Detailed concept of teaching in hindi.

1. NISHAT ANJUM,
MJPRU, Bareilly.

2. “शिक्षण का अर्थ सीखने में सहायता
करना।”
शिक्षण में अध्यापक द्वारा बालक को एक
ननश्चित स्र्ान एक ववशिष्ट वातावरण में
पाठ्यक्रम क
े अनुसार पररवतथन ककया
जाता है।

3. "शिक्षण क
े तीन ब िंदु हैं शिक्षक , शिक्षार्थी एविं पाठ्यवस्तु। इन
तीनों क
े ीच सिं िंध स्र्थापपत करना ही शिक्षा है। यह सिं िंध
ालक की िक्ततयों का पवकास करता है।”
“शिक्षण दो या दो से अधधक व्यक्ततयों क
े ीच आमना-
सामना है क्िसमें एक व्यक्तत (अध्यापक) दूसरे व्यक्तत
(छात्र) में पविेष पररवततन लाना चाहता है।"

7. • इसमें क
े वल शिक्षक सक्रिय होता है।
• इसमें छात्र की इच्छाओिं को कोई स्र्थान नहीिं ददया
िाता है।
• इसमें क
े वल स्मृतत स्तर(Memory level) का ही
शिक्षण होता है।
• इसमें अध्यापक पवद्यार्थी को अिुद्ध ज्ञान भी प्रदान
कर सकता है।

8. • इसमें अध्यापक और छात्र दोनों सक्रिय होते हैं।
• इसमें अध्यापक और छात्र क
े ीच िाक्ददक व
अिाक्ददक अिंतः क्रिया होती है।
• इसमें छात्रों को तक
त करने प्रश्न करने आदद क
े
अवसर ददए िाते हैं।
• इसमें ोध स्तर ( Understanding level) का
शिक्षण होता है।

9. • इसमें अध्यापक की अपेक्षा छात्र अधधक सक्रिय होते हैं।
• इसमें अध्यापक द्वारा छात्रों को पवशभन्न समस्याओिं
को सुलझाने क
े अवसर ददए िाते हैं।
• इसमें छात्र द ाव एविं ाधा मुतत होकर सीखते हैं।
• शिक्षक छात्र की रचनात्मक प्रकृ तत (Creative
Abilities) को ढावा देता है।

10.  शिक्षण ालक क
े व्यवहार में पररवततन करने की
प्रक्रिया है।
 शिक्षण एक उद्देश्य पूणत प्रक्रिया है।
 शिक्षण सामाक्िक प्रक्रिया है।
 शिक्षा व्यावसातयक प्रक्रिया है।
 शिक्षण ताक्रक
त क प्रक्रिया है क्िसमें तक
त करने का गुण
भी पवकशसत होता है ।

11. • ालक एविं अध्यापक क
े ीच सिं िंध स्र्थापपत
करने की समस्या
• कक्षा में अनुिासन की समस्या
• कक्षा में उपद्रवी ालकों की समस्या
• वयक्ततक शभन्नता की समस्या

12. THANK YOU!