SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Digital Storytelling : A method
          “Digital Stories are short,
           personal, multimedia tales,
-   Lillehammer 2011heart.
           told from the

                      HUBS - Brøndby, 24 September 2012
A ´typical´ story
•   A typical digital story holds the format:
- A personal 250-300 words/script
- 20-30 images/videos/drawings.etc.
- Voice/music/sound effects etc.
- 2 - 3 minutes long
 (iMovie/Movie Maker)
- The digital story is normally
    produced on a 3-5 days workshop
Microstorytelling
Apps & Storytelling
AppLab
Workshop indhold:

A. Den unikke historie
Hvad er dit yndlingssted?

B. Sted og produktion
- Optag og find materialer på
stedet.
- Lyd, Levende Billeder, Maps.

C. Udvikling af Story Apps
- Fællesskab omkring maps
og historier.
Urban Stories – på mobilen
Mobil Storytelling
Hur kan vi använda storytelling i HUBS?
Historierne er unikke
Kløverstierne
                Mål: At finde, skabe og formidle
                de unikke historier ved inddragelse af de
                lokale unge i processen.

                Process: Samarbejde mellem én eller
                flere institutioner/skoler.
                 - Tværfaglighed
                 - Event -og aktivitetbaseret process

                Udbytte:
                - Ejerskab og samhørighed på stierne
                - Autentiske historier
                - Mobile videohistorier
                - Formidling og kulturbevaring
                - Borgerinddragelse
                - Stedsbaseret Branding via Storytelling
                - Social Økonomisk Tourisme
                - Underholdning og læring
                - Kendskab til Kløverstierne
                - Unikhed og brug af nye medier
Værktøjer
Metoder
•   Google Earth
•   Videosnapshot
•   App Inventor
Find og skab den stedsbaseret historie

1.   Foto/video: Lokation, tidspunkt & atmosfære
2.   Rekonstruer en situation/historien på stedet
3.   Involver alle karakterer i stedet – brug storywalking
4.   Føl og se historien
5.   Find et autentisk sted og udtryk
6.   Gør historien levende
7.   Optag/skab ekstra materiale


1.   Joes Cookbook - 2010
Digital Collaborative Storytelling
  - Empowering young people through mobile digital collaboration


  Projektindhold:
  Hvem?
  - 3 Ungdomsorganisationer og 1 Bibliotek
  - Screening af deltagere og tilmeldning

  Tid?
  - 5 dage

  Sted?
  - Ude hvor historierne var. Lokalområdet

  Produktion?
  - Mit yndlingssted
  - Digitale historier optaget på stedet.
  - Mobilformat & QR koder
https://vimeo.com/1223668
0
Huskeliste til projekt!
- Hvad vil vi fortælle? , Hvorfor? Og hvordan? Hvem skal se den og hvor
  skal den ses?

- Brug kvalitetsudstyr og sæt jer ind i programmerne

- Lav et storyboard over fortællingens dele

- Find de 5 vigtigste steder og start her.
   (udvælg ÉN unik historie- der er mange historier et sted – udvælg
   KUN EN, du ønsker at fortælle)

- Optag på lokation og skaf altid mere materiale

- Kontakt de lokale og opret et samarbejde/ressourcer/viden

- I hvilken fase af projektet skal Storytelling anvendes? Foranalyse,
   Planlægning, Formidling, Design, Underholdning, Marketing, Evaluering
   etc.
Gode råd til historiernes udforming:

- Skriv så kort at brukerne vil lese fortellingen   - Så klart at de forstår

- Fortæl så malende at de husker                    - Så nøyaktig at det gir dem opplysning og veiledning




Fritt etter Joseph Pulitzer
Community Building



           ”For young people it creates a space for
          sorting through conflicting media messages
          while also forging new possibilities for seeing
                     themselves and others ”
              - Glynda Hull, Berkeley University
Process
1. Creativity
2. Storycircle
3. Production
4. Celebration


                          et TIFFatkrᄒves QuickTimeᆰ og
                               Der
                              for (ukomprimeret)-komprimeringsvᄒrkt﾿ j,
                                    man kan se dette billede.




