SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Circuito eléctrico para el PC<br />Erika Paola Gonzales<br />Luisa Camila Mora<br />Evelyn Pescador Cardona<br />Marihelena Campuzano<br />10-3<br />Colegio Académico<br />2011<br />Línea a tierra<br />Función: conduce el voltaje perdido a tierra sin provocar daños a los equipos que estén conectados a ella. Generalmente los tomacorrientes actuales tienen un tercer orificio en ella y ese es el que provee una pequeña seguridad en caso de un corto circuito.<br />Forma de trabajo: esta hecho de acero y recubierto de una capa de cobre, su longitud es de 3.05 metros y un diámetro de 16 milímetros. Se debe enterrar en forma vertical y a una profundidad de por lo menos 2.4 metros, La varilla copperweld no tiene mucha área de contacto, pero sí una longitud considerable, con la cual es posible un contacto con capas de tierra húmedas, lo cual se obtiene un valor de resistencia bajo. <br />Breaker<br /> Función: es similar a la proveída por los fusibles, es decir, en caso de presentarse variaciones en la corriente eléctrica que pudieran dañar al dispositivo que está protegiendo, el circuit breaker impide el flujo de corriente hacia el dispositivo.<br />Resulta evidente que no se trata simplemente de un fusible, ya que los circuit breaker también proveen protección contra otras fallas en la energía, no solo cortos y sobrecorrientes, además de que pueden ser reutilizados una vez que se presenta alguna falla, a diferencia de los fusibles que se destruyen cuando la corriente que fluye por ellos sobrepasa los límites del dispositivo. <br />Forma de trabajo: Centinela dinámico de arcos eléctricos ó DAS (Dynamic Arc-Flash Sentry), provee de una función de protección que le permite al WL UL 489 cumplir con los requerimientos de seguridad establecidos por la industria.<br />Tomacorriente<br />Función: es establecer una conexión eléctrica segura con un enchufe macho de función complementaria.Generalmente se sitúa en la pared, de forma superficial o empotrada en la misma. Consta como mínimo de dos piezas metálicas que reciben a sus complementarias macho y permiten la circulación de la corriente eléctrica.<br />Forma de trabajo: basta con llevar un cable del positivo (+) al toma corriente, ajustarlo bien.<br />Del otro extremo un cable al negativo o neutro (-).<br />Esto en los tomas para dos patas.<br />En los tomas de tres patas, que son los que se usan en la actualidad y los aprobados hacemos lo mismo que en el anterior y agregamos un cable mas,  que va a tierra.<br />Tengamos bien en cuenta el ajuste de los cables, tienen que quedar firme, si tuvieran algún movimiento o no estuviesen bien ajustados, se puede producir el calentamiento y luego un cortocircuito.<br />Regulador de voltaje<br />Función: es un equipo eléctrico que acepta una  TENSION ELECTRICA de voltaje variable a la entrada, dentro de un parámetro predeterminado y mantiene a la salida una tensión constante (regulada).<br />Forma de trabajo: Básicamente  consiste en una lente montada sobre un aro suspendido electromagnéticamente dentro del cuerpo del objetivo (además suele ser la que está más atrasada).La parte del objetivo que contiene ese aro suspendido, dispone de uno o varios giroscopios que detectan las vibraciones y cambios de posición en el objetivo (dentro de una cierta magnitud, si le pegas un meneo al objetivo, ni IS ni leches) y, variando los campos electromagnéticos que suspenden el aro, hacen que el aro se desplace en el sentido contrario al que originó el desplazamiento.<br />Baterías externas<br />Funcionamiento: permiten prolongar la autonomía en cualquier lugar cuando no están disponibles los puntos de corriente convencionales.<br />Forma de trabajo: pueden recargar cualquier dispositivo electrónico en cualquier lugar.<br />Disponen de una batería interna de gran capacidad que se puede recargar mediante red, una vez cargada, despreocúpese de buscar un enchufe para cargar el móvil, MP3 o cámara.<br />La capacidad de las baterías externas suelen ser de 2000 a 5000mA lo que supone un incremento de autonomía de unas 400horas para su móvil y de unas 650 horas para su MP3.<br />El tiempo de carga en conexión a red no suele ir más lejos de las 3 horas.<br />Disponen de conectores para ser compatibles con la mayoría de dispositivos electrónicos  en su defecto la mayoría disponen de una salida USB<br />Sistema de cómputo<br />Funcionamiento: un conjunto de elementos electrónicos que interactúan entre sí, (Hardware) para procesar y almacenar información de acuerdo a una serie de instrucciones. (Software)<br />Forma de trabajo: Al interior de una computadora podemos encontrar elementos de hardware tales como una fuente de alimentación, una tarjeta principal, una unidad de disco flexible, una unidad de disco duro, una unidad de CD-ROM, una tarjeta de vídeo, una tarjeta fax - módem, una tarjeta de sonido, entre otros. Externamente normalmente encontramos elementos como: un monitor, un teclado, un ratón, una impresora, etc.<br />
Circuito eléctrico para el pc
Circuito eléctrico para el pc
Circuito eléctrico para el pc
Circuito eléctrico para el pc
Circuito eléctrico para el pc

