1.
Pré HistóriaPré História
Escola Municipal de SobradinhoEscola Municipal de Sobradinho
HistóriaHistória
Série: 6º AnoSérie: 6º Ano

2.
Definição de Pré-HistóriaDefinição de Pré-História
A Pré-história correspondeA Pré-história corresponde
ao período da Históriaao período da História
que antecede a invençãoque antecede a invenção
da escrita, evento queda escrita, evento que
marca o começo dosmarca o começo dos
tempos históricostempos históricos
registrados, e queregistrados, e que
ocorreuocorreu
aproximadamenteaproximadamente
em 3.500 a C.em 3.500 a C.

3.
Como sabemos o que aconteceu?Como sabemos o que aconteceu?
Como não existem registros escritos comoComo não existem registros escritos como
sabemos o que aconteceu nessa época?sabemos o que aconteceu nessa época?
Depende do trabalhoDepende do trabalho
de arqueólogos, antropólogos, paleontologia,de arqueólogos, antropólogos, paleontologia,
genética e outras áreas científicas, quegenética e outras áreas científicas, que
analisam restos humanos, sinais de suasanalisam restos humanos, sinais de suas
presenças e utensílios preservados para tentarpresenças e utensílios preservados para tentar
traçar, pelo menos parcialmente, sua cultura etraçar, pelo menos parcialmente, sua cultura e
costumes.costumes.

4.
Pintura RupestrePintura Rupestre
É a gravação, traçado e pintura sobre qualquer rocha,É a gravação, traçado e pintura sobre qualquer rocha,
pode ser realizada em cavernas, grutas ou ao ar livre.pode ser realizada em cavernas, grutas ou ao ar livre.
RepresentavamRepresentavam
cenas da vidacenas da vida
diária,diária,
podendo terpodendo ter
um caráterum caráter
mágicomágico
Pintura rupestre na Serra da Capivara, Piaui, BrasilPintura rupestre na Serra da Capivara, Piaui, Brasil

5.
Arqueóloga estudando restos deArqueóloga estudando restos de
cerâmica e instrumentos de pedracerâmica e instrumentos de pedra
Outras Fontes sobre a Pré HistóriaOutras Fontes sobre a Pré História
São fontes sobre a Pré História os sítios arqueológicos, queSão fontes sobre a Pré História os sítios arqueológicos, que
podem ser restos de acampamentos, fogueiras com ossos,podem ser restos de acampamentos, fogueiras com ossos,
túmulos, etc. Ou seja, tudo aquilo que possa contar algo sobretúmulos, etc. Ou seja, tudo aquilo que possa contar algo sobre
esse períodoesse período

6.
As Fases da Pré HistóriaAs Fases da Pré História
1)1) Paleolítico – Idade da Pedra LascadaPaleolítico – Idade da Pedra Lascada
2)2) Neolítico ou Idade da Pedra PolidaNeolítico ou Idade da Pedra Polida
3)3) Idade dos MetaisIdade dos Metais

7.
PaleolíticoPaleolítico
Durante o Paleolítico, o Homem vivia da exploração dos recursos silvestres. AsDurante o Paleolítico, o Homem vivia da exploração dos recursos silvestres. As
atividades de subsistência resumiam-se à pesca, à caça e à coleta de vegetais.atividades de subsistência resumiam-se à pesca, à caça e à coleta de vegetais.
Estes grupos eram nômades, ou seja, deslocavam-se regularmente em busca deEstes grupos eram nômades, ou seja, deslocavam-se regularmente em busca de
alimentos quando estes se tornavam escassos no território em que ocupavam. Istoalimentos quando estes se tornavam escassos no território em que ocupavam. Isto
porque ainda não haviam desenvolvido a agricultura e nem a criação de animais.porque ainda não haviam desenvolvido a agricultura e nem a criação de animais.
Porém, procuravam viver sempre em cavernas ou choupanas próximas aos valesPorém, procuravam viver sempre em cavernas ou choupanas próximas aos vales
férteis e em locais onde a caça fosse abundante.férteis e em locais onde a caça fosse abundante.
Machado feito de pedra e madeira

8.
PaleolíticoPaleolítico
Eles viviam em bando, isto é, umEles viviam em bando, isto é, um
agrupamento pequeno (25 pessoas emagrupamento pequeno (25 pessoas em
média) formado pela união voluntáriamédia) formado pela união voluntária
de famílias onde não havia classesde famílias onde não havia classes
sociais e a única forma de autoridadesociais e a única forma de autoridade
pertencia aos parentes mais velhos epertencia aos parentes mais velhos e
todos os membros do grupo tinham ostodos os membros do grupo tinham os
mesmos direitos e deveres. A chefia domesmos direitos e deveres. A chefia do
grupo era somente temporária egrupo era somente temporária e
cessava assim que terminasse a tarefacessava assim que terminasse a tarefa
à qual se destinava.à qual se destinava.
Homem batendo
uma pedra na
outra, para lascar
e assim fazer um
instrumento

9.
PaleolíticoPaleolítico
O fogo representa umaO fogo representa uma
descoberta muito importantedescoberta muito importante
deste período. Passaram a utilizá-deste período. Passaram a utilizá-
lo para aquecer-se do frio,lo para aquecer-se do frio,
iluminar a noite, defender-se dosiluminar a noite, defender-se dos
animais, cozinhar os alimentos e,animais, cozinhar os alimentos e,
bem mais tarde, para cozer abem mais tarde, para cozer a
argila e fundir os metais. Aargila e fundir os metais. A
relação da espécie humana comrelação da espécie humana com
seu ambiente natural foiseu ambiente natural foi
transformada a partir datransformada a partir da
descoberta do fogo.descoberta do fogo.

