PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DO CURSOPREPARATÓRIO PARA CONCURSOS DAEDUCAÇÃO - “Já Passei”* Regime de cooperativa* Cursos de le...
FATORES ECONÔMICOSAtravés de pesquisas em jornais, revistas, internet, assinatura desites como “A folha dirigida” destinad...
FATORES SÓCIO-CULTURAISFazer um levantamento através de pesquisa de campo e de órgãosoficiais como o MEC de quantas escola...
FATORES POLÍTICOS LEGAISBuscar junto à Prefeitura informações acerca do requerimento doAlvará de localização/ funcionament...
FATORES TECNOLÓGICOSCriação de um portal na internet, como uma ferramenta destinada a auxiliarprofessores e cursistas na a...
CONCORRÊNCIAEstabelecer parceria com outros cursos que não atendam o nossopúblico - alvo proporcionando a publicidade de a...
FATORES INTERNOSO curso preparatório “Já Passei” será constituído por professor@sem forma de cooperativa.Capacitação para ...
FATORES EXTERNOSOPORTUNIDADES AMEAÇASCrescimento de concursos voltados paraprofessoresPreços menoresPropaganda do MEC- Min...
FATORES INTERNOSFORÇAS FRAQUEZASBoa localização, estrutura físicae instalaçãoRegimento interno com normase regras específi...
PESSOA FÍSICAGEOGRÁFICOS Barra Mansa, Volta Redonda, Pirai, Barrado Pirai, Resende, Quatis, Porto real eValença.DEMOGRÁFIC...
PESSOA JURÍDICAGEOGRÁFICOS Barra Mansa .CARACTERÍSTICAS GERAIS - Curso para concurso público domagistério.- 20 cooperativa...
RESULTADOS ALMEJADOS:- Índice de aprovação acima de 60%- Redução do índice de evasão durante os cursos.- Satisfação dos cu...
AÇÕES RESP. CUSTO JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZCriação eregistro docursoNoe 2.000 500 500 500 500Constit...
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA MANSAPRÓ- REITORIA ACADÊMICACURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR:ADMINISTRATIVA E PEDAGÓ...
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Planejamento estratégico

  1. 1. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DO CURSOPREPARATÓRIO PARA CONCURSOS DAEDUCAÇÃO - “Já Passei”* Regime de cooperativa* Cursos de legislação, conteúdo pedagógico,português, disciplinas específicas de cada área* Cinco Universidades - UBM, UGB, UNIFOA,CEDERJ, UFF* Site do curso* Segunda a domingo - 9:00 às 22:00h
  2. 2. FATORES ECONÔMICOSAtravés de pesquisas em jornais, revistas, internet, assinatura desites como “A folha dirigida” destinado a concursos públicos.Buscar um espaço físico na parte central da cidade e de baixovalor financeiro no que se refere ao aluguel do imóvel. Pesquisaem bancos, aliquotas, taxas de juros para empréstimo a fim deviabilizar o projeto “Já Passei”.
  3. 3. FATORES SÓCIO-CULTURAISFazer um levantamento através de pesquisa de campo e de órgãosoficiais como o MEC de quantas escolas há na cidade, além debuscar nos sindicatos quantas profissionais da educação sãocadastrados neste órgão a fim de viabilizar o contato para apublicidade.
  4. 4. FATORES POLÍTICOS LEGAISBuscar junto à Prefeitura informações acerca do requerimento doAlvará de localização/ funcionamento e bombeiro. Levantar alegislação municipal de como abrir um cursopreparatório, zoneamento, leis que regem os cursos e o Código dePosturas.
  5. 5. FATORES TECNOLÓGICOSCriação de um portal na internet, como uma ferramenta destinada a auxiliarprofessores e cursistas na assimilação e consolidação do conhecimentopresencialmente no curso “Já Passei” e em outros lugares e horáriosdiferentes.Algumas ferramentas das NTICs estarão disponíveis no curso para otimizaro processo de ensino e aprendizagem dos atores envolvidos:- Apostilas digitais- Internet- Computadores- Vídeo Conferência- Data Show- Plataforma Moodle para viabilizar a discussão colaborativa entre oscursistas em prol de uma inteligência pessoal e coletiva.
