1. ANALISA BAHAN AJAR
NAMA : Mira Nurhasanah
KELAS : K1 Fiqih B2
Judul Modul : Tata Cara Taharah dan Salat
Kegiatan Belajar : Taharah – KB. 1
NO
KOMPONEN JAWABAN
1
Tuliskan minimal 3
(tiga) konsep beserta
diskripsinya yang
anda temukan di
bahan ajar
‫بغيرطهور‬ ‫صالة‬ ‫هللا‬ ‫اليقبل‬
Artinya: "Allah tidak menerima shalat salah seorang kamu bila berhadats
sampai ia berwudhu." (HR Bukhari).
Sesuai hadis di atas, Islam mengajarkan thaharah sebagai bagian dari proses
pembersihan diri dan satu-satunya syarat agar ibadah kita diterima Allah SWT.
3 konsep penting dalam materi ini, yaitu:
1) Wudu
Mensucikan anggota badan untuk menghilangkan hadas kecil
2) Tayamum
Mensucikan anggota badan pada saat kondisi darurat seperti sakit, tidak
adanya air dengan syarat-syarat atau tata cara tertentu.
3) Mandi
Menghilangkan hadas besar atau mensucikan anggota badan setelah
haid, berhubungan badan, keluar mani, nifas dan orang non muslim
yang menjadi muallaf dengan cara-cara tertentu sesuai dengan kaidah
yang diajarkan oleh syariat Islam.
2
Lakukan
kontekstualisasi atas
pemaparan materi
dalam bahan ajar
dengan realitas sosial
Kontekstualisasi dari taharah adalah menanamkan nilai toleransi dan bersikap
moderat (tasamuh) terhadap perbedaan tata cara , syarat dan rukun yang terjadi
dikalangan ulama madzhab.
3
Merefleksikan hasil
kontekstualisasi
materi bahan ajar
dalam pembelajaran
bermakna
Melakukan penggalian yang mendalam terkait dengan prinsip-prinsip dasar
yang menjadi kesepakatan para ahli fiqih dengan mengutamakan persamaan
pendapat tentang taharah untuk membuka kran toleransi dan menutup kran
introgasi.