1. Вересень
Засідання І
Тема: Основні завдання вивчення дисциплін природничо-
математичного циклу та шляхи їх реалізації.
1. Підсумки роботи методичного об’єднання за 2013-2014 н. р. та завдання
на 2014-2015 н. р.
Шевчук Н.М.
2. Основні завдання вивчення предметів природничо-математичного циклу та
шляхи їх реалізації.
Защик Г. І.
3. Інформація про вивчення стану навчання предметів природничо-
математичного циклу у 2014-2015 н. р
Варишнюк В. Л.
4. Ознайомлення з нормативними документами, які регулюють навчання
предметів природничо-математичного циклу в новому н.р.
Шевчук Н. М.
5. Обговорення плану роботи методичного об'єднання на 2014-2015 н.р.
Шевчук Н. М.
6. Підготовка учнів до участі в І та ІІ етапах Всеукраїнських олімпіад.
Члени МО
7. Підготовка учнів до участі в Міжнародних конкурсах: «Колосок», «Бобер»,
«Кенгуру».
Шинкарук Т.І., Шевчук Н.М., Чайка С.О.,
Защик Г.І., Лелях П.О.
2. 8. Початковий етап реалізації загальношкільної проблеми «Удосконалення
методичної роботи з педагогічними кадрами на основі впровадження
нових форм і методів, освітніх технологій у навчально-виховний процес»
Варишнюк В.Л.
Листопад
Засідання ІІ
Тема: Сучасні педагогічні технології на уроках
природничо-математичних дисциплін.
1. Використання проектних технологій на уроках географії.
Варишнюк В. Л.
2. Використання комп’ютерних технологій на уроках хімії та біології.
Шинкарук Т.І.
3. Інтерактивні технології кооперативного навчання: робота в парах,
ротаційні трійки, два-чотири - всі разом, карусель, робота в малих групах,
акваріум.
Лелях П. О.
4. Відвідування та обговорення уроку з географії.
Варишнюк В. Л.
5. Підсумки ІІ етапу та підготовка переможців до участі в ІІІ етапі
Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад.
Члени МО
3. 4. Огляд новин психолого-педагогічної та методичної літератури.
Чайка С. О.
Харченко В.О.
Лютий
Засідання ІІІ
Тема: Формування пізнавального інтересу учнів на уроках природничо-
математичного циклу та в позаурочний час, як один із шляхів подолання
неуспішності.
1. Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках трудового
навчання.
Чайка С. О.
2. Проблемне навчання та фізичний експеримент, як засіб розвитку творчих
здібностей учнів.
Шевчук Н. М.
3. Роль мотивації навчальної діяльності.
Мудрик О. В.
4. Відвідування та обговорення уроку трудового навчання.
Чайка С. О.
4. 5. Залучення учнів та організація проведення Міжнародних конкурсів
«Кенгуру», «Левеня».
Члени МО
6. Творчий звіт про роботу над методичною проблемою вчителів, які
атестуються у 2014-2015 н. р.
Варишнюк В. Л.
7. Огляд новин психолого-педагогічної та методичної літератури.
Лелях П.О.
Шинкарук Т.І.
Квітень
Засідання ІV
Тема: Підвищення ефективності та якості уроку як основної форми організації
навчально-виховного процесу шляхом використання системи культурних цінностей,
літератури, поезії, народознавства, скарбниць усної народної творчості.
1. Використання нетрадиційних форм проведення уроків
математики на етапі закріплення вивченого матеріалу.
Защик Г. І.
5. 2. Вироблення інструктивних навичок, умінь, самостійних занять
фізичними вправами.
Харченко В. О.
3. Використання усної народної творчості на уроках природничо-
математичних предметів.
Лелях П. О.
4. Підсумки роботи на першому етапі реалізації навчально-виховної
проблеми школи.
Варишнюк В. Л.
5. Круглий стіл: «Організація повторення та підготовки до ЗНО та ДПА».
Члени МО
Проблемна тема методичного об'єднання: «Оволодіння ефективними
педагогічними прийомами, та впровадження інноваційних технологій
навчання й виховання»
6. 2. Вироблення інструктивних навичок, умінь, самостійних занять
фізичними вправами.
Харченко В. О.
3. Використання усної народної творчості на уроках природничо-
математичних предметів.
Лелях П. О.
4. Підсумки роботи на першому етапі реалізації навчально-виховної
проблеми школи.
Варишнюк В. Л.
5. Круглий стіл: «Організація повторення та підготовки до ЗНО та ДПА».
Члени МО
Проблемна тема методичного об'єднання: «Оволодіння ефективними
педагогічними прийомами, та впровадження інноваційних технологій
навчання й виховання»
