Este documento identifica varios problemas en el sistema educativo español y ofrece posibles soluciones. Identifica problemas como la falta de preparación de los maestros, el uso inadecuado de las TIC, la falta de humildad y la excesiva confianza, la feminización de la enseñanza, la desconfianza entre las partes interesadas y más. Ofrece soluciones como una mejor evaluación y profesionalización de los maestros, una mejor gestión de los recursos tecnológicos, más participación de las familias, y un enfoque en esc
2. Achaque 1. Formación inicial y Universidad
Sólo nos miró
Tonucci...
Ah, y apuntó
nuestras ideas...
(Laura, 12 años)
jueves 30 de junio de 2011
3. Perlas de recién salidos de la Universidad
En el plan TIC habrá aula de informática y el JClic
Quiero ser innovadora mientras sigo con lo tradicional
Usamos el Impress, que en el mundo normal es el PPT
¿SO? El Word, como todo el mundo, ¿no?
Hago mención especial del JClic y la iniciación al
Word, tan importante en la sociedad de hoy
jueves 30 de junio de 2011
4. Pruebas de acceso a la escuela pública
...
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...
jueves 30 de junio de 2011
5. Tratamiento 1. Todo el mundo a la escuela
Nadie educará para la escuela sin pasar por la escuela
No más licenciados alérgicos a la Pedagogía en los IES
Más seriedad en la Facultad de Educación
Carrera docente, profesionalización
Evaluación real y periódica de la práctica docente y
de los centros educativos. Todos.
jueves 30 de junio de 2011
7. Achaque 2. A la Escuela le duelen las TIC
(Foto prestada y
anónima)
jueves 30 de junio de 2011
8. Achaque 2.1. A la Escuela le duelen las TIC
Abandono TIC en Infantil y primeros cursos
Conectividad, mantenimiento...
Profesorado que todavía se siente agredido
Usarlas como premio o castigo
¿Herramientas o metodología? zzzzzzzz
jueves 30 de junio de 2011
9. Tratamiento 2. Mejor gestión de los recursos
(materiales y humanos)
Que la administración escuche a quien sabe
Exigir al profesorado sus obligaciones
Plan TIC TAC de centro (es que no hay)
Entonces, Plan TIC TAC de AULA (efecto
mariposa)
Cambiar al personal de la administración que
compra y contrata (ponerme a mí)
jueves 30 de junio de 2011
10. Tratamiento 2.1. Y mientras tanto...
Acompañar
Trabajar con lo que haya
jueves 30 de junio de 2011
11. Achaque 3. El egoTIC marea la perdiz
(o el peligro de ser gurusa)
El peligro de las certezas y la palabrería
¿Para qué o para quién lo hago?
jueves 30 de junio de 2011
12. Tratamiento 3. Humildad y trabajo (y bailar)
Menos samba y más trabajar
Atacar los (malos) resultados
cambiando los (malos) procesos
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13. Achaque 4: La feminización de la enseñanza
¿Cuántos trabajos tienen las maestras?
¿Por qué no hay hombres en los primeros cursos?
¿Son las TIC masculinas?
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14. Tratamiento 4. Plan de Igualdad
(coeducación)
¿Es coeducar hacer un mural el 8 de marzo?
Si sigo viniendo a estos cursos tendré que divorciarme; ya no vengo más. Una maestra cualquiera.
jueves 30 de junio de 2011
15. Achaque 5. Yo no he sido...
Desconfianza Incomunicación
Administración Familias Profesorado
¿Alguien se acuerda de la pelota?
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16. Tratamiento 5. Seducción y marketing
(pedagógicos)
Participación real
y efectiva de las
familias en la vida
del aula y del
centro.
(La administración
no se deja)
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18. Achaque 6. Tiempos, espacios, agrupamientos
Religión con el mismo tiempo que Educación Artística o
Educación Física
Aulas pequeñas, muebles pesados
El pez grande se come al chico: recreos
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20. Achaque 7. Excesos (I)
Currículo
y #librosdetesto
Planes y programas inconexos
Festejos varios: ¿con qué objetivo?
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21. Tratamiento 7. Tú lo que tiene importancia...
... y yo todo lo importante.
¿Que necesitaN? ¿Qué haremos?
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22. Tratamiento 7.1. Dar un salto y...
dejar los libros de texto... para consultar.
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23. Tratamiento 7.2. Autonomía
Proyectos, tareas, conectar planes y programas...
como punto de partida de nuestra programación
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24. Achaque 8. Excesos (II)
Excelencia(s) Expectativas
Control
Miedo
Enfado Silencio
Quietud
Ritalin
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26. Achaque 9. El poder del silencio
Las flores del campo, no quieren macetas
(Kiko Veneno)
jueves 30 de junio de 2011
27. Tratamiento 9.1. Plan lingüístico de centro
Es que no hay PLC en mi colegio...
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Pues Plan Lingüístico de aula (PLA)
Y un PLE por cabeza
Y lo que haga falta:
PLA PLE PLI PLO PLU
jueves 30 de junio de 2011