Avaliação no Ensino Superior a Distância: o caso do IPLeiria

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Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem nas licenciaturas em regime a distância do Instituto Politécnico de Leiria. Comunicação apresentada na V Conferência e-Learning promovida pela Tecminho, 13 de Fevereiro de 2009.

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Avaliação no Ensino Superior a Distância: o caso do IPLeiria

  1. 1. Manuela Francisco Nelson Jorge V Conferência e-Learning da TecMinho Avaliação da Aprendizagem em e-Learning 13 de Fevereiro de 2009
  2. 2. Instituto Politécnico de Leiria
  3. 3. Finalidades da UED <ul><li>Dinamizar a criação de formação a distância no seio do IPL de forma inovadora, fomentando a utilização de novas formas de ensino, aprendizagem e partilha de conhecimento; </li></ul><ul><li>Implementar e coordenar todos os projectos de ensino a distância que envolvam as escolas do IPL; </li></ul><ul><li>Promover a investigação, desenvolvimento e inovação na área do ensino a distância. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>A UED apoia os professores na definição de estratégias/ actividades, utilização de ferramentas e na preparação e adaptação de conteúdos para as licenciaturas em regime a distância. </li></ul><ul><li>Como? Através de uma equipa multidisciplinar, composta pelas áreas de: </li></ul>O que fazemos? Tecnologias Design Ciências da Educação Usabilidade e funcionalidade dos materiais Imagem e ergonomia cognitiva dos materiais Arquitectura pedagógica dos materiais
  5. 5. Equipa UED
  6. 6. Equipa UED Coordenador do Curso Director da UED Professor/Autor Tutor Designers Instrucionais Técnico de acessibilidade Designers gráficos Técnicos de Sistemas de Informação e Comunicação Propõe o curso e a equipa Mediador Planeia actividades e produz conteúdos Facilitador da aprendizagem Adequam metodologias Aplica as normas Desenham a imagem do curso Aconselham, desenvolvem e implementam as ferramentas necessárias
  7. 7. <ul><li>Planificação do curso e adequação de estratégias pedagógicas para o ensino online. </li></ul><ul><li>Conhecimento resulta de um processo activo do aprendente e de toda a comunidade de aprendizagem. </li></ul><ul><li>Garantir a autonomia do estudante que se traduz na usabilidade, legibilidade e leiturabilidade dos conteúdos e da tecnologia. </li></ul>Modelo Pedagógico Comunidade de Aprendizagem Design Instrucional
  8. 8. <ul><li>Fases de planeamento da disciplina </li></ul>Modelo Pedagógico
  9. 9. Modelo Pedagógico
  10. 10. Situações de aprendizagem <ul><li>Actividades colaborativas em grande grupo: </li></ul><ul><li>Debate / discussão / geração de ideias; </li></ul><ul><li>Comunidade de prática / construção de um glossário / wiki / blog. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Actividades colaborativas em pequenos grupos: </li></ul><ul><li>Projecto / Investigação / exploração; </li></ul><ul><li>Resolução de problemas / estudo de caso; </li></ul><ul><li>Simulação / jogo didáctico; </li></ul><ul><li>Planeamento / desenvolvimento / implementação (aplicação prática); </li></ul><ul><li>Elaboração de um trabalho / relatório / reflexão. </li></ul>Situações de aprendizagem
  12. 12. <ul><li>Actividades desenvolvidas individualmente: </li></ul><ul><li>Projecto / investigação / exploração; </li></ul><ul><li>Resolução de problemas / estudo de caso; </li></ul><ul><li>Planeamento / desenvolvimento / implementação (aplicação prática); </li></ul><ul><li>Elaboração de um trabalho / relatório / reflexão; </li></ul><ul><li>Análise crítica (texto, vídeo, imagem, som, site…); </li></ul><ul><li>Preparação de mapas conceptuais / cognitivos; </li></ul><ul><li>Organização de um e-portefólio. </li></ul>Situações de aprendizagem
  13. 13. <ul><li>Escola Superior de Educação e Ciências Sociais </li></ul><ul><li>Educação Básica </li></ul><ul><li>Escola Superior de Tecnologia e Gestão </li></ul><ul><li>Engenharia Mecânica </li></ul><ul><li>Marketing </li></ul><ul><li>Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar </li></ul><ul><li>Marketing Turístico </li></ul>Licenciaturas em regime de EaD
  14. 14. Educação Básica – 1º semestre <ul><li>7 Unidades Curriculares </li></ul><ul><li>Avaliação online: 40% - 70% </li></ul><ul><li>Áreas: </li></ul><ul><ul><li>Matemática (2) </li></ul></ul><ul><ul><li>Línguas e Literatura (1) </li></ul></ul><ul><ul><li>Ciências sociais (2) </li></ul></ul><ul><ul><li>Expressão física e artística (2) </li></ul></ul>