 Learning    Reflection   Identity
Vær med!
See more digital stories on:
  www.digitalstorylab.com

   Facebook/digitalstorylab
nikoline@digitalstorylab.com
Model: DeltaGarden

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Digital storytelling visual storytelling
Digital storytelling visual storytellingDigital storytelling visual storytelling
Digital storytelling visual storytellingDigital StoryLab
 
Digital storytelling tof copenhagen_nov_2015
Digital storytelling tof copenhagen_nov_2015Digital storytelling tof copenhagen_nov_2015
Digital storytelling tof copenhagen_nov_2015Digital StoryLab
 
Esthec@Hiswa2010 I Jmuiden
Esthec@Hiswa2010 I JmuidenEsthec@Hiswa2010 I Jmuiden
Esthec@Hiswa2010 I Jmuidenrschothorst
 
Fraternal Benefits Of Being A Knight
Fraternal Benefits Of Being A KnightFraternal Benefits Of Being A Knight
Fraternal Benefits Of Being A Knightandrewyoungkofc
 
Esthec@Hiswa2010 I Jmuiden
Esthec@Hiswa2010 I JmuidenEsthec@Hiswa2010 I Jmuiden
Esthec@Hiswa2010 I Jmuidenrschothorst
 
Esthec Yvl@Bolidt Maart2011
Esthec Yvl@Bolidt Maart2011Esthec Yvl@Bolidt Maart2011
Esthec Yvl@Bolidt Maart2011rschothorst
 
Ensayo n° 1 biología 2016
Ensayo n° 1 biología 2016Ensayo n° 1 biología 2016
Ensayo n° 1 biología 2016Miriam Arriagada
 
Effective Communication Skills
Effective Communication SkillsEffective Communication Skills
Effective Communication SkillsM_abbas_1
 
Whatever You Think,Think The Opposite
Whatever You Think,Think The OppositeWhatever You Think,Think The Opposite
Whatever You Think,Think The OppositeM_abbas_1
 
Effective Communication Using Emotional Intelligence
Effective Communication Using Emotional IntelligenceEffective Communication Using Emotional Intelligence
Effective Communication Using Emotional IntelligenceM_abbas_1
 

Destaque (12)

Digital storytelling visual storytelling
Digital storytelling visual storytellingDigital storytelling visual storytelling
Digital storytelling visual storytelling
 
Digital storytelling tof copenhagen_nov_2015
Digital storytelling tof copenhagen_nov_2015Digital storytelling tof copenhagen_nov_2015
Digital storytelling tof copenhagen_nov_2015
 
Esthec@Hiswa2010 I Jmuiden
Esthec@Hiswa2010 I JmuidenEsthec@Hiswa2010 I Jmuiden
Esthec@Hiswa2010 I Jmuiden
 
Anemiapppia22
Anemiapppia22Anemiapppia22
Anemiapppia22
 
Fraternal Benefits Of Being A Knight
Fraternal Benefits Of Being A KnightFraternal Benefits Of Being A Knight
Fraternal Benefits Of Being A Knight
 
Esthec@Hiswa2010 I Jmuiden
Esthec@Hiswa2010 I JmuidenEsthec@Hiswa2010 I Jmuiden
Esthec@Hiswa2010 I Jmuiden
 
Esthec Yvl@Bolidt Maart2011
Esthec Yvl@Bolidt Maart2011Esthec Yvl@Bolidt Maart2011
Esthec Yvl@Bolidt Maart2011
 
Belit
BelitBelit
Belit
 
Ensayo n° 1 biología 2016
Ensayo n° 1 biología 2016Ensayo n° 1 biología 2016
Ensayo n° 1 biología 2016
 
Effective Communication Skills
Effective Communication SkillsEffective Communication Skills
Effective Communication Skills
 
Whatever You Think,Think The Opposite
Whatever You Think,Think The OppositeWhatever You Think,Think The Opposite
Whatever You Think,Think The Opposite
 
Effective Communication Using Emotional Intelligence
Effective Communication Using Emotional IntelligenceEffective Communication Using Emotional Intelligence
Effective Communication Using Emotional Intelligence
 