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

BOBINAS Y RESISTENCIAS
BOBINAS  Y  RESISTENCIASBOBINAS  Y  RESISTENCIAS
BOBINAS Y RESISTENCIASDiego Zerpa
 
Trabajo de la guia punto 9
Trabajo de la guia punto 9Trabajo de la guia punto 9
Trabajo de la guia punto 9roampa
 
Derivación en t
Derivación en tDerivación en t
Derivación en tPaul NP
 
Circuito electrico para el pc
Circuito electrico para el pcCircuito electrico para el pc
Circuito electrico para el pcmarihelena
 
Empalmes y conexiones
Empalmes y conexionesEmpalmes y conexiones
Empalmes y conexionesEl profe Noé
 
Guia de empalmes
Guia de empalmesGuia de empalmes
Guia de empalmes777511
 
Diapositivas. empalmes 2007
Diapositivas. empalmes 2007Diapositivas. empalmes 2007
Diapositivas. empalmes 2007josebrito718
 
Tipos de condensadores
Tipos de condensadoresTipos de condensadores
Tipos de condensadoresvinculacionutn
 
Presentacion polo a tierra
Presentacion polo a tierra Presentacion polo a tierra
Presentacion polo a tierra Armando Cera
 
La electricidad estática
La electricidad estáticaLa electricidad estática
La electricidad estáticatatana253
 
Jaula de faraday
Jaula de faradayJaula de faraday
Jaula de faradayEdyro
 
Polo a tierra trabajo sena
Polo a tierra trabajo senaPolo a tierra trabajo sena
Polo a tierra trabajo senadeibiiii
 
Polo a tierra
Polo a tierraPolo a tierra
Polo a tierraDaniella
 

La actualidad más candente (20)

BOBINAS Y RESISTENCIAS
BOBINAS  Y  RESISTENCIASBOBINAS  Y  RESISTENCIAS
BOBINAS Y RESISTENCIAS
 
Trabajo de la guia punto 9
Trabajo de la guia punto 9Trabajo de la guia punto 9
Trabajo de la guia punto 9
 
Empalmes electricos
Empalmes electricosEmpalmes electricos
Empalmes electricos
 
Derivación en t
Derivación en tDerivación en t
Derivación en t
 
Empalmes
EmpalmesEmpalmes
Empalmes
 
Circuito electrico para el pc
Circuito electrico para el pcCircuito electrico para el pc
Circuito electrico para el pc
 
Empalmes y conexiones
Empalmes y conexionesEmpalmes y conexiones
Empalmes y conexiones
 
Guia de empalmes
Guia de empalmesGuia de empalmes
Guia de empalmes
 
Empalmes
EmpalmesEmpalmes
Empalmes
 
Polo a tierra 2...
Polo a tierra 2...Polo a tierra 2...
Polo a tierra 2...
 
