INTRODUÇÃO                      OláPontos turísticos em        amiguinhos!     Manaus                    Estava           ...
TAREFAEntão por onde começaremos ....Bom, em Manaus existem muitos lugareslegais para visitar como o Teatro Amazonas, aPra...
TAREFAEntão, nossa tarefa é escolher 2 pontosturísticos   entre    os   apresentadosanteriormente e pesquisar o que cada u...
PROCESSO• 1º - passo - nos reuniremos em duplas;• 2º - passo - em seguida consultaremos os  links de pesquisa para escolhe...
PROCESSO   3º - passo - cada dupla produzirá uma     apresentação eletrônica com pequenos     textos ilustrados.   4º - pa...
RECURSOSComo foi dito precisamos fazer uma pesquisa na internet, entãoos links para as pesquisas estão relacionadas abaixo...
AVALIAÇÃO                         Critérios de avaliação                   Nota  1. Participação.                         ...
CONCLUSÃOOlá amigos,Chegamos ao final da nossas atividades e fizemos grandes descobertas .Vocês agora podem dar ótimas dic...
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  1. 1. INTRODUÇÃO OláPontos turísticos em amiguinhos! Manaus Estava Meu nome é Joca esperando sou um guia por vocês... turístico e gostaria de convidá-los para um passeio. Vamos visitar alguns pontos turísticos na nossa cidade de Manaus. O que você acham? Vai ser muito divertido e aposto que você vão adorar.
  2. 2. TAREFAEntão por onde começaremos ....Bom, em Manaus existem muitos lugareslegais para visitar como o Teatro Amazonas, aPraia da Ponta Negra, o Zoológico CIGS, oPorto Flutuante, Bosque da Ciências, Encontrodas águas, Museu do homem do Norte entreoutros...
  3. 3. TAREFAEntão, nossa tarefa é escolher 2 pontosturísticos entre os apresentadosanteriormente e pesquisar o que cada umtem a oferecer aos seus visitantes, emseguida criar uma apresentaçãoeletrônica para exposição.
  4. 4. PROCESSO• 1º - passo - nos reuniremos em duplas;• 2º - passo - em seguida consultaremos os links de pesquisa para escolher 2 pontos turísticos;• 3º - passo – após as duplas definirem os pontos turísticos faremos uma pesquisa sobre um pouco da história desse lugar e o que ele tem a oferecer aos seu visitantes, como por exemplo a paisagem, comida, se é um patrimônio histórico, se acontece um fenômeno da natureza, etc.
  5. 5. PROCESSO 3º - passo - cada dupla produzirá uma apresentação eletrônica com pequenos textos ilustrados. 4º - passo – e por fim cada dupla apresentará seu trabalho.
  6. 6. RECURSOSComo foi dito precisamos fazer uma pesquisa na internet, entãoos links para as pesquisas estão relacionadas abaixo:http://basilio.fundaj.gov.br/pesquisaescolar/index.php?option=com_content&view=article&id=693&Itemid=192http://cultura.manaus.am.gov.br/porto-flutuante-de-manaus/http://www.culturamazonas.am.gov.br/programas_02.php?cod=0255http://brasilimperdivel.tur.br/praia-ponta-negra-manaus/http://www.youtube.com/watch?v=hbVSyIjR520 http://www.portalamazonia.com.br/secao/amazoniadeaz/interna.php?id=172 http://descobrindooamazonas.webs.com/encontrodasguas.htm
  7. 7. AVALIAÇÃO Critérios de avaliação Nota 1. Participação. 2,0 2. Pesquisa e elaboração da tarefa. 2,0 3. Embasamento dos conhecimentos históricos e geográficos dos 2,0 lugares pesquisados. 4. Conhecimento do conteúdo proposto. 2,0 5. Apresentação do trabalho. 2,0
  8. 8. CONCLUSÃOOlá amigos,Chegamos ao final da nossas atividades e fizemos grandes descobertas .Vocês agora podem dar ótimas dicas para quem quer fazer passeios pelosmais belos lugares de nossa cidade. Sabemos que algumas belezas são deorigens naturais e outras são oriundas do potencial criativo do homem.Então, gostaram do que aprenderam?Mas será que já conhecemos tudo? Impossível não é? Temos aindamuitos lugares para explorarmos juntos nestas viagens e também muito oque aprender.

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