Semelhante a Digital storytelling hubs 24sep

Stol på ingen! det mobile vejle oplæg
Stol på ingen! det mobile vejle  oplægStol på ingen! det mobile vejle  oplæg
Stol på ingen! det mobile vejle oplægKirsten Lund
 
It i dagtilbud 2. kursusgang
It i dagtilbud  2. kursusgang It i dagtilbud  2. kursusgang
It i dagtilbud 2. kursusgang Line Skov Hansen
 
Digital formidling i kultur- og fritidsinstitutioner m. QR, Video, Augmented ...
Digital formidling i kultur- og fritidsinstitutioner m. QR, Video, Augmented ...Digital formidling i kultur- og fritidsinstitutioner m. QR, Video, Augmented ...
Digital formidling i kultur- og fritidsinstitutioner m. QR, Video, Augmented ...Kirsten Lund
 
Digital storytelling Djøf
Digital storytelling DjøfDigital storytelling Djøf
Digital storytelling DjøfNikoline Lohmann
 
Leg og læring: workshop på Moesgaard Museum
Leg og læring: workshop på Moesgaard MuseumLeg og læring: workshop på Moesgaard Museum
Leg og læring: workshop på Moesgaard MuseumKjetil Sandvik
 
Opsamling digital levendegørelse ws1
Opsamling digital levendegørelse ws1Opsamling digital levendegørelse ws1
Opsamling digital levendegørelse ws1Freelancekvinden
 
Digital storytelling prosa
Digital storytelling prosaDigital storytelling prosa
Digital storytelling prosaNikoline Lohmann
 
Digital Storytelling på WebIT
Digital Storytelling på WebIT Digital Storytelling på WebIT
Digital Storytelling på WebIT Digital StoryLab
 
1001fortællinger om Danmark
1001fortællinger om Danmark1001fortællinger om Danmark
1001fortællinger om DanmarkMette Bom
 
Sandvik leg-og-læring kroppen-på-museet-240816
Sandvik leg-og-læring kroppen-på-museet-240816Sandvik leg-og-læring kroppen-på-museet-240816
Sandvik leg-og-læring kroppen-på-museet-240816Kjetil Sandvik
 
It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...
It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...
It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...Thomas Ryberg
 

Semelhante a Digital storytelling hubs 24sep (20)

Digital storytelling
Digital storytelling Digital storytelling
Digital storytelling
 
Asta Wellejus
Asta WellejusAsta Wellejus
Asta Wellejus
 
Museum 2.0
Museum 2.0Museum 2.0
Museum 2.0
 
Stol på ingen! det mobile vejle oplæg
Stol på ingen! det mobile vejle  oplægStol på ingen! det mobile vejle  oplæg
Stol på ingen! det mobile vejle oplæg
 
Stol på Ingen!
Stol på Ingen!Stol på Ingen!
Stol på Ingen!
 
It i dagtilbud 2. kursusgang
It i dagtilbud  2. kursusgang It i dagtilbud  2. kursusgang
It i dagtilbud 2. kursusgang
 
Digital formidling i kultur- og fritidsinstitutioner m. QR, Video, Augmented ...
Digital formidling i kultur- og fritidsinstitutioner m. QR, Video, Augmented ...Digital formidling i kultur- og fritidsinstitutioner m. QR, Video, Augmented ...
Digital formidling i kultur- og fritidsinstitutioner m. QR, Video, Augmented ...
 
Digital storytelling Djøf
Digital storytelling DjøfDigital storytelling Djøf
Digital storytelling Djøf
 
Vesthimmerland SFO
Vesthimmerland SFO Vesthimmerland SFO
Vesthimmerland SFO
 
Workshop: Digitale teknologier i engagerende museumsoplevelser, ODM Internati...
Workshop: Digitale teknologier i engagerende museumsoplevelser, ODM Internati...Workshop: Digitale teknologier i engagerende museumsoplevelser, ODM Internati...
Workshop: Digitale teknologier i engagerende museumsoplevelser, ODM Internati...
 
