O método da ciência da natureza

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O método da ciência da natureza

  1. 1. O método das ciências da natureza
  2. 2. Conceito A ciência da natureza é o estudo sistemático e racional, baseado em métodos adequados de prova, da natureza e do seu funcionamento.
  3. 3. O desafio do método As ciências avançam a partir de problemas que desafiam a compreensão dos cientistas. Mesmo quando são solucionados, surgem outros que exigem novas pesquisas.
  4. 4. A investigação científica Inicialmente restrito à física e à astronomia, o método científico universalizou-se, servindo de modelo e inspiração a outras ciências particulares que se destacavam aos poucos do corpo da filosofia natural*. “Filosofia Natural” é a parte da filosofia que trata do conhecimento das primeiras causas e dos princípios do mundo material.
  5. 5. Classificação das ciências À medida que as ciências tornavam-se autônomas, surgiu a necessidade de sua classificação. Vários filósofos propuseram-se a tarefa, de que resultou uma enorme compreensível variação, porque as ciências se encontraram em contínua transformação e se situam por vezes em limites não muito bem definidos.
  6. 6. Ciências formais: matemática e lógica; Ciências da natureza (ou ciências naturais): física, química, biologia, geologia, geografia física, etc. Ciências humanas (ou culturais): psicologia, sociologia, ciências sociais, economia, história, geografia humana, linguística, etnologia, etc.
  7. 7. O método experimental Classicamente o método experimental das ciências da natureza passa pelas seguintes etapas: observação, hipótese, experimentação, generalização ( lei ) e teoria. Comecemos pelo procedimento levado a efeito por Claude Bernard, médico e fisiólogo francês conhecido não só por suas experiências em biologia, mas também pelas reflexões sobre o método
  8. 8. Observação A todo momento estamos observando, mas a observação comum é com frequência fortuita, feita ao acaso, dirigida por propósitos aleatórios. A observação científica, ao contrário é rigorosa, precisa metódica, orientada para a explicação dos fatos e, mais do que isso, já orientada por uma teoria.
  9. 9. Hipótese A hipótese é a explicação provisória dos fenômenos observados, a interpretação antecipada que deverá ser ou não confirmada. O papel da hipótese é reorganizar os fatos de acordo com uma ordem e tentar explicá-los provisoriamente. Qual é a fonte da hipótese? A formulação da hipótese não depende de procedimentos mecânicos, mas de
  10. 10. Tipos de raciocínio Além da imaginação criadora, vários tipos de raciocínio orientam o cientista na proposição de uma hipótese, tais como: Introdução; Raciocínio Hipotético-dedutivo ( dedução ); Analogia.
  11. 11. Critérios de valor da hipótese Usados para julgar o valor ou aceitabilidade das hipóteses, tais como: Relevância; Possibilidade de ser submetida a testes; Compatibilidade com hipóteses já confirmadas;
  12. 12. Experimentação Enquanto a observação e o estudo dos fenômenos como se apresentam naturalmente, a experimentação é o estudo dos fenômenos em condições determinadas pelo experimentador. Trata-se de observação provocada para fim de controle da hipótese. Além da experimentação de Claude Bernard com os coelhos, outro exemplo clássico de controle experimental foi realizado
  13. 13. Generalização Aristóteles já dizia não existe ciência senão universal. A análise dos fenômenos nos leva à formulação de leis, enunciados que descrevem regularidades ou normas. Na fase de experimentação, analisamos as variações dos fenômenos: observadas as relações constantes, podemos generalizar.
  14. 14. Tipos de generalização As leis empíricas (ou particulares) são inferidas de alguns casos particulares, por exemplo: “o calor dilata os corpos”, “os mamíferos produzem sua própria vitamina E”. As leis teóricas ou teorias ditas são leis mais gerais e abrangentes que reúnem as diversas leis particulares sobre uma perspectiva mais ampla, por exemplo: “a teoria da gravitação de Newton engloba as leis planetárias de Kepler e a lei da
  15. 15. A ciência como construção Hipótese, lei e teoria todas são hipotéticas e admitem diferentes graus de comprovação, dependendo dos testes a que foram submetidas. Ainda que haja grande diferença entre uma primeira hipótese não comprovada pelos fatos e outra suficientemente testada e corroborada pelos fatos, como a teoria da gravitação universal de Newton, mesmo está última poderá ser contestada sob algum aspecto, como de
  16. 16. O desenvolvimento das ciências da natureza Após a física e a astronomia estabelecerem seus métodos, foi a vez de se constituírem outras ciências, como a química. Depois foi a vez das ciências biológicas e da medicina, que se desenvolveram no século XIX.
  17. 17. O criacionismo Existem diversas linhas de adesão. Os mais radicais são ante evolucionistas, pois creem na versão bíblica, rejeitando que os seres humanos tenham derivado de um ancestral simiesco. No entanto, há os criacionistas moderados, que reconhecem as evidências científicas da evolução de plantas e animais, mas atribuem a Deus uma ação contínua nessa evolução.
  18. 18. Evolucionismo ou Criacionismo As críticas que os cientistas fazem ao criacionismo é que desde a Idade Moderna a ciência se tornou laica, isto é, a fé não deve ser tomada como critério de avaliação de uma teoria. Isso não significa desrespeitar ou negar as crenças pessoais, mas apenas não aceitá-las como critério de fundamento para teorias científicas, porque a fé não se coaduna com a exigência de
  19. 19. A Genética Gregor Mendel apresentou os resultados de uma experiência com ervilhas. Procedendo ao cruzamento de sucessivas sementes a partir da combinação de sete caracteres, como cor, forma, altura etc., chegou a resultados estatísticos importantes para elucidar fatores de hereditariedade. Note-se que, pela primeira vez, um biólogo usava a matemática em um
  20. 20. A fantástica descoberta da molécula do DNA esclareceu o fenômeno da hereditariedade ao explicar como os ácidos nucleicos dirigem a produção de proteínas, cuja sequência é única em cada pessoa. Com isso vislumbrou-se a possibilidade de interpretar o plano genético de qualquer organismo vivo, o que começo a se concretizar na década de 1970 com a destinação de vultoso
  21. 21. A Crise da Ciência O desenvolvimento da ciência tinha sido significativa até o século XIX que não era possível negar a excelência do método científico para conhecer a realidade. Filosofias como positivismo de Comte e o evolucionismo de Spencer traduziam o otimismo generalizado que exaltava a capacidade de transformação humana em direção a um mundo melhor.
  22. 22. A ambiguidade do progresso científico No esboço que fizemos sobre o desenvolvimento da ciência, iniciado na Idade Moderna, ficou patente o incrível impulso adquirido por ela durante o século XX. Além de inúmeras descobertas, houve também um avanço sem procedentes nas conquistas tecnológicas.
  23. 23. Valeu!!!

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