Empalmes electricos
Empalmes electricosEmpalmes electricos
Empalmes electricos
 
Diapositivas. empalmes 2007
Diapositivas. empalmes 2007Diapositivas. empalmes 2007
Diapositivas. empalmes 2007
 
Tipos de resistencias
Tipos de resistenciasTipos de resistencias
Tipos de resistencias
 
Tipos de condensadores
Tipos de condensadoresTipos de condensadores
Tipos de condensadores
 
Presentacion polo a tierra
Presentacion polo a tierra Presentacion polo a tierra
Presentacion polo a tierra
 
La electricidad estática
La electricidad estáticaLa electricidad estática
La electricidad estática
 
Jaula de faraday
Jaula de faradayJaula de faraday
Jaula de faraday
 
Polo a tierra trabajo sena
Polo a tierra trabajo senaPolo a tierra trabajo sena
Polo a tierra trabajo sena
 
Polo a tierra
Polo a tierraPolo a tierra
Polo a tierra
 
Bobinas
BobinasBobinas
Bobinas
 

Destacado

Collegial Self-Development in ICT - Mariam Attia
Collegial Self-Development in ICT - Mariam AttiaCollegial Self-Development in ICT - Mariam Attia
Collegial Self-Development in ICT - Mariam AttiaMariam Attia
 
EFQM modelo
EFQM modeloEFQM modelo
EFQM modelogenofont
 
Exposición grupo ENTUSIASTAS
Exposición grupo ENTUSIASTASExposición grupo ENTUSIASTAS
Exposición grupo ENTUSIASTASgenofont
 
Laporan rizal.s tkj 2 no.35 (1)
Laporan rizal.s tkj 2 no.35 (1)Laporan rizal.s tkj 2 no.35 (1)
Laporan rizal.s tkj 2 no.35 (1)rizalsuyono
 
Alex rodriguez
Alex rodriguezAlex rodriguez
Alex rodriguezjc436475
 
Az en miatyankom
Az en miatyankomAz en miatyankom
Az en miatyankomtimoterik
 
B I T A C O R A M A R Z O 18[1]
B I T A C O R A  M A R Z O 18[1]B I T A C O R A  M A R Z O 18[1]
B I T A C O R A M A R Z O 18[1]BIOMAR
 
Material consignado al cnu por la averu (19.01.15)
Material consignado al cnu por la averu (19.01.15)Material consignado al cnu por la averu (19.01.15)
Material consignado al cnu por la averu (19.01.15)consejou
 
علامة الاسم والفعل والحرف
علامة الاسم والفعل والحرفعلامة الاسم والفعل والحرف
علامة الاسم والفعل والحرفAmirul Mukmin
 
Onto-Ethological Studies: How an Environmental Imaginary Envisions a Shared H...
Onto-Ethological Studies: How an Environmental Imaginary Envisions a Shared H...Onto-Ethological Studies: How an Environmental Imaginary Envisions a Shared H...
Onto-Ethological Studies: How an Environmental Imaginary Envisions a Shared H...theijes
 
Los videos juegos
Los videos juegosLos videos juegos
Los videos juegoslesolu
 

Destacado (20)

Collegial Self-Development in ICT - Mariam Attia
Collegial Self-Development in ICT - Mariam AttiaCollegial Self-Development in ICT - Mariam Attia
Collegial Self-Development in ICT - Mariam Attia
 
Vih sida
Vih   sidaVih   sida
Vih sida
 
Kutatási terv
Kutatási tervKutatási terv
Kutatási terv
 
Las señales
Las señalesLas señales
Las señales
 
EFQM modelo
EFQM modeloEFQM modelo
EFQM modelo
 
For mom messageinbottle
For mom messageinbottleFor mom messageinbottle
For mom messageinbottle
 
Exposición grupo ENTUSIASTAS
Exposición grupo ENTUSIASTASExposición grupo ENTUSIASTAS
Exposición grupo ENTUSIASTAS
 
Laporan rizal.s tkj 2 no.35 (1)
Laporan rizal.s tkj 2 no.35 (1)Laporan rizal.s tkj 2 no.35 (1)
Laporan rizal.s tkj 2 no.35 (1)
 
