Gincana leitura 1

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Gincana leitura 1

  1. 1. “Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros.” Bill Gates GINCANA DE LEITURA Projeto realizado com os alunos do Ensino Fundamental II do Colégio Fortes. Material utilizado: Livro Digital – parte integrante dos 4 volumes da coleção MUST. Professor idealizador do projeto: Alex Sandro Alves de Oliveira.
  2. 2. REGULAMENTO 1) A Gincana de Leitura é constituída de tarefas a serem apresentadas pelos alunos, em grupos, nas datas previstas, a partir da leitura do livro digital correspondente à sua série. 2) Os grupos devem ser compostos de quatro alunos. 3) Cada membro da equipe deve ler o mesmo livro digital na íntegra e será diretamente responsável pelo sucesso do seu grupo. Caberá ao líder as tarefas de coordenar os trabalhos, preencher e entregar a ficha de inscrição. 4) A Gincana de Leitura consiste de quatro tarefas diferentes. Cada grupo deve escolher uma para preparar e apresentar. 5) Cada equipe deve escolher um nome para identificá-la e, nos dias determinados para as apresentações dos trabalhos, seus componentes devem usar crachás com o próprio nome e o nome da equipe. 6) A cada tarefa será atribuído um total de pontos previamente combinado. 7) A organização, a pontualidade, a disciplina do grupo e a qualidade dos trabalhos apresentados determinarão maior ou menor pontuação, podendo chegar até à anulação da tarefa. 8) Após as apresentações dos trabalhos, o professor, juntamente com os alunos, elegerá o melhor trabalho da sala, cuja equipe receberá mais 10 pontos. 9) Os trabalhos devem ser produzidos integralmente em inglês. TAREFAS 1) Desfilando... Organizar um desfile das personagens principais do livro escolhido, caracterizadas de forma a serem identificadas. Um dos membros da equipe deve apresentar o desfile, descrevendo o papel de cada personagem na história. Data: ___/___/____ Valor: 100 pontos Duração: 5 minutos 2) Entrevistando... Escolher uma personagem bem interessante do livro e entrevistá-la, usando o conteúdo da história para elaborar as perguntas e respostas. Dramatizar a entrevista: um dos membros do grupo deve ser a personagem escolhida e os outros serão os entrevistadores. Data: ___/___/____ Valor: 100 pontos Duração: 5 minutos 3) Cantando... Escolher uma música bem conhecida e fazer uma paródia, recontando a história do livro lido. A equipe toda deverá participar da apresentação e incentivar a participação da classe, distribuindo cópias da canção criada. Data: ___/___/____ Valor: 100 pontos Duração: 5 minutos 4) Divulgando... Elaborar um mini-outdoor divulgando o livro lido. Selecionar, para isso, “lições de vida” que possam aprender com a história. O mini-outdoor deve ser feito em cartolina e conter nome da ilustração, título do livro, nome do autor, editora e uma frase de efeito sobre a história. Data: ___/___/___ Valor: 100 pontos
  3. 3. GINCANA DE LEITURA FICHA DE INSCRIÇÃO Nome da equipe: _____________________________________________ Nome do livro: _____________________________________________ Nome dos componentes da equipe: 1. ____________________________________________ 2. ____________________________________________ 3. ____________________________________________ 4. ____________________________________________

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