2. Partes del informe
Datos del alumno. Datos completos, personales, del
centro escolar, nivel cursado y profesionales de
referencia.
Motivo de la evaluación (breve)
Datos evolutivos de relevancia: familiares, del
desarrollo, sociales, afectivos, emocionales, de
conducta, hábitos (alimentación, descanso,
higiénicos ) , pautas o modelos educativos
predominantes.
3. Intereses y motivaciones. Personalidad.
Ocio y tiempo libre.
Actividades extraescolares (académicas o curriculares y
extracurriculares). Deportes, dibujo, pintura, música,
idiomas, excursionismo, talleres de…
Resultados escolares
RESUMEN DE LOS DATOS RELEVANTES
Autonomía personal, emocional, social y afectiva.
Competencias curriculares y no curriculares.
Conclusiones.
4. Análisis de la valoración psicopedagógica.
Relación de factores cognitivos a analizar y sus
resultados.
Deben ser amplios para que recojan todo el abanico de
funciones .
Interpretación de los resultados.
Interrelación y configuración intelectual.
Conclusiones
Orientaciones para su escolarización
Medidas y estrategias.
Recursos aplicables y su combinatoria.
Seguimiento y compromiso.
Fecha y firma del profesional.
5. Devolución
Finalidades de la devolución:
Informar de forma clara y concisa.
Ayudar a la comprensión del funcionamiento cognitivo.
Establecer acuerdos, responsabilidades y alianzas
Decidir qué medidas, entre las posibles, son las mejores
según el perfil cognitivo, intelectual y de los factores
socioafectivos.
Límites de la misma:
No debe ser arma de presión contra la escuela ni contra el
profesorado.
Debe huir de excesivos tecnicismos.
La devolución oral debe adaptarse al nivel de comprensión
de la familia.
6. Resumen: ejemplo de
informe
Datos del alumno
Resumen de su historial personal y evolutivo (desarrollo)
Valoración psicopedagógica e interpretación
Orientaciones y seguimiento
7. Actividades
¿ Qué datos son significativos?.
Según perfiles aportados. Diferenciarlos.
Cada uno de los casos presentados, a qué perfil
pertenecen?.
Debate: Hechos y opiniones.
Veamos un ejemplo de informe.