predavanje na 2. TeachMeet Regional

1. mr. Nataša Ljubić Klemše, učiteljica savjetnica
I. osnovna škola Bjelovar
natasa.ljk@gmail.com
TeachMeet Regional 10.3.2012.

2.  novo multimedijsko okruženje; društvo
znanja
 učenici – digitalni urođenici; z generacija
 škola – prilagodba informatičkom i
informacijskom društvu
 FIT (engl. Fluent with Information
Technology) osobe
 implementacija IKT-a u sustav obrazovanja
TeachMeet Regional 10.3.2012.

3.  informatika – od 5. r. kao izborni program
 nužnost informatičkog opismenjavanja od 1.
razreda osnovne škole
 planiranje nastave uz računalo
 redefiniranje kurikuluma
 računalo kao alat
TeachMeet Regional 10.3.2012.

4.  integracija IK tehnologije u razred i nastavnu
svakidašnjicu
 barem jedno računalo u razredu, učionici
 stvaranje poticajne učeće sredine
 osposobljavanje učenika za individualan
pristup sadržajima učenja (osnova e-učenja)
 razvijanje informacijske, slijedom i
informatičke pismenosti učenika
TeachMeet Regional 10.3.2012.

5.  nova generacija i stupanj upotrebe weba
 podržavaju nove generacije učenika –
z generacije (homo zappiens)
 dopuna klasičnoj nastavi
 upotreba u izvannastavnim aktivnostima
 učenje je društveno konstruirano
 nova kultura učenja i podučavanja 
usmjerenost na cjeloviti razvoj učenika
TeachMeet Regional 10.3.2012.

6.  računalo u fizičkom okruženju
 svakodnevna upotreba računala
 e-komunikacija s roditeljima
 upotreba Web 2.0 alata u redovnoj nastavi i u
izvannastavnim aktivnostima (Voki, Smilebox,
PictureTrail, Animoto, Flixtime, Wallwisher,
wiki, (Teach)YouTube, Bubbl.us, Wordle,
Tagxedo, ImageChef, Glogster i dr.)
TeachMeet Regional 10.3.2012.

7.  sudjelovanje u međunarodnim projektima
 izvršavanje određenih zadataka na računalu
(u školi i kod kuće)
 objavljivanje rezultata i postignuća na
mrežnim stranicama
TeachMeet Regional 10.3.2012.

8.  S obzirom da od nadležnog ministarstva
nema nikakvih preporuka u svezi uvođenja i
primjene IKT-a od 1.r. odlučila sam “uzeti”
stvar u svoje ruke.
TeachMeet Regional 10.3.2012.

9. 1. KORAK – odmah na početku školske i
nastavne godine roditelje obavijestiti o
namjerama
2. KORAK – odmah, 2. dan nastave, učenicima
pokazati školsku mrežnu stranicu i reći da
ćemo na njoj (ali i drugdje) objavljivati naše
uratke
TeachMeet Regional 10.3.2012.

10. 3. KORAK – osigurati preduvjete – pribaviti i
priskrbiti tehnologiju u razredu (računalo,
projektor, vezu na Internet, AAI@Edu.hr
identitete učenika, prostor na školskoj (ili
drugoj) mrežnoj stranici
4. KORAK – uključiti se u eTwinning projekte
koji promiču upotrebu IK tehnologija
TeachMeet Regional 10.3.2012.

11. 5. KORAK – surađivati s prekrasnom virtualnom
zajednicom i prekrasnom ekipom
organizatora TeachMeet-ova
6. KORAK – uključivati se u stručno
usavršavanje informatičara
7. KORAK – učenike uvoditi u e-učenje (npr.
Moodle)
8. KORAK – kontinuirano raditi i učiti
TeachMeet Regional 10.3.2012.

12.  sustavan rad s učenicima
 sustavan rad s roditeljima
 sustavan rad s učiteljima
TeachMeet Regional 10.3.2012.

13. adresa naše školske mrežne stranice
http://os-prva-
bj.skole.hr/stranice_razrednih_odjela/1_c
TeachMeet Regional 10.3.2012.

14. TeachMeet Regional 10.3.2012.