Leg og læring: workshop på Moesgaard Museum
Leg og læring: workshop på Moesgaard MuseumLeg og læring: workshop på Moesgaard Museum
Leg og læring: workshop på Moesgaard Museum
 
Opsamling digital levendegørelse ws1
Opsamling digital levendegørelse ws1Opsamling digital levendegørelse ws1
Opsamling digital levendegørelse ws1
 
Kua
KuaKua
Kua
 
Digital storytelling prosa
Digital storytelling prosaDigital storytelling prosa
Digital storytelling prosa
 
1001 fortællinger
1001 fortællinger1001 fortællinger
1001 fortællinger
 
Eksperiment Gamification: Workshop 3
Eksperiment Gamification: Workshop 3Eksperiment Gamification: Workshop 3
Eksperiment Gamification: Workshop 3
 
Digital Storytelling på WebIT
Digital Storytelling på WebIT Digital Storytelling på WebIT
Digital Storytelling på WebIT
 
1001fortællinger om Danmark
1001fortællinger om Danmark1001fortællinger om Danmark
1001fortællinger om Danmark
 
Sandvik leg-og-læring kroppen-på-museet-240816
Sandvik leg-og-læring kroppen-på-museet-240816Sandvik leg-og-læring kroppen-på-museet-240816
Sandvik leg-og-læring kroppen-på-museet-240816
 
It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...
It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...
It, netværkslæring og sociale medier - i den kliniske uddannelse af sygepleje...
 

Mais de Digital StoryLab

Mais de Digital StoryLab (9)

7iber at dts conference
7iber at dts conference7iber at dts conference
7iber at dts conference
 
Challenge My Story
Challenge My StoryChallenge My Story
Challenge My Story
 
Brøndby 2660
Brøndby 2660Brøndby 2660
Brøndby 2660
 
Digital storytelling 4dec island
Digital storytelling 4dec islandDigital storytelling 4dec island
Digital storytelling 4dec island
 
Digital storytelling 30nov
Digital storytelling 30novDigital storytelling 30nov
Digital storytelling 30nov
 
Apps storytelling
Apps storytellingApps storytelling
Apps storytelling
 
Apps storytelling
Apps storytellingApps storytelling
Apps storytelling
 
Digital Storytelling in Communication
Digital Storytelling in CommunicationDigital Storytelling in Communication
Digital Storytelling in Communication
 
Digital storytelling
Digital storytellingDigital storytelling
Digital storytelling
 

