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Variações linguísticas 2014

Variações linguísticas 2014

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VARIAÇÕES
LINGUÍSTICAS
Nixson Machado
 Você se
descabela
quando pensa
na aula de
língua
Portuguesa?
Se acha
incapaz de
aprender
 Aprender a
Língua
Portuguesa pode
parecer difícil,
mas não é, a
final é a língua
que você fala.
 Como nosso país é muito
grande e desigual, com
Estados grandes e
pequenos, ricos e pobres,
com gente vivendo no
litoral, na floresta, nas
grandes cidades, em
povoados e na roça, é
natural que a Língua sofra
variações, que é, tão
somente, maneiras
diferentes de se dizer a
mesma coisa. Esse
fenômeno chamamos de
Variação Linguística.
Variação Linguística
 A língua não é usada de modo
homogêneo por todos os seus
falantes. O uso de uma língua
varia de época para época, de
região para região, de classe
social para classe social, e
assim por diante. Nem
individualmente podemos
afirmar que o uso seja
uniforme. Dependendo da
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Variações linguísticas 2014

  • 2.  Você se descabela quando pensa na aula de língua Portuguesa?
  • 4.  Aprender a Língua Portuguesa pode parecer difícil, mas não é, a final é a língua que você fala.
  • 5.  Como nosso país é muito grande e desigual, com Estados grandes e pequenos, ricos e pobres, com gente vivendo no litoral, na floresta, nas grandes cidades, em povoados e na roça, é natural que a Língua sofra variações, que é, tão somente, maneiras diferentes de se dizer a mesma coisa. Esse fenômeno chamamos de Variação Linguística.
  • 6. Variação Linguística  A língua não é usada de modo homogêneo por todos os seus falantes. O uso de uma língua varia de época para época, de região para região, de classe social para classe social, e assim por diante. Nem individualmente podemos afirmar que o uso seja uniforme. Dependendo da situação, uma mesma pessoa pode usar diferentes variedades de uma só forma da língua.
  • 7.  Há diferentes gramáticas:  Gramática normativa  Gramática internalizada ou intuitiva
  • 8.  Qualquer falante do Português possui um conhecimento implícito e altamente elaborado da língua, muito embora não seja capaz de explicar esse conhecimento. É esse conhecimento que impede uma pessoa de falar uma frase do tipo: “Uma menino chegou aqui amanhã.”
  • 9.  A gramática normativa trata apenas da modalidade culta (padrão) da língua, mas não posemos esquecer que a linguagem é influenciada por muitos fatores.
  • 10.  Não há certo ou errado no uso da língua, o que há é uma forma adequada ou inadequada de usar a linguagem em determinadas situações de comunicação.
  • 11. Casos:  1- Um advogado no tribunal do júri: - É evidente que a testemunha está faltando com a verdade. 2- Um advogado conversando com um colega: - Tá na cara que a testemunha tá enrolado.
  • 12. Variações linguísticas  Diferenças - vocabulário - pronúncia - morfologia - sintaxe Fatores -históricos - geográficos - sociais
  • 13.  Nível Fonológico – o L final da sílaba é pronunciado como consoante pelos gaúchos, enquanto em quase todo o Brasil é vocalizado, ou seja, é pronunciado com U.  Há ainda o R caipira; o S chiado do carioca, etc.
  • 14.  Nível morfossintático  algumas vezes, por analogia, pessoas flexionam verbos irregulares com se fossem regulares: “manteu” (manteve) “vim” (vir).  Outros não realizam a concordância entre o verbo e o sujeito: “eles foi”; “os menino compraro”.  Há ainda o uso da regência: “eu lhe vi” (eu o vi), só para citar alguns casos
  • 15.  Nível vocabular algumas palavras são empregadas com sentidos específicos, de acordo com a localidade. Ex: Uma criança em Portugal é “miudo”, ao passo que no Brasil pode ser “moleque”, “guri”, “piá”, “menino”. Outro exemplo, são as gírias. Ex: “Afe ou aff” - variação usado pelos adolescentes substituindo o "que saco!“ “Babado” - Fofoca, novidade. “Parada” - Coisa, negócio, troço, objeto. Usado para referência genérica ou quando não se lembra a designação exata de algo. Exemplo: "Me manda aquela parada de que você falou."
  • 16. Variedade Histórica: Acontece ao longo de um determinado período de tempo, pode ser identificada ao se comparar dois estados de uma língua. O processo de mudança é gradual: uma variante inicialmente utilizada por um grupo restrito de falantes passa a ser adotada por indivíduos socioeconomicamente mais expressivo. A forma antiga permanece ainda entre as gerações mais velhas, período em que as duas variantes convivem; porém com o tempo a nova variante torna-se normal na fala, e finalmente consagra-se pelo uso na modalidade escrita. As mudanças podem ser de grafia ou de significado.