Alex rodriguez
Alex rodriguezAlex rodriguez
Alex rodriguez
 
Az en miatyankom
Az en miatyankomAz en miatyankom
Az en miatyankom
 
B I T A C O R A M A R Z O 18[1]
B I T A C O R A  M A R Z O 18[1]B I T A C O R A  M A R Z O 18[1]
B I T A C O R A M A R Z O 18[1]
 
He tirohanga hou, Douglas Boer
He tirohanga hou, Douglas BoerHe tirohanga hou, Douglas Boer
He tirohanga hou, Douglas Boer
 
Invierno
InviernoInvierno
Invierno
 
Material consignado al cnu por la averu (19.01.15)
Material consignado al cnu por la averu (19.01.15)Material consignado al cnu por la averu (19.01.15)
Material consignado al cnu por la averu (19.01.15)
 
Prvision vendredi 10 octobre 2014
Prvision vendredi 10 octobre 2014Prvision vendredi 10 octobre 2014
Prvision vendredi 10 octobre 2014
 
Desarrollo endogeno 2008 2009
Desarrollo endogeno 2008 2009Desarrollo endogeno 2008 2009
Desarrollo endogeno 2008 2009
 
علامة الاسم والفعل والحرف
علامة الاسم والفعل والحرفعلامة الاسم والفعل والحرف
علامة الاسم والفعل والحرف
 
Rap
RapRap
Rap
 
Onto-Ethological Studies: How an Environmental Imaginary Envisions a Shared H...
Onto-Ethological Studies: How an Environmental Imaginary Envisions a Shared H...Onto-Ethological Studies: How an Environmental Imaginary Envisions a Shared H...
Onto-Ethological Studies: How an Environmental Imaginary Envisions a Shared H...
 
Los videos juegos
Los videos juegosLos videos juegos
Los videos juegos
 

Similar a Circuito eléctrico para el pc

Línea a tierra
Línea a tierraLínea a tierra
Línea a tierraAlexander
 
Línea a tierra
Línea a tierraLínea a tierra
Línea a tierraAlexander
 
Línea a tierra
Línea a tierraLínea a tierra
Línea a tierraAlexander
 
Línea a tierra
Línea a tierraLínea a tierra
Línea a tierraAlexander
 
Línea a tierra
Línea a tierraLínea a tierra
Línea a tierraAlexander
 
Línea a tierra
Línea a tierraLínea a tierra
Línea a tierraAlexander
 
Sena
SenaSena
SenaGABO
 
Elementos de proteccion de un sistema de computo
Elementos de proteccion de un sistema de computoElementos de proteccion de un sistema de computo
Elementos de proteccion de un sistema de computoAndres Rodriguez
 
Elementos de proteccion del p
Elementos de proteccion del pElementos de proteccion del p
Elementos de proteccion del pmarceyuli
 
Instalaciones electricas
Instalaciones electricas Instalaciones electricas
Instalaciones electricas hilderjoel
 
Trabajo de elementos de proteccion de un sistema de cómputo
Trabajo de elementos de proteccion de un sistema de cómputoTrabajo de elementos de proteccion de un sistema de cómputo
Trabajo de elementos de proteccion de un sistema de cómputokkktock
 
Ud5 protecciones eléctricas
Ud5 protecciones eléctricasUd5 protecciones eléctricas
Ud5 protecciones eléctricasEnrique Val
 
Equipos subestaciones
Equipos subestacionesEquipos subestaciones
Equipos subestacionesanasrojas
 

Similar a Circuito eléctrico para el pc (20)

Línea a tierra
Línea a tierraLínea a tierra
Línea a tierra
 
Línea a tierra
Línea a tierraLínea a tierra
Línea a tierra
 
Línea a tierra
Línea a tierraLínea a tierra
Línea a tierra
 
Línea a tierra
Línea a tierraLínea a tierra
Línea a tierra
 
Línea a tierra
Línea a tierraLínea a tierra
Línea a tierra
 
Punto 9.
Punto 9.Punto 9.
Punto 9.
 
