Projecto multimédia

5.561 visualizações

Publicada em

0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
5.561
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
322
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
209
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • \n
  • Projecto multimédia

    1. 1. M e s t r a d o e m T e c n o l o g i a s d a I n f o r m a ç ã o e C o m u n i c a ç ã o Comunicação Multimédia Instituto Piaget - Vila Nova de Gaia Docente: Nuno Cardoso Março 2012
    2. 2. Projeto Multimédia4/14
    3. 3. Projeto Multimédia Deve ser concebido de modo a reduzir a sobre-carga cognitiva imposta ao utilizador:4/14
    4. 4. Projeto Multimédia Deve ser concebido de modo a reduzir a sobre-carga cognitiva imposta ao utilizador: - Deve facilitar o acesso aos conteúdos; - Deve facilitar a compreensão da Informação; - Deve minimizar a complexidade e a consequente desorientação do utilizador quando navega pelo espaço de informação.4/14
    5. 5. Projecto Multimédia5/14
    6. 6. Projecto Multimédia Apresentações Passivas e Interativas:5/14
    7. 7. Projecto Multimédia Apresentações Passivas e Interativas: - Passivas, seguem um esquema predefinido sobre o qual o utilizador não pode exercer nenhum tipo de controlo. Ex: Televisão ou filmes.5/14
    8. 8. Projecto Multimédia Apresentações Passivas e Interativas: - Passivas, seguem um esquema predefinido sobre o qual o utilizador não pode exercer nenhum tipo de controlo. Ex: Televisão ou filmes. - Interativas, o utilizador pode controlar ou personalizar vários aspetos da apresentação.5/14
    9. 9. Projecto Multimédia Apresentações Passivas e Interativas: - Passivas, seguem um esquema predefinido sobre o qual o utilizador não pode exercer nenhum tipo de controlo. Ex: Televisão ou filmes. Linear - Interativas, o utilizador pode controlar ou personalizar vários aspetos da apresentação.5/14
    10. 10. Projecto Multimédia Apresentações Passivas e Interativas: - Passivas, seguem um esquema predefinido sobre o qual o utilizador não pode exercer nenhum tipo de controlo. Ex: Televisão ou filmes. Linear - Interativas, o utilizador pode controlar ou personalizar vários aspetos da apresentação.5/14
    11. 11. Projecto Multimédia Apresentações Passivas e Interativas: - Passivas, seguem um esquema predefinido sobre o qual o utilizador não pode exercer nenhum tipo de controlo. Ex: Televisão ou filmes. Linear Não-linear - Interativas, o utilizador pode controlar ou personalizar vários aspetos da apresentação.5/14
    12. 12. Projecto Multimédia Apresentações Passivas e Interativas: - Passivas, seguem um esquema predefinido sobre o qual o utilizador não pode exercer nenhum tipo de controlo. Ex: Televisão ou filmes. Linear Não-linear - Interativas, o utilizador pode controlar ou personalizar vários aspetos da apresentação.5/14
    13. 13. Aplicações Multimédia interativas6/14
    14. 14. Aplicações Multimédia interativas - São programas de computador que assistem o utilizador na realização de determinada tarefa.6/14
    15. 15. Aplicações Multimédia interativas - São programas de computador que assistem o utilizador na realização de determinada tarefa. - São constituído por diferentes tipos de media combinados por forma a facilitar a compreensão da informação.6/14
    16. 16. Aplicações Multimédia interativas7/14
    17. 17. Aplicações Multimédia interativas educação7/14
    18. 18. Aplicações Multimédia interativas educação Objetivo fundamental é facilitar a aprendizagem do aluno e a transmissão de conhecimento por parte do professor.7/14
    19. 19. Aplicações Multimédia interativas educação Objetivo fundamental é facilitar a aprendizagem do aluno e a transmissão de conhecimento por parte do professor. - Livros Eletrónicos (e-books);7/14
    20. 20. Aplicações Multimédia interativas educação Objetivo fundamental é facilitar a aprendizagem do aluno e a transmissão de conhecimento por parte do professor. - Livros Eletrónicos (e-books); - Aplicações de ensino interativo (sala de aula);7/14
    21. 21. Aplicações Multimédia interativas educação Objetivo fundamental é facilitar a aprendizagem do aluno e a transmissão de conhecimento por parte do professor. - Livros Eletrónicos (e-books); - Aplicações de ensino interativo (sala de aula); - Aplicações para ensino à distância (e-learning).7/14
    22. 22. Aplicações Multimédia interativas educação Objetivo fundamental é facilitar a aprendizagem do aluno e a transmissão de conhecimento por parte do professor. - Livros Eletrónicos (e-books); - Aplicações de ensino interativo (sala de aula); - Aplicações para ensino à distância (e-learning). - Aplicações Mobile (dispositivos móveis).7/14