  6. 6. CONCORRÊNCIAEstabelecer parceria com outros cursos que não atendam o nossopúblico - alvo proporcionando a publicidade de ambas as partes.Analisar os valores e custo de mercado dos concorrentes.Implementar uma divulgação atraente e motivadora através deplacas, logomarcas, folders, promoções, atreladas aosdepoimentos de cursistas que obtiveram êxito em concursospúblicos através do curso “Já passei
  7. 7. FATORES INTERNOSO curso preparatório “Já Passei” será constituído por professor@sem forma de cooperativa.Capacitação para os funcionários do atendimento envolvendotécnicas de vendas, marketing de relacionamento, marketingpessoal, a fim de captar e fidelizar os clientes.
  8. 8. FATORES EXTERNOSOPORTUNIDADES AMEAÇASCrescimento de concursos voltados paraprofessoresPreços menoresPropaganda do MEC- Ministério da Educaçãoestimulando os indivíduos a cursarem umalicenciatura, além de financiamentos e incentivosMuitosconcorrentespróximo do “JáPassei”Cinco universidades com 6 polos de atendimento,voltadas para a formação em licenciatura. Ex:Cederj, UBM, UGB, ESTÁCIO, UNIFOA
  9. 9. FATORES INTERNOSFORÇAS FRAQUEZASBoa localização, estrutura físicae instalaçãoRegimento interno com normase regras específicas quanto àdivisão de cotas.Conflito interno entre osprofessores cooperativadosacerca da divisão dos lucros.Equipamentos novos e facilidadepara acesso a internet e Wi Fi.Não ter elevador, visto que ocurso de instala no 3º andar.
  10. 10. PESSOA FÍSICAGEOGRÁFICOS Barra Mansa, Volta Redonda, Pirai, Barrado Pirai, Resende, Quatis, Porto real eValença.DEMOGRÁFICOS Ambos os sexos, que já tenham concluídoa licenciatura ou formação deprofessores - nível médioPSICOGRÁFICOS Professores que almejam estabilidade doserviço público.COMPORTAMENTAIS Necessidade da estabilidade num órgãopúblico através de concurso. Atualizaçãoda legislação que envolve o processoeducativo no Brasil.
  11. 11. PESSOA JURÍDICAGEOGRÁFICOS Barra Mansa .CARACTERÍSTICAS GERAIS - Curso para concurso público domagistério.- 20 cooperativados, incluindoprofessores e auxiliares.- Todas as disciplinas docurrículo.- Sistema de cooperativaPSICOGRÁFICOS Liderança, comprometimento,ética, valorização do cursista
  12. 12. RESULTADOS ALMEJADOS:- Índice de aprovação acima de 60%- Redução do índice de evasão durante os cursos.- Satisfação dos cursistas quanto à qualidade, organização e valoresdos cursos.- Lucro satisfatório- Transformar o “Já passei” no curso nº 1 da região Sul Fluminense
  13. 13. AÇÕES RESP. CUSTO JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZCriação eregistro docursoNoe 2.000 500 500 500 500Constituiçãoda cooperativaSilvania 1.000 1.000Implantaçãodos programasde computadorLindalva 2.000 500 500 500 500Elaboração dositeLindalva 2.000 500 500 500 500Banco dedados doscursistasMarceline 500 250 250Envio decartas deaniversárioRose 240 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20Divulgação emrádio e jornaisRose 1.000 200 200 200 200 200Apostilasdigitaiscooperativa 1.000 500 500
  14. 14. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA MANSAPRÓ- REITORIA ACADÊMICACURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR:ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICADISCENTES:- Lindalva da Silva- Marceline Silva Neto- Noe Assunção- Roseli da Silva R. Negreiros Botelho- Silvania Paes M. de MattosCOORDENAÇÃO:Prof. Ms. Marco Delgado - Planejamento Estratégico

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