Línea a tierra
Línea a tierraLínea a tierra
Línea a tierra
 
Punto 9.
Punto 9.Punto 9.
Punto 9.
 
Punto 9.
Punto 9.Punto 9.
Punto 9.
 
Sena
SenaSena
Sena
 
Elementos de proteccion de un sistema de computo
Elementos de proteccion de un sistema de computoElementos de proteccion de un sistema de computo
Elementos de proteccion de un sistema de computo
 
Punto 9
Punto 9Punto 9
Punto 9
 
Elementos de proteccion del p
Elementos de proteccion del pElementos de proteccion del p
Elementos de proteccion del p
 
Instalaciones electricas
Instalaciones electricas Instalaciones electricas
Instalaciones electricas
 
Preguntas de la 7 hasta la 9
Preguntas de la 7 hasta la 9Preguntas de la 7 hasta la 9
Preguntas de la 7 hasta la 9
 
Liz pinedo pozo tierra
Liz  pinedo pozo tierraLiz  pinedo pozo tierra
Liz pinedo pozo tierra
 
Trabajo de elementos de proteccion de un sistema de cómputo
Trabajo de elementos de proteccion de un sistema de cómputoTrabajo de elementos de proteccion de un sistema de cómputo
Trabajo de elementos de proteccion de un sistema de cómputo
 
Ud5 protecciones eléctricas
Ud5 protecciones eléctricasUd5 protecciones eléctricas
Ud5 protecciones eléctricas
 
Equipos subestaciones
Equipos subestacionesEquipos subestaciones
Equipos subestaciones
 
#9
#9#9
#9
 

Más de nena1516

Desensamble y ensamble de la fuente de poder
Desensamble y ensamble de la fuente de poderDesensamble y ensamble de la fuente de poder
Desensamble y ensamble de la fuente de podernena1516
 
INFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA
INFORME DE EDUCACIÓN FÍSICAINFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA
INFORME DE EDUCACIÓN FÍSICAnena1516
 
Normas de seguridad en salud ocupacional
Normas de seguridad en salud ocupacionalNormas de seguridad en salud ocupacional
Normas de seguridad en salud ocupacionalnena1516
 
Normas de seguridad en salud ocupacional
Normas de seguridad en salud ocupacionalNormas de seguridad en salud ocupacional
Normas de seguridad en salud ocupacionalnena1516
 
Circuito eléctrico para el pc
Circuito eléctrico para el pcCircuito eléctrico para el pc
Circuito eléctrico para el pcnena1516
 
Trabajo sena
Trabajo senaTrabajo sena
Trabajo senanena1516
 
Trabajosena 110721174835-phpapp01
Trabajosena 110721174835-phpapp01Trabajosena 110721174835-phpapp01
Trabajosena 110721174835-phpapp01nena1516
 
Voltímetro
VoltímetroVoltímetro
Voltímetronena1516
 
F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10
F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10
F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10nena1516
 
F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10
F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10
F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10nena1516
 
F08 9543-004 Guias-de_aprendizaje_v3_
F08 9543-004 Guias-de_aprendizaje_v3_F08 9543-004 Guias-de_aprendizaje_v3_
F08 9543-004 Guias-de_aprendizaje_v3_nena1516
 
Hoja de vida daniela restrepio
Hoja de vida daniela restrepioHoja de vida daniela restrepio
Hoja de vida daniela restrepionena1516
 
Hoja de vida stephanie villa
Hoja de vida stephanie villaHoja de vida stephanie villa
Hoja de vida stephanie villanena1516
 
Hoja de vida luisa camila
Hoja de vida luisa camilaHoja de vida luisa camila
Hoja de vida luisa camilanena1516
 
Hoja de vida luisa camila
Hoja de vida luisa camilaHoja de vida luisa camila
Hoja de vida luisa camilanena1516
 
Hoja de vida luisa camila
Hoja de vida luisa camilaHoja de vida luisa camila
Hoja de vida luisa camilanena1516
 
Mantenimiento de equipos_de_computo[1]
Mantenimiento de equipos_de_computo[1]Mantenimiento de equipos_de_computo[1]
Mantenimiento de equipos_de_computo[1]nena1516
 
