8. ELEMENTOS DEL
PLE
Tareas básicas:
◦
◦
◦
◦
◦
Buscar y filtrar la información de interés.
Organizar los contenidos.
Comunicarse con los demás.
Crear nuevos contenidos.
Publicarlos para compartirlos con la
comunidad.
◦ Colaborar con otros en tareas de
producción colectiva.
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9. IDEAL DEL PLE
Existen una serie de criterios en los
que se puede basar el diseño de un
PLE
◦ Orientado al curriculum
◦ Evolución
◦ Aprendizaje formal
◦ Colaboración
◦ Conectividad
◦ Valores
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10. IDEAL DE PLE
Orientado al currículum
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16. IMPLICACIONES DEL
PLE
Cuando entendemos las implicaciones de
pensar en PLE para el aprendizaje de las
personas, entendemos cómo encajan como
piezas de un gran puzzle muchas de aquellas
discusiones e investigaciones que nos han
ocupado durante estos años.
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17. PLE PROFESOR
Segura, M.J. (2013):
◦ Trazar unas competencias e informarme
de como llevarlas a cabo mediante algún
recurso tecnológico
◦ La enseñanza no es algo rígido y ha de
adaptarse a las necesidades de los
alumnos
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18. PLE PROFESOR
Segura, M.J. (2013):
◦ Soy un poco el espejo vuestro, según os
vea un día yo me voy adaptando
19. PLE COMPAÑERO
Jesús Cánovas
◦ Atención Temprana
Subscribiéndose a revistas
Siguiendo en Twitter a distintas asociaciones
Aprendiendo directamente de su tutor de
prácticas
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