10.
NeolíticoNeolítico
O Homem foi abandonando a vida de caçador e coletor e começou a cultivarO Homem foi abandonando a vida de caçador e coletor e começou a cultivar
cereais e a domesticar animais. As primeiras formas de agricultura se deram pelocereais e a domesticar animais. As primeiras formas de agricultura se deram pelo
cultivo de tubérculos, frutas e hortaliças. A domesticação de animais parece sercultivo de tubérculos, frutas e hortaliças. A domesticação de animais parece ser
resultado do hábito de os caçadores trazerem filhotes de animais selvagens pararesultado do hábito de os caçadores trazerem filhotes de animais selvagens para
seus filhos. O pastoreio talvez tenha surgido da domesticação de animais porseus filhos. O pastoreio talvez tenha surgido da domesticação de animais por
lavradores, que deles se valiam para alimentação (leite e carne), vestuário (peles) elavradores, que deles se valiam para alimentação (leite e carne), vestuário (peles) e
como força de tração (para puxar objetos pesados ou arar a terracomo força de tração (para puxar objetos pesados ou arar a terra).).
Instrumentos de
pedra polida

11.
NeolíticoNeolítico
Não havia distinção social entre os membros do grupo: todosNão havia distinção social entre os membros do grupo: todos
trabalhavam e o produto era consumido igualmente por todos. Haviatrabalhavam e o produto era consumido igualmente por todos. Havia
somente uma divisão sexual do trabalho: as mulheres teciam, cuidavamsomente uma divisão sexual do trabalho: as mulheres teciam, cuidavam
das plantações e faziam cestos, enquanto os homens cuidavam dosdas plantações e faziam cestos, enquanto os homens cuidavam dos
animais e construíam casas e paliçadas. A necessidade de se defenderanimais e construíam casas e paliçadas. A necessidade de se defender
levou à formação de grupos sociais mais complexos: as tribos.levou à formação de grupos sociais mais complexos: as tribos.

12.
NeolíticoNeolítico
Uma das grandes invenções do períodoUma das grandes invenções do período
Neolítico foi a cerâmica, que melhorouNeolítico foi a cerâmica, que melhorou
a qualidade da alimentação do homema qualidade da alimentação do homem
primitivo: com os potes de cerâmica, eraprimitivo: com os potes de cerâmica, era
possível armazenar alimentos, oupossível armazenar alimentos, ou
cozinhá-los misturados, aproveitandocozinhá-los misturados, aproveitando
melhor suas qualidades. Também tevemelhor suas qualidades. Também teve
início a construção de casas de barro,início a construção de casas de barro,
junco ou madeira. Os instrumentos eramjunco ou madeira. Os instrumentos eram
ainda feitos de pedra ou osso, masainda feitos de pedra ou osso, mas
recebiam um acabamento: eram polidosrecebiam um acabamento: eram polidos
na areia, até adquirir formas mais úteis ena areia, até adquirir formas mais úteis e
harmoniosas.harmoniosas.

13.
NeolíticoNeolítico
O Homem do NeolíticoO Homem do Neolítico
cultuava deusas dacultuava deusas da
fecundidade, relacionando-as àfecundidade, relacionando-as à
semeadura e à colheita. Ossemeadura e à colheita. Os
próprios elementos da naturezapróprios elementos da natureza
eram considerados divindades.eram considerados divindades.
Cultuava os mortos, comoCultuava os mortos, como
indicam descobertasindicam descobertas
arqueológicas de vasilhas earqueológicas de vasilhas e
vestimentas encontradas emvestimentas encontradas em
tumbas, além de materiais que,tumbas, além de materiais que,
possivelmente, pertenciam aopossivelmente, pertenciam ao
morto.morto.
Tumulo escavado em israel com 12 mil anos
de idade, pertencia a uma sacerdotisa, além
de partes do corpo dela, encontraram restos
de vários animais.

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BibliografiaBibliografia
 http://pt.wikipedia.orghttp://pt.wikipedia.org
 http://www.mhnjb.ufmg.br/arqueologiaprehisthttp://www.mhnjb.ufmg.br/arqueologiaprehist
oricaorica
 http://professor-josimar.blogspot.com.brhttp://professor-josimar.blogspot.com.br
 http://www.suapesquisa.comhttp://www.suapesquisa.com
 http://cookingwithlittlebuddy.com/paleolithic-http://cookingwithlittlebuddy.com/paleolithic-
diets-worth-a-closer-look-expert-says/diets-worth-a-closer-look-expert-says/