Mantenimiento de equipos_de_computo[1]
Mantenimiento de equipos_de_computo[1]Mantenimiento de equipos_de_computo[1]
Mantenimiento de equipos_de_computo[1]nena1516
 

Más de nena1516 (20)

Desensamble y ensamble de la fuente de poder
Desensamble y ensamble de la fuente de poderDesensamble y ensamble de la fuente de poder
Desensamble y ensamble de la fuente de poder
 
INFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA
INFORME DE EDUCACIÓN FÍSICAINFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA
INFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA
 
Cable utp
Cable utpCable utp
Cable utp
 
Trabajito
TrabajitoTrabajito
Trabajito
 
Normas de seguridad en salud ocupacional
Normas de seguridad en salud ocupacionalNormas de seguridad en salud ocupacional
Normas de seguridad en salud ocupacional
 
Normas de seguridad en salud ocupacional
Normas de seguridad en salud ocupacionalNormas de seguridad en salud ocupacional
Normas de seguridad en salud ocupacional
 
Circuito eléctrico para el pc
Circuito eléctrico para el pcCircuito eléctrico para el pc
Circuito eléctrico para el pc
 
Trabajo sena
Trabajo senaTrabajo sena
Trabajo sena
 
Trabajosena 110721174835-phpapp01
Trabajosena 110721174835-phpapp01Trabajosena 110721174835-phpapp01
Trabajosena 110721174835-phpapp01
 
Voltímetro
VoltímetroVoltímetro
Voltímetro
 
F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10
F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10
F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10
 
F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10
F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10
F08 9543-004 guas-de_aprendizaje_v3_10
 
F08 9543-004 Guias-de_aprendizaje_v3_
F08 9543-004 Guias-de_aprendizaje_v3_F08 9543-004 Guias-de_aprendizaje_v3_
F08 9543-004 Guias-de_aprendizaje_v3_
 
Hoja de vida daniela restrepio
Hoja de vida daniela restrepioHoja de vida daniela restrepio
Hoja de vida daniela restrepio
 
Hoja de vida stephanie villa
Hoja de vida stephanie villaHoja de vida stephanie villa
Hoja de vida stephanie villa
 
Hoja de vida luisa camila
Hoja de vida luisa camilaHoja de vida luisa camila
Hoja de vida luisa camila
 
Hoja de vida luisa camila
Hoja de vida luisa camilaHoja de vida luisa camila
Hoja de vida luisa camila
 
Hoja de vida luisa camila
Hoja de vida luisa camilaHoja de vida luisa camila
Hoja de vida luisa camila
 
Mantenimiento de equipos_de_computo[1]
Mantenimiento de equipos_de_computo[1]Mantenimiento de equipos_de_computo[1]
Mantenimiento de equipos_de_computo[1]
 
Mantenimiento de equipos_de_computo[1]
Mantenimiento de equipos_de_computo[1]Mantenimiento de equipos_de_computo[1]
Mantenimiento de equipos_de_computo[1]
 

