El documento presenta un código de ética profesional para docentes que incluye 10 artículos. Los artículos enfatizan la importancia de la puntualidad, mantener la confidencialidad de los estudiantes, fomentar el pensamiento científico, evitar atribuirse títulos no poseídos, involucrarse en actividades colegiales, informar sobre los planes de trabajo, reconocer las capacidades de los estudiantes y colegas, y dar a conocer las formas de evaluación desde el inicio. El código busca establecer paut

1. CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL
DIANA MARCELA RINCÓN
NAVARRETE
UNIVERSIDAD MINUTO DE
DIOS
LIC. PEDAGOGÍA INFANTIL

2. ARTÍCULO 1
 Procurar la puntualidad y aprovechar el tiempo
destinado a las actividades educativas a su
cargo para el cumplimiento del plan de trabajo
docente.
E evidenciado que en varias instituciones los docentes
no se preocupan por la llegada a su institución ni
por el tiempo para las actividades.

3. ARTICULO 2
 Ser receptivo a las problemáticas que sus alumnos le
confíen y guardar la información recibida.
Como docentes tenemos que darles seguridad y
confianza a nuestros alumnos y no andar divulgando
lo que los alumnos nos confíen.

4. ARTICULO 3
 Fomentar el pensamiento científico, especialmente en el ejercicio profesional.
Los docentes tenemos la obligación de descubrir y reforzar a los estudiantes la parte científica
y de investigación

5. ARTICULO 5
 Evitar atribuirse calificaciones profesionales, méritos
científicos o títulos académicos que no posee.
Hay docentes o profesionales de diferentes carreras que todavía no
tienen el titulo y dejan de un lado su ética profesional para
ejercer estos cargos

6. ARTICULO 6
 Procurar involucrarse en actividades colegiales y colaborar en equipos
para el mejoramiento de la docencia.
Varios docentes cuando realizan en las instituciones jornadas
pedagógicas o semanas culturales no les gusta apoyar a sus
compañeros y estudiantes a realizar equipos de trabajo

7. ARTICULO 7
 Informar a los estudiantes sobre el plan de trabajo docente detallando sus diferentes
aspectos.
En diferente instituciones los docentes si informan a los estudiantes
sobre como es el plan de trabajo anual o semestral para que los
estudiantes tengan conocimiento

8. ARTICULO 8
 Reconocer los conocimientos y capacidades de los alumnos que puedan contribuir
al proceso enseñanza aprendizaje.
Como docentes debemos motivar a los estudiantes reconociendo sus capacidades para
que cada día el estudiante se esfuerce y se motive.

9. ARTICULO 9
 Reconocer la capacidad y mérito de sus colegas
tanto en forma individual como en el trabajo
colegiado.
Trabajar en armonía como compañeros debido a
que tenemos un objetivo en común que es
educar y formar personas de bien.

10. ARTICULO 10
 Dar a conocer la forma de evaluación al
principio del curso.
Es necesario informar los estudiantes la forma a evaluar, al
principio de cada asignatura para no tener inconveniente
al final del periodo o semestre.