Digital storytelling hubs 24sep

  • 1. Digital Storytelling : A method “Digital Stories are short, personal, multimedia tales, - Lillehammer 2011heart. told from the HUBS - Brøndby, 24 September 2012
  • 2. A ´typical´ story • A typical digital story holds the format: - A personal 250-300 words/script - 20-30 images/videos/drawings.etc. - Voice/music/sound effects etc. - 2 - 3 minutes long (iMovie/Movie Maker) - The digital story is normally produced on a 3-5 days workshop
  • 5. AppLab Workshop indhold: A. Den unikke historie Hvad er dit yndlingssted? B. Sted og produktion - Optag og find materialer på stedet. - Lyd, Levende Billeder, Maps. C. Udvikling af Story Apps - Fællesskab omkring maps og historier.
  • 6. Urban Stories – på mobilen
  • 7. Mobil Storytelling Hur kan vi använda storytelling i HUBS?
  • 9. Kløverstierne Mål: At finde, skabe og formidle de unikke historier ved inddragelse af de lokale unge i processen. Process: Samarbejde mellem én eller flere institutioner/skoler. - Tværfaglighed - Event -og aktivitetbaseret process Udbytte: - Ejerskab og samhørighed på stierne - Autentiske historier - Mobile videohistorier - Formidling og kulturbevaring - Borgerinddragelse - Stedsbaseret Branding via Storytelling - Social Økonomisk Tourisme - Underholdning og læring - Kendskab til Kløverstierne - Unikhed og brug af nye medier
  • 11. Metoder • Google Earth • Videosnapshot • App Inventor
  • 12. Find og skab den stedsbaseret historie 1. Foto/video: Lokation, tidspunkt & atmosfære 2. Rekonstruer en situation/historien på stedet 3. Involver alle karakterer i stedet – brug storywalking 4. Føl og se historien 5. Find et autentisk sted og udtryk 6. Gør historien levende 7. Optag/skab ekstra materiale 1. Joes Cookbook - 2010
  • 13. Digital Collaborative Storytelling - Empowering young people through mobile digital collaboration Projektindhold: Hvem? - 3 Ungdomsorganisationer og 1 Bibliotek - Screening af deltagere og tilmeldning Tid? - 5 dage Sted? - Ude hvor historierne var. Lokalområdet Produktion? - Mit yndlingssted - Digitale historier optaget på stedet. - Mobilformat & QR koder https://vimeo.com/1223668 0
  • 14. Huskeliste til projekt! - Hvad vil vi fortælle? , Hvorfor? Og hvordan? Hvem skal se den og hvor skal den ses? - Brug kvalitetsudstyr og sæt jer ind i programmerne - Lav et storyboard over fortællingens dele - Find de 5 vigtigste steder og start her. (udvælg ÉN unik historie- der er mange historier et sted – udvælg KUN EN, du ønsker at fortælle) - Optag på lokation og skaf altid mere materiale - Kontakt de lokale og opret et samarbejde/ressourcer/viden - I hvilken fase af projektet skal Storytelling anvendes? Foranalyse, Planlægning, Formidling, Design, Underholdning, Marketing, Evaluering etc.
  • 15. Gode råd til historiernes udforming: - Skriv så kort at brukerne vil lese fortellingen - Så klart at de forstår - Fortæl så malende at de husker - Så nøyaktig at det gir dem opplysning og veiledning Fritt etter Joseph Pulitzer
  • 16. Community Building ”For young people it creates a space for sorting through conflicting media messages while also forging new possibilities for seeing themselves and others ” - Glynda Hull, Berkeley University
  • 17.
  • 18. Process 1. Creativity 2. Storycircle 3. Production 4. Celebration et TIFFatkrᄒves QuickTimeᆰ og Der for (ukomprimeret)-komprimeringsvᄒrkt﾿ j, man kan se dette billede. Learning Reflection Identity
  • 19. Vær med! See more digital stories on: www.digitalstorylab.com Facebook/digitalstorylab nikoline@digitalstorylab.com