Último

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 

Circuito eléctrico para el pc

  • 1. Circuito eléctrico para el PC<br />Erika Paola Gonzales<br />Luisa Camila Mora<br />Evelyn Pescador Cardona<br />Marihelena Campuzano<br />10-3<br />Colegio Académico<br />2011<br />Línea a tierra<br />Función: conduce el voltaje perdido a tierra sin provocar daños a los equipos que estén conectados a ella. Generalmente los tomacorrientes actuales tienen un tercer orificio en ella y ese es el que provee una pequeña seguridad en caso de un corto circuito.<br />Forma de trabajo: esta hecho de acero y recubierto de una capa de cobre, su longitud es de 3.05 metros y un diámetro de 16 milímetros. Se debe enterrar en forma vertical y a una profundidad de por lo menos 2.4 metros, La varilla copperweld no tiene mucha área de contacto, pero sí una longitud considerable, con la cual es posible un contacto con capas de tierra húmedas, lo cual se obtiene un valor de resistencia bajo. <br />Breaker<br /> Función: es similar a la proveída por los fusibles, es decir, en caso de presentarse variaciones en la corriente eléctrica que pudieran dañar al dispositivo que está protegiendo, el circuit breaker impide el flujo de corriente hacia el dispositivo.<br />Resulta evidente que no se trata simplemente de un fusible, ya que los circuit breaker también proveen protección contra otras fallas en la energía, no solo cortos y sobrecorrientes, además de que pueden ser reutilizados una vez que se presenta alguna falla, a diferencia de los fusibles que se destruyen cuando la corriente que fluye por ellos sobrepasa los límites del dispositivo. <br />Forma de trabajo: Centinela dinámico de arcos eléctricos ó DAS (Dynamic Arc-Flash Sentry), provee de una función de protección que le permite al WL UL 489 cumplir con los requerimientos de seguridad establecidos por la industria.<br />Tomacorriente<br />Función: es establecer una conexión eléctrica segura con un enchufe macho de función complementaria.Generalmente se sitúa en la pared, de forma superficial o empotrada en la misma. Consta como mínimo de dos piezas metálicas que reciben a sus complementarias macho y permiten la circulación de la corriente eléctrica.<br />Forma de trabajo: basta con llevar un cable del positivo (+) al toma corriente, ajustarlo bien.<br />Del otro extremo un cable al negativo o neutro (-).<br />Esto en los tomas para dos patas.<br />En los tomas de tres patas, que son los que se usan en la actualidad y los aprobados hacemos lo mismo que en el anterior y agregamos un cable mas,  que va a tierra.<br />Tengamos bien en cuenta el ajuste de los cables, tienen que quedar firme, si tuvieran algún movimiento o no estuviesen bien ajustados, se puede producir el calentamiento y luego un cortocircuito.<br />Regulador de voltaje<br />Función: es un equipo eléctrico que acepta una TENSION ELECTRICA de voltaje variable a la entrada, dentro de un parámetro predeterminado y mantiene a la salida una tensión constante (regulada).<br />Forma de trabajo: Básicamente consiste en una lente montada sobre un aro suspendido electromagnéticamente dentro del cuerpo del objetivo (además suele ser la que está más atrasada).La parte del objetivo que contiene ese aro suspendido, dispone de uno o varios giroscopios que detectan las vibraciones y cambios de posición en el objetivo (dentro de una cierta magnitud, si le pegas un meneo al objetivo, ni IS ni leches) y, variando los campos electromagnéticos que suspenden el aro, hacen que el aro se desplace en el sentido contrario al que originó el desplazamiento.<br />Baterías externas<br />Funcionamiento: permiten prolongar la autonomía en cualquier lugar cuando no están disponibles los puntos de corriente convencionales.<br />Forma de trabajo: pueden recargar cualquier dispositivo electrónico en cualquier lugar.<br />Disponen de una batería interna de gran capacidad que se puede recargar mediante red, una vez cargada, despreocúpese de buscar un enchufe para cargar el móvil, MP3 o cámara.<br />La capacidad de las baterías externas suelen ser de 2000 a 5000mA lo que supone un incremento de autonomía de unas 400horas para su móvil y de unas 650 horas para su MP3.<br />El tiempo de carga en conexión a red no suele ir más lejos de las 3 horas.<br />Disponen de conectores para ser compatibles con la mayoría de dispositivos electrónicos  en su defecto la mayoría disponen de una salida USB<br />Sistema de cómputo<br />Funcionamiento: un conjunto de elementos electrónicos que interactúan entre sí, (Hardware) para procesar y almacenar información de acuerdo a una serie de instrucciones. (Software)<br />Forma de trabajo: Al interior de una computadora podemos encontrar elementos de hardware tales como una fuente de alimentación, una tarjeta principal, una unidad de disco flexible, una unidad de disco duro, una unidad de CD-ROM, una tarjeta de vídeo, una tarjeta fax - módem, una tarjeta de sonido, entre otros. Externamente normalmente encontramos elementos como: un monitor, un teclado, un ratón, una impresora, etc.<br />