‬ ‫من‬ ‫وهداية‬ ‫بالسلم‬ ‫التعريف‬
‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫أو‬ ،‫لخارجها‬ ‫السفر‬ ‫عند‬ ‫أو‬ ‫بلده‬ ‫في‬ ‫معهم‬

25. ) ‫الهداية؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬3 )
3- – ‫وناشرين‬ ‫وهيئات‬ ‫أفرادا‬ – ‫القادرين‬ ‫ادع‬ ‫وكذلك‬
- ‫الحصول‬ ‫تيسير‬ ‫أو‬ - ‫وتقديم‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫إلى‬
‫مجانا‬ ‫لتوزيعها‬ ‫والدعوة‬ ‫التعليم‬ ‫مواد‬ ‫على‬
‫زهيدة‬ ‫بأسعار‬ ‫أو‬

26. ‫)تابع‬ ‫الهداية؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬4 )
* ‫مسلمة‬ ‫غير‬ ‫مجتمعات‬ ‫في‬ ‫الدراسة‬ ‫أو‬ ‫للعمل‬ ‫المسافرين‬
‫للعرض‬ ‫أو‬ ،‫الجتماعية‬ ‫اللقاءات‬ ‫أو‬ ،‫الفردية‬ ‫)للدعوة‬
‫العامة‬ ‫المناسبات‬ ‫.)في‬

27. ) ‫الهداية؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬4 )
4- ‫شتى‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫الدعوة‬ ‫مواد‬ ‫وتوزيع‬ ‫لتوصيل‬ ‫السعي‬
‫مثل‬ ،‫:السبل‬
* ‫السلمي‬ ‫العالم‬ ‫بلد‬ ‫إلى‬ ‫القادمين‬ ‫السائحين‬
– ‫السياحية‬ ‫المواقع‬ - ‫السياحيين‬ ‫المرشدين‬ – ‫)الفنادق‬
‫الستعلمات‬ ‫مكاتب‬ – ‫والسياحة‬ ‫السفر‬ ‫.)مكاتب‬

28. ‫)تابع‬ ‫الهداية؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬4 )
- ‫مسلمة‬ ‫غير‬ ‫مجتمعات‬ ‫في‬ ‫الدراسة‬ ‫أو‬ ‫للعمل‬ ‫المسافرين‬
‫للعرض‬ ‫أو‬ ،‫الجتماعية‬ ‫اللقاءات‬ ‫أو‬ ،‫الفردية‬ ‫)للدعوة‬
‫العامة‬ ‫المناسبات‬ ‫.)في‬

29. ‫)تابع‬ ‫الهداية؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬4 )
* :‫النترنت‬ ‫عبر‬ ‫البريدي‬ ‫التواصل‬
‫البريدية‬ ‫المجموعات‬ ‫عبر‬ ‫أو‬ ،‫اللكتروني‬ ‫بالبريد‬
‫ .المختلفة‬

30. ) ‫الهداية؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬5 )
5- ‫تزويد‬ ‫في‬ ‫والمساهمة‬ ،‫الخير‬ ‫أبواب‬ ‫دليل‬ ‫إلى‬ ‫الرشاد‬
‫محيطك‬ ‫في‬ ‫تعرفها‬ ‫التي‬ ‫الخير‬ ‫جهات‬ ‫ببيانات‬ ‫.الدليل‬

31. ) ‫الهداية؟‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫تشارك‬ ‫كيف‬6 )
6- ‫المشروع‬ ‫أنشطة‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫الخرين‬ ‫:دعوة‬
‫برامجه‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ،‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫نسخا‬ ‫لهم‬ ‫قدم‬
،‫اللكترونية‬ ‫الجمعية‬ ‫إلى‬ ‫والنضمام‬
‫وا‬‫ل‬‫برامجه‬ ‫وتطبيق‬ ‫نشره‬ ‫في‬ ‫العملية‬ ‫مساهمة‬ .

