Sejarah adalah catatan peristiwa masa lalu berdasarkan sumber primer dan sekunder. Ia membantu memahami sebab-akibat peristiwa serta mengelakkan kesilapan masa lalu. Pengetahuan sejarah juga membentuk jati diri dan semangat patriotik.

1. NOTA REVISI CEPAT
DAN EFEKTIF
SEJARAH
TINGKATAN 1
(BAB 1)
DIPETIK DARIPADA “WHIZZ THRU SEJARAH TINGKATAN 1,2,3”

2. BAB 1­PENGERTIAN
SEJARAH
Istilah sejarah berasal daripada perkataan
Arab,iaitu syajaratun yang bermaksud
­ Pohon atau pokok
­ salasilah
­ riwayat
­ keturunun
­ asal usul
Pengertian sejarah menurut tokoh sejarah
Ibn Khaldun­ Sejarah membicarakan tentang
masyarakat manusia, atau peradaban manusia,
tentang perubahan­perubahan yang berlaku
pada sifas­sifat masyarakat itu.
Herodotus­ Penceritaan tentang tindakan
manusia dan sebab­sebab mereka
melakukanya.

3. Muhd.Yusof Ibrahim­ Sejarah merupakan
catatan atau rekod mengenai sesuatu
peristiwa/perkara yang berlaku pada suatu
masa yang lalu
Secara ringkas, sejaraj ialah penyelidikan
tentang peristiwa yang telah BERLAKU
Ciri­ciri sejarah
1) Melalui ciri­ciri sejarah, kita dapat
merekonstruksi sesuatu peristiwa.
2) Gambaran sesuatu peristiwa masa lalu
dapat dibentuk melalui rekonstruksi.
3) Fakta seperti peristiwa,tempat,tokoh, dan
tarikh perlu dibuktikan kebenarannya.
4) Fakta sejarah TIDAK boleh ditokok
tambah atau direka.
5) Sumber dan kesasihan fakta sejarah perlu
dipertanggungjawabkan.
Contoh fakta yang tepat dan benar:

4. Perisytiharan Putrajaya sebagai Wilayah
Persekutuan pada 1 Februari 2001.
6) Peristiwa bersejarah penting dan
memberikan kesan kepada seseorang
individu,ahli keluarga,masyarakat atau
negara.
7) Tarikh lahir dan tarikh mula bersekolah
dianggap bermakna bagi seseorang pelajar.
8) Tarikh perkahwinan ibu bapa dianggap
bermakna bagi sesebuah keluarga.
9) Hari Pekerja dan Hari Guru merupakan
hari yang bersejarah kerana mengharai
sumbangan pekerja dan guru kepada
masyarakat.
10) Tarikh 31 Ogos 1957 merupakan tarikh
yang bermakna dan penting kepada negara.
11) Sejarah bertujuan untuk mencari
kebenaran sesuatu peristiwa yang lampau.
12) Pengkaji sejarah perlu tahu apa, siapa,
bila, di mana, mengapa dan bagaimana
sesuatu peristiwa itu berlaku.

5. Sumber Sejarah
­ Sejarah ditulis berasaskan kajian yang telah
dijalankan terhadap sumber sejarah.
Jenis Sumber Definisi Contoh
Sumber
pertama atau
sumber primer
­Sumbe yang
bersifat asli,
iaitu bahan
asal yang
belum
ditafsir,diolah
dan dicetak.
­Berbentuk
fosil,artifak,ke
rtas atau
keterangan
lisan
­Fail rasmi
jabatan
­Diari
­Batu bersurat
Sumber kedua
atau sumber
sekunder
­Bahan yang
telah
diolah,dicetak.
­Buku
­Ensiklopedia
­Akhbar

6. Kaedah Pengkajian Sejarah
Kaedah Bertulis
­ Maklumat mengenai sesuatu perkara,
peristiwa, tokoh , kejadian, perundangan , dan
adat redam diperoleh daripada sumber yang
ditulis, dilakar atau dipahat.
­ Maklumat bertulis mungkin terdapat pada
batu, dinding gua, kulit kayu, daun, barangan
logam, gading dan kertas.
Kaedah Lisan
­ Sejarawan mendapat maklumat sejarah
melalui:
­ucapan seorang tokoh
­temu ramah atau perbualan
­penceritaan dan pengkisahan
­Kaedah ini sering dikaitkan dengan tradisi
sastera rakyat seperti mitos,legeda,puisi.
­Kelemahan kaedah lisan ialah wujudnya
unsur tokok tambah.

7. Kaedah Arkeologi
­Maklumat diperoleh melalui kajian saintifik
­Usia bahan­bahan tinggalan sejarah tersebut
dapat disashkan melalui pentarikhan
radiokarbon.
Pentafsiran Sejarah
­Tugas penting seseorang sejarawan
menerangkan sebab ­musabab sesuatu
perkara.
­Untuk menjadikan sesuatu peristiwa itu
bermakna dan berfaedah.
­Penyelidikan perlu dijalankan mengenai
sesuatu perkara kerana pandangan orang
ramai yang berbeza.
Contoh:
Pandangan
sejarawan
tempatan
Peristiwa Pandangan
sejarawan
Barat
J.W.W Birch
dibunuh
kerana cuba
Pembunuhan
J.W.W
Birch(Residen
Dibunuh
kerana ingin
mengenalkan

8. mengambil
ahli kuasa
pembesar
Perak.
British di
Perak
sistem cukai
Kepentingan Sejarah
­ Memperoleh pengetahuan untuk
membolehkan kita menilai sesuatu peristiwa.
­Melahirkan jati diri yang tinggi dalam
kalangan rakyat.
­Menghargai jasa dan usaha pemimpin
negara.
­Mengelakkan kesilapan masa lalu berulang
lagi.
­Menjadi panduan dan memberikan iktibar
untuk membaiki sebarang kesilapan yang
telah dilakukan.
­Semangat patriotisme atau semangat cinta
akan tanah air dapat dipupuk apabila kita
mengetahui sejarah diri, bangsa dan negara
kita.

9. Konsep Masa
­ Kurun/Abad
Jangka masa 100 tahun
­ Zaman
Jangka masa yang mempunyai pertalian atau
keistimewaan tertentu.
­Dekad
Jangka masa 10 tahun.
­Masihi
Tahun atau kurun yang dihitung sesudah
kelahiran Nabi Isa a.s
­ Hidjrah
Tahun Islam yang bermula dengan peristiwa
perpindahan Nabi Muhammad SAW dari
Makkah ke Madinah
­ Kronologi
Berurutan mengikut masa kejadian