    23. 23. Aplicações Multimédia interativas educação8/14
    24. 24. Aplicações Multimédia interativas educação - Aplicações de ensino interativo (sala de aula);8/14
    25. 25. Aplicações Multimédia interativas educação - Aplicações de ensino interativo (sala de aula); Fazem com que o processo de ensino aprendizagem seja uma atividade mais divertida e interessante, permitindo simulações e experiências num ambiente fora de riscos.8/14
    26. 26. Aplicações Multimédia interactivas educação9/14
    27. 27. Aplicações Multimédia interactivas educação“A melhor educação é a que combina a teoria com a experiência.”9/14
    28. 28. Aplicações Multimédia interactivas educação“A melhor educação é a que combina a teoria com a experiência.” Uma seleção adequada dos tipos de media utilizados pode tornar o processo de ensino e aprendizagem mais natural e mais fácil se existir uma relação entre:9/14
    29. 29. Aplicações Multimédia interactivas educação“A melhor educação é a que combina a teoria com a experiência.” Uma seleção adequada dos tipos de media utilizados pode tornar o processo de ensino e aprendizagem mais natural e mais fácil se existir uma relação entre: A Informação disponibilizada pela aplicação multimédia9/14
    30. 30. Aplicações Multimédia interactivas educação“A melhor educação é a que combina a teoria com a experiência.” Uma seleção adequada dos tipos de media utilizados pode tornar o processo de ensino e aprendizagem mais natural e mais fácil se existir uma relação entre: A Informação o Mundo real disponibilizada tal como é pela aplicação experimentado multimédia pelo aluno9/14
    31. 31. Aplicações Multimédia interactivas educação“A melhor educação é a que combina a teoria com a experiência.” Uma seleção adequada dos tipos de media utilizados pode tornar o processo de ensino e aprendizagem mais natural e mais fácil se existir uma relação entre: A Informação o Mundo real disponibilizada tal como é pela aplicação experimentado multimédia pelo aluno9/14
    32. 32. Projecto Multimédia Fatores de gestão de projetos Multimédia10/14
    33. 33. Projecto Multimédia TEMPO Escalonamento Fatores de gestão Data limite de projetos Multimédia10/14
    34. 34. Projecto Multimédia TEMPO Escalonamento Fatores de gestão Data limite de projetos Multimédia TAREFA Requisitos Caraterísticas da aplicação multimédia10/14
    35. 35. Projecto Multimédia RECURSOS TEMPO Meios financeiros Escalonamento Fatores de gestão Pessoas Data limite de projetos Equipamentos Multimédia TAREFA Requisitos Caraterísticas da aplicação multimédia10/14
    36. 36. Projecto Multimédia RECURSOS TEMPO Meios financeiros Escalonamento Fatores de gestão Pessoas Data limite de projetos Equipamentos Multimédia TAREFA Requisitos Caraterísticas da aplicação multimédia (adaptado de Strauss, 1997)10/14
    37. 37. Projecto Multimédia planeamento11/14
    38. 38. Projecto Multimédia planeamento11/14
    39. 39. Projecto Multimédia planeamento TEMPO11/14
    40. 40. Projecto Multimédia planeamento Análise e planeamento TEMPO11/14
    41. 41. Projecto Multimédia planeamento Análise e planeamento Design TEMPO11/14
    42. 42. Projecto Multimédia planeamento Análise e planeamento Design Produção TEMPO11/14
    43. 43. Projecto Multimédia planeamento Análise e planeamento Design Produção Teste e validação TEMPO11/14
    44. 44. Projecto Multimédia planeamento Análise e planeamento Design Produção Teste e validação Distribuição e manutenção TEMPO11/14
    45. 45. Projecto Multimédia12/14
    46. 46. Projecto Multimédia Tipos de distribuição:12/14
    47. 47. Projecto Multimédia Tipos de distribuição: online e offline12/14
    48. 48. Projecto Multimédia Tipos de distribuição: online e offline12/14
    49. 49. Projecto Multimédia Tipos de distribuição: online e offline Rede Informática (LAN); Redes Informáticas (Internet) HTML Multimédia Player12/14
    50. 50. Projecto Multimédia Tipos de distribuição: online e offline Rede Informática (LAN); Redes Informáticas (Internet) HTML Multimédia Player12/14
    51. 51. Projecto Multimédia Tipos de distribuição: online e offline Rede Informática (LAN); Requer suporte de Redes Informáticas (Internet) armazenamento digital. HTML CD-ROM Multimédia Player DVD-ROM12/14
    52. 52. Projecto Multimédia13/14
    53. 53. Projecto Multimédia Software13/14
    54. 54. Projecto Multimédia Software13/14
    55. 55. Projecto Multimédia Software Software específico para criação de aplicações multimédia interativas.13/14
    56. 56. M e s t r a d o e m T e c n o l o g i a s d a I n f o r m a ç ã o e C o m u n i c a ç ã o Comunicação Multimédia Instituto Piaget - Vila Nova de Gaia Docente: Nuno Cardoso Março 2012

    ×