Historia de la psicologia

1. DRA . AGUEDA MARÍA PEÑA SOLÍS
PSICÓLOGA/ SOCIO PEDAGOGA/ EDUCADORA
MAYO 2011
Psicología

2. Psicología

3. Concepciones
Etimológicamente, Psicología proviene del griego
psyche, que se puede traducir como alma.
Aristóteles decía que la psicología es la ciencia del
alma , junto a otros filósofos la definían como la
investigación de los contenidos de conciencia.
Para los filósofos ,Psicología es la parte de la
filosofía que trata del alma, sus facultades y
operaciones.

4. Para los filósofos
Además la Psicología es la ciencia que estudia los
fenómenos psíquicos: pero esos conceptos no
fueron suficientes, pues el alma no se puede
observar y por tal razón este no era un concepto
objetivo , propio de una ciencia , ya que no
sabemos , qué es la conciencia o cuáles son los
fenómenos psíquicos.


5. Partiendo de lo anterior
Se define la Psicología como ciencia de la conducta o
del comportamiento , ya que lo que se observa es la
forma en como se comportan los seres vivos.
 La conducta es una actividad propia de los
organismos vivos para mantenerse y conservar la
vida.

6. Desde esta concepción
Es la ciencia que estudia el comportamiento de los
seres vivos dentro de un contexto

7. Por otro lado
Se define como ciencia que estudia los fenómenos
sistemáticos y controlados, basada en el
razonamiento lógico, la observación y el análisis de
evidencias empíricas( visibles). Diccionario Océano
Color.
Coon, Dennis (2005), la define como estudio de la
conducta y los procesos mentales.
Vidales, Ismael ( 1999 ) considera que es la ciencia
de la conducta y de los organismos.

8. Por otro lado
Moore, dice que la Psicología es la ciencia de la
personalidad humana, entendiendo ésta como la
organización dinámica dentro del individuo, de los
sistemas psicofísicos que determinan su adaptación
única al ambiente.
Es la ciencia que trata de comprender el
comportamiento de todos los seres vivientes, en
especial de los humanos

9. Origen del Término Psicología
Proviene de dos palabras griegas:
1) Psyche( mente, espíritu)
2) Logos( conocimiento o estudio)
Debido a que la mente o el espíritu no son visibles.
Hoy se define como el estudio de la conducta y de los
procesos mentales.

10. Objeto de estudio
La conducta de los seres vivos

11. Metas de la Psicología
Describir, entender, predecir y controlar la conducta.
Beneficiar a la humanidad con sus aportes.
La descripción: se basa en el registro riguroso de las
observaciones de la conducta.

12. Por otro lado
Comprensión: Busca explicar un hecho o proceso.
Significa que podemos expresar las causas de una
conducta.
Predicción: Capacidad de pronosticar correctamente
una conducta.
Control: Significa modificar las condiciones que
influyen predeciblemente en la conducta. Debe
usarse con prudencia y sin violar los derechos de las
personas.

13. Origen de la Psicología
Nació hace siglos como una rama de la Filosofía( Se
ocupa del conocimiento de la realidad y la naturaleza
humana)
La historia de la Psicología como ciencia se remonta
a unos 132 años.
La Psicología científica empezó en 1879 en
Leipzig( Alemania), cuando Wilhelm Wundt, fundó
el primer laboratorio psicológico.

14. Precursor de la Psicología Científica
Wilhelm Wundt
 Nació en 1832
Hizo de la Psicología una ciencia independiente de la
filosofía
Investigó como las sensaciones, las imágenes y los
sentimientos se combinan para producir una
experiencia personal.

15. Campos de acción
Biopsicología: Investiga el cerebro, sistema nervioso
y otros orígenes orgánicos de la conducta.
Clínica: se dedica a la Psicoterapia, investiga los
problemas clínicos y desarrolla m0todos de
tratamiento.
Cognoscitiva: estudia el pensamiento humano y las
capacidades del procesamiento de información.

16. También están :
Comunitaria: Mejora la salud mental en la
comunidad mediante la investigación, la predicción,
la educación y la asesoría.
Comparativa: Estudia y compara el comportamiento
de varias especies, principalmente el de los animales.
De consumo: Investiga la forma que tienen los
empaques de los productos, la publicidad, los
métodos de mercadotecnia y características del
consumidor.

17. Por otro lado tenemos
Consejería: Ofrece psicoterapia y consejería
personal, investiga los trastornos emocionales.
Cultural: Estudia como la cultura, subcultura y
pertenencia a un grupo étnico afectan la
personalidad.
Del desarrollo: Investiga el desarrollo humano desde
la concepción hasta la muerte.

18. Otras áreas son:
Educacional: Investiga la dinámica escolar, estilos de
enseñanza y aprendizaje, diseña y planea exámenes y
evalúa programas de estudios.
Ingeniería: Realiza investigaciones aplicadas sobre el
diseño de maquinarias, de computadora, aviones,
automóviles y otros aparatos para empresas,
industrias y ejercito.

19. Por otra parte están:
Ambiental: Estudia los efectos del ruido urbano,
apiñamiento, actitudes ante el ambiente, el uso
humano del espacio, consultoría sobre problemas
ecológicos.
Forense: Estudia los problemas de la delincuencia y
su prevención, los programas de rehabilitación, las
cárceles, dinámica de los tribunales, selecciona
candidatos para el trabajo policial.

20. Siguiendo con las ramas presentamos Psicología
de:
De género: Investiga las diferencias entre hombres y
mujeres, adquisición de la identidad de género y la
función del mismo a lo largo de la vida.
De la salud: Estudia la relación entre conducta y
salud.
Industrial: Selecciona los candidatos,, analiza las
destrezas, evalúa la capacitación en el trabajo,
mejora el ambiente laboral en la empresa.

21. Otras de sus aplicaciones son:
Del aprendizaje: Estudia cómo y porqué se realiza el
aprendizaje y formula teorías de aprendizaje.
Experimental: Estudia los órganos sensoriales y el
proceso de percepción, investiga sobre las
sensaciones.
Social: Investiga la conducta social: Actitudes,
conformidad, persuasión, prejuicio, amistades,
agresión y ayuda.

22. Hasta la próxima
Muchas gracias