32. ‫السلم‬ ‫باء‬ ‫ألف‬ ‫جمعية‬
* ‫عالمية‬ ‫إلكترونية‬ ‫جمعية‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫المشاركون‬ ‫يشكل‬
‫النترنت‬ ‫شبكة‬ ‫.مفتوحةعلى‬

33. * ‫وتطوير‬ ‫وتطبيق‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫الجمعية‬ ‫أعضاء‬ ‫يتعاون‬
،‫إقامته‬ ‫أو‬ ‫عمله‬ ‫ومحل‬ ‫موطنه‬ ‫من‬ ‫كل‬ ،‫المشروع‬
‫له‬ ‫الملئم‬ ‫والسلوب‬ ‫.بالقدر‬

34. * ‫ومسلمة‬ ‫مسلم‬ ‫لكل‬ ‫تلقائيا‬ ‫متاحة‬ ‫الجمعية‬ ‫عضوية‬
‫اللتزام‬ ‫سوى‬ ‫شرط‬ ‫ول‬ ‫قيد‬ ‫بل‬ ‫العالم؛‬ ‫أنحاء‬ ‫شتى‬ ‫من‬
‫المشروع‬ ‫وبرامج‬ ‫.بأهداف‬

35. ‫العمل‬ ‫مجال ت‬‫العمل‬ ‫مجال ت‬
‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫تطوعي‬ ‫بشكل‬ ‫العضاء‬ ‫يتعاون‬
‫ووسائل‬ ‫مواد‬ ‫وإعداد‬ ،‫المشروع‬ ‫برامج‬ ‫وتطوير‬ ‫باستكمال‬
.‫ونشرها‬ ‫البرامج‬ ‫تقديم‬
‫التية‬ ‫النوعية‬ ‫المجال ت‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫:وذلك‬

36. ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫نصوص‬ ‫إعداد‬ :‫التحرير‬ -‫أ‬‫ل‬‫أقسام‬
”‫المبين‬ ‫الحق‬‫الخير‬ ‫وأبواب‬ ‫اليوم‬ ‫والسلم‬
‫و‬‫مما‬ ‫غيرها‬‫أ‬ ‫من‬ ‫يستجد‬‫قسام‬ .

37. ‫الموقع‬ ‫مواد‬ ‫لكافة‬ ‫المختلفة‬ ‫اللغا ت‬ ‫إلى‬ :‫الترجمة‬ -‫ب‬
‫.وصفحاته‬

38. ‫وتطويرعروض‬ ‫إعداد‬ :‫البرمجة‬ -‫ج‬PowerPoint
‫واسطوانا ت‬ ،‫المختلفة‬ ‫باللغا ت‬ ‫والدعوة‬ ‫التعليم‬ ‫لبرامج‬
CD/DVD.‫الصوتية‬ ‫التسجيل ت‬ ‫وملفا ت‬ ،

39. ‫به‬ ‫والتعريف‬ ،‫الموقع‬ ‫وخدما ت‬ ‫تصميم‬ ‫تطوير‬ :‫النترنت‬ -‫د‬
‫البريد‬ ‫ومجموعا ت‬ ‫البحث‬ ‫ومحركا ت‬ ‫النترنت‬ ‫مواقع‬ ‫عبر‬
‫.اللكتروني‬

40. ‫البرامج‬ ‫دروس‬ ‫تجهيز‬ :(‫المؤهلين‬ ‫)للمعلمين‬ ‫التعليم‬ -‫هـ‬
‫وتقديم‬ ‫لعداد‬ ‫المختلفة‬ ‫الجها ت‬ ‫مع‬ ‫والتعاون‬ ،‫التعليمية‬
‫لديها‬ ‫التعليمية‬ ‫البرامج‬ ‫وشرح‬ ‫لتدريس‬ ‫.دورا ت‬

41. ‫باللغا ت‬ ‫بالسلم‬ ‫التعريف‬ :‫الدعوة‬ -‫و‬‫المختلفة‬‫و‬‫استخدام‬
‫أحدث‬‫والمراكز‬ ‫الهيئا ت‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ،‫العرض‬ ‫وسائل‬
‫السلمية‬‫العالم‬ ‫عبر‬ .

42. ‫ز‬‫والمو‬ ‫الوسائل‬ ‫إعداد‬ :‫التسويق‬ -‫ا‬‫وخطط‬ ‫العلنية‬ ‫د‬
‫الوسائل‬ ‫بشتى‬ ‫والدعوية‬ ‫التعليمية‬ ‫بالبرامج‬ ‫التعريف‬
‫واللكترونية‬ ‫.المطبوعة‬

43. ‫معنا‬ ‫شارك‬
‫بالمجموعة‬ ‫اللكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫:سجل‬
http://groups.google.com/group/abcislam
www.abcislam.net
https://www.facebook.com/islamprogramsorg
anization?ref=br_tf