  • 17. Cantiga da Ribeirinha No mundo non me sei parelha, Mentre me for como me vai, Cá já moiro por vós, e - ai! Mia senhor branca e vermelha. Queredes que vos retraia Quando vos eu vi em saia! Mau dia me levantei, Que vos enton non vi fea! E, mia senhor, desd'aquel'dia, ai! Me foi a mi mui mal, E vós, filha de don Paai Moniz, e bem vos semelha D'haver eu por vós guarvaia, Pois eu, mia senhor, d'alfaia Nunca de vós houve nem hei Valia d'ua correa. No mundo ninguém se assemelha a mim Enquanto a vida continuar como vai, Porque morro por vós e - ai! - Minha senhora alva e de pele rosadas, Quereis que vos retrate Quando eu vos vi sem manto. Maldito seja o dia em que me levantei E então não vos vi feia! E minha senhora, desde aquele dia, ai! Tudo me ocorreu muito mal! E a vós, filha de Dom Paio Moniz, parece-vos bem Que me presenteis com uma guarvaia, Pois eu, minha senhora, como presente, Nunca de vós recebera algo, Mesmo que de ínfimo valor.
  • 19. Variedade geográfica  As palavras modificam- se de acordo com a região  Ex.
  • 20.  Receita di repõi nu ái e ói Gredienti: 5 denti di ái 3 cuié de ói 1 cabess de repôi 1 cuié de mastumati Sá a gosto  Mé qui fais? Casca u ái, pica u ái e soca u ái com sá. Cêquenta o ói, foga o ái no ói quentim. Pica o repôi beeemm finim, foga o repôi nu ói quentimm Poim mastumati, mexi Ca cué pra fazê o môi. Prontim! Pó cume.
  • 21. O jeito cearense de ser!  Cearense não joga fora... Ele rola no mato!  Cearense não discute... Bota boneco!  Cearense não corre... Faz carreira!  Cearense não ri... Se abre!  Cearense não brinca... Fresca!  Cearense não toma água com açúcar... Bebe garapa!  Cearense não percebe... Dá fé!
  • 22. Causo cuiabano  Tava aquele aguaceiro e os dois atarracado no escuro. Ele tava até na orêa e ela uma bocó de fivela tava lá com ele. Quando o pai dela viu, disse na hora:  Bonito pra chas cara! Um cêpo dum marmandjo de catcho com minha fia. Amanhã vai sê uma futxicaiada só.  Cânhâem seu Nardo! Senhor tá pensano que sô cordero? Tcha por Deus!  Chialá mamãe! Djá vô ino!
  • 23. Variedade Social  Variação Social: É aquela pertencente a um grupo específico de pessoas. Neste caso, podemos destacar as gírias, as quais pertencem a grupos de surfistas, tatuadores, entre outros; a linguagem coloquial, usada no dia a dia das pessoas; e a linguagem formal, que é aquela utilizada pelas pessoas de maior prestígio social. Fazendo parte deste grupo estão os jargões, que pertencem a uma classe profissional mais específica, como é o caso dos médicos, profissionais da informática, dentre outros.
  • 27. Atividade  Observe a imagem abaixo e responda as perguntas a seguir:  a) Qual tipo de linguagem o personagem da imagem acima usou para se expressar: linguagem culta ou coloquial?
  • 28. b) Observando bem a imagem, diga pelo menos dois fatores que contribuem para que o personagem fale dessa forma? c) Esse jeito como o personagem falou dá para o ouvinte/leitor compreender? d) Essa linguagem usada por ele é considerada “correta” ou “errada”? Por quê? e) Reescreva essa fala do personagem seguindo a norma culta da linguagem.
  • 29.  Tendo em vista que “as gírias” compõem o quadro de variantes linguísticas ligadas ao aspecto sociocultural, analise os excertos a seguir, indicando o significado de cada termo destacado de acordo com o contexto:  a – Possivelmente não iremos à festa. Lá, todos os convidados são patricinhas e mauricinhos! b - Nossa! Como meu pai é careta! Não permitiu que eu assistisse àquele filme. c – Os namoros resultantes da modernidade baseiam-se somente no ficar. d – E aí mano? Estás a fim de encontrar com uma mina hoje? A parada vai bombar! e – Aquela aula de matemática foi péssima, não saquei nada daquilo que o professor falou.
  • 30.  A seguir são apresentados alguns fragmentos textuais. Sua tarefa consistirá em analisá-los, atribuindo a variação linguística condizente aos mesmos: a – Antigamente  “Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas. Não faziam anos: completavam primaveras, em geral dezoito. Os janotas, mesmo sendo rapagões, faziam-lhes pé-de-alferes, arrastando a asa, mas ficavam longos meses debaixo do balaio." Carlos Drummond de Andrade
  • 31.  b - Vício na fala Para dizerem milho dizem mio Para melhor dizem mió Para pior pió Para telha dizem teia Para telhado dizem teiado E vão fazendo telhados. Oswald de Andrade
  • 32.  c –“ Aqui no Norte do Paraná, as pessoas chamam a correnteza do rio de corredeira. Quando a corredeira está forte é perigoso passar pela pinguela, que é uma ponte muito estreita feita, geralmente, com um tronco de árvore. Se temos muita chuva a pinguela pode ficar submersa e, portanto, impossibilita a passagem. Mas se ocorre uma manga de chuva, uma chuvinha passageira, esse problema deixa de existir.”
  • 33.  d – E aí mano? Tá a fim de dá uns rolé hoje? Qual é! Vai topá a parada? Vê se desencana! Morô velho?