  15. 15. Educação Básica Exercícios Oralidade/ Escrita 10/12 Actividades Avaliação online 70% Relatórios/Fórum Escrita 6/7 actividades Avaliação online 40%
  16. 16. Engenharia Mecânica – 1º semestre <ul><li>6 Unidades Curriculares </li></ul><ul><li>Avaliação online: 40% - 60% </li></ul><ul><li>Áreas: </li></ul><ul><ul><li>Matemática (2) </li></ul></ul><ul><ul><li>Programação (1) </li></ul></ul><ul><ul><li>Ciências Físico-Químicas (2) </li></ul></ul><ul><ul><li>Línguas (1) </li></ul></ul>
  17. 17. Engenharia Mecânica Exercícios: Oralidade/ Escrita/Audição 9/12 Actividades Avaliação online 40% Resolução de Problemas Escrita 7/8 actividades Avaliação online 40% Projecto Escrita Avaliação online 60%
  18. 18. Marketing – 1º semestre <ul><li>6 Unidades Curriculares </li></ul><ul><li>Avaliação online: 30% - 60% </li></ul><ul><li>Áreas: </li></ul><ul><ul><li>Marketing </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestão </li></ul></ul><ul><ul><li>Contabilidade </li></ul></ul><ul><ul><li>Matemática </li></ul></ul><ul><ul><li>Informática </li></ul></ul><ul><ul><li>Línguas </li></ul></ul>
  19. 19. Marketing 1º semestre Resolução de problemas Testes online Oralidade Escrita Audição Relatórios Trabalhos práticos Projecto Teste online Estudos de caso Fórum 6/7 actividades Avaliação online 30% - 60% Wiki
  20. 20. Marketing – 2º semestre <ul><li>6 Unidades Curriculares </li></ul><ul><li>Avaliação online: 40% - 70% </li></ul><ul><li>Áreas: </li></ul><ul><ul><li>Marketing </li></ul></ul><ul><ul><li>Economia </li></ul></ul><ul><ul><li>Contabilidade </li></ul></ul><ul><ul><li>Matemática </li></ul></ul><ul><ul><li>Finanças </li></ul></ul><ul><ul><li>Comunicação </li></ul></ul>
  21. 21. Marketing 2º semestre Resolução de problemas Casos práticos Relatórios Teste online Estudos de caso Fórum 4/5 actividades Avaliação online 40% - 70% Exercícios Wiki
  22. 22. Marketing Turístico – 1º semestre <ul><li>6 Unidades Curriculares </li></ul><ul><li>Avaliação online: 50% </li></ul><ul><li>Áreas: </li></ul><ul><ul><li>Marketing </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestão </li></ul></ul><ul><ul><li>Turismo </li></ul></ul><ul><ul><li>Informática </li></ul></ul><ul><ul><li>Línguas </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociologia </li></ul></ul>
  23. 23. Marketing Turístico 1º semestre Relatórios Teste online Oralidade Escrita Audição Fórum Estudos de caso Fórum Mapa conceptual Trabalhos práticos Análise crítica Sínteses 6/7 actividades Avaliação online 50% Wiki
  24. 24. Marketing Turístico – 2º semestre <ul><li>6 Unidades Curriculares </li></ul><ul><li>Avaliação online: 50% </li></ul><ul><li>Áreas: </li></ul><ul><ul><li>Marketing (2) </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestão </li></ul></ul><ul><ul><li>Turismo </li></ul></ul><ul><ul><li>Matemática </li></ul></ul><ul><ul><li>Línguas </li></ul></ul>
  25. 25. Marketing Turístico 2º semestre Resolução de problemas Testes online Oralidade Escrita Audição Relatórios Fórum Pesquisas Estudos de caso Fórum Mapa conceptual 4 actividades Avaliação online 50% Wiki
  26. 26. Reflexões
  27. 27. Reflexões <ul><li>A avaliação online depende: </li></ul><ul><ul><li>da Escola </li></ul></ul><ul><ul><li>do Departamento </li></ul></ul><ul><ul><li>do Docente </li></ul></ul><ul><ul><li>da Unidade Curricular </li></ul></ul>
  28. 28. Reflexões <ul><li>Algumas mudanças </li></ul><ul><ul><li>Aumento da % avaliação online por parte de alguns docentes </li></ul></ul><ul><ul><li>Redução do n.º de actividades  aumento da ponderação das mesmas </li></ul></ul><ul><ul><li>Adopção de estratégias/actividades online no ensino presencial </li></ul></ul>
  29. 29. Reflexões <ul><li>Os resultados obtidos pelos estudantes são superiores aos do ensino presencial…? </li></ul><ul><li>Hipóteses: </li></ul><ul><ul><li>Perfil do aluno </li></ul></ul><ul><ul><li>Papel activo (vs. papel passivo) </li></ul></ul><ul><ul><li>Avaliação contínua (vs. avaliação por frequência/exame) </li></ul></ul>
  30. 30. Contactos: <ul><li>Manuela Francisco </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>Nelson Jorge </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>Portal UED: http://ued.ipleiria.pt </li></ul><ul><li>Apresentação disponível em: </li></ul>

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