Notas do Editor

  1. Today you can call it microstorytelling because we know do it through facebook updatesm textmessages etc. Stories are powerfull as a communication form. We respond to this form very well because its dates way back from the old indians and their campfire tradition Today you can call it microstorytelling because we know do it through facebook updatesm textmessages etc. Stories are powerfull as a communication form. We respond to this form very well because its dates way back from the old indians and their campfire tradition Today you can call it microstorytelling because we know do it through facebook updatesm textmessages etc. Stories are powerfull as a communication form. We respond to this form very well because its dates way back from the old indians and their campfire tradition Today you can call it microstorytelling because we know do it through facebook updatesm textmessages etc. Stories are powerfull as a communication form. We respond to this form very well because its dates way back from the old indians and their campfire tradition
  2. Der skal så gå 14 år, før jeg møder Joe og støder på digital storytelling. På det tidspunkt er digital storytelling udbredt i store dele af resten af den vestlige verden og Center for digital storytelling er blevet etableret.
  3. digital storyteller Anyone who has a desire to document life experience, ideas, or feelings through the use of story and digital media. Uusually someone who has little to no prior abilities experience in the realm of video production but can spend a few days participating in a workshop, to exploring explore and sharing share a story with creative, and technical assistance from compassionate, and talented technically skilled CDS staff. Center for Digital Storytelling (cen·ter for dig·i·tal sto·ry·tell·ing ) The Center for Digital Storytelling (CDS) is an international non-profit training, project development, and research organization dedicated to assisting people in using digital media to tell meaningful stories from their lives. Our focus is on building partnering with partnerships community, educational, and business institutions to develop large-scale initiatives in health, social services, education, historic and cultural preservation, community development, human rights, and environmental justice arenas, using methods and principles adapted from our original Digital Storytelling Workshop .
  4. Vejle kommune har igennem deres Mobil Kommune kampagne, lanceret en historiefortælling app som kan vises på mobilen. Udarbejdet med børn og unge i kommunen der har fundet historierne og filmet dem, og undervisere har fået ruten til at vise en rød tråd igennem byen. .
  5. Successen får Joe og Dana til at udvikle deres metode, digital storytelling, og åbner i samme åndedrag en café i San Francisco, som de kalder Joe’s Digital Diner. The Diner bliver for mange kunstnere det første sted, hvor de lærer om den senest udvikling indenfor New Media, fx. interaktive spil, software og teknologi. Året efter - i 1994, starter de The San Francisco Digital Media Center , det første offentlige medie center i USA. Her tilbyder de workshops i digital storytelling, og undervisning i diverse programmer, fx. det første offentlige kursus i web design i San Francisco. Formål Baggrunden for at lave et digital media center er for Joe og Dana et ønske om at demokratisere de nye medier og bidrage til social retfærdighed i en tid, hvor digitale medier udbredtes og digitale kompetencer blev vigtigere at besidde - men hovedsagligt tilkommer dem som arbejder som professionelle i medie/TV produktion. Med deres metode, digital storytelling, ønsker Joe og Dana at give almindelige mennesker muligheden for at bruge digitale medier til at fortælle deres personlige historie. Derfor inviterer de den jævne mand ind i deres Digital Media Center, og lærer ham at fortælle sin historie ved at bruge computernes redskaber som billedredigering, stemmeoptagelse, videosammensætning, tekstning etc. FOLKEMUSIK og GRÆSRODSBEVÆGELSE Det startede som en græsrodsbevægelse, og derved adskilte / adskiller digital storytelling sig markant fra den main - stream kultur, der eksisterede først i 90’erne . I main - stream kulturen som vi ser den i magasinerne, ugeblade, tv - serier osv . Mødte man - også I 90’erne - glamourse og idealiserede liv . Det var perfekte mennesker, som levede et dramatisk og eksotisk liv . Den amerikanske folkemusik derimod udtrykte meningsmands jævne liv og forsøgte at forstå meningen med de ekstra - ordinære ting, som skete i et helt almindeligt liv . ( Lambert, 2002 : 2 ) Ideologisk set er Digital Storytelling bevægelsen en demokratiserende proces . Det er i al fald missionen at give alle mennesker en mulighed og et middel til at fortælle sin personlige historie ved at bruge de nye medier – og lære dem samtidig .
  6. Visning af lymphe +
  7. Historie fortælling er en vigtig del af alle samfund. Islandske sagaer, sagn, myter, religion. Fordi det binder folk sammen at dele historier
  8. 7 elements Point of view 2. Dramatic Question 3. Emotional Content 4. The gift of your Voice 5. The power of the soundtrack 6. Economy 7. Pacing
  9. http://www.acmi.net.au/video_showcase.htm Bygger på erfaringer inden for pædagogik, psykologi, mundtlige fortælletraditioner og hvad der i dag betegnes citizen journalism De digitale kompetencer er og bliver kun vigtigere i fremtiden, eftersom evnen til at formidle, netværke og nytænke i højere grad sker via nye medier. Derfor vægter vi de digitale medier i vores workshops. Tal fra EU's statistiske kontor Eurostat viser, at den digitale kløft i Europa vokser sig stadig større. I EU-gennemsnit er 85 procent af de studerende på nettet, men kun 13 procent af pensionisterne. For de højtuddannede er det 77 procent, mens det kun er 25 pct. af de lavtuddannede. (slide) De digitale kompetencer, den personlige historie og produktet - en 2-3 minutters film er grundessensen af metoden: digital storytelling. Samarbejdspartnere og programmer Til sidst vil jeg kort opridse hvilke programmer som vi arbejder med: Udover de traditionelle software filmediteringsprogrammer såsom premiere og finat cut pro så ønsker vi også at anvende mere tilgnægelige open source programmer såsom Jaycut etc. Vi har fået et samarbejde igang med Bjarke som er iværksætter I NeW York og har udviklet StoryPlanet som vil give muligheder for mere interactive historier men stadig med fokus på den almene computerbruger. (slide med et screendump af jaycut, og storyplanet) Afrunding Hvorfor interaktion igennem digital storytelling. Vend tilbage til starten om at alle har en historie at fortælle. - Nævn kommende projekter vi skal lave og evt hvordan lytterne kan bruge StoryLab – (promovering)