Plano de curso produção textual - 7ºano

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Plano de curso produção textual - 7ºano

  1. 1. PLANO DE CURSO Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Fevereiro  Conto  Elementos da narrativa  Produção de conto e crônica;  Atividade em duplas ou em grupos;  Debate;  Dinâmica;  Leitura dramatizada;  Visita à biblioteca;  Criação de um livro de contos  Livro didático;  Material multimídia;  Livros paradidáticos 02 02 Março  Relatos de experiência (reais ou fictícios)  Diário e autobiografia;  Relato de experiência vivida;  Conversa informal;  Produção de uma página de diário;  Organização de um álbum da turma com relatos de cada um.  Livro didático;  Material multimídia;  Livros paradidáticos 04 04 Disciplina: Produção Textual Nível de Ensino: Fundamental - 2ºsegmento Ano de ensino: 7ºano . 1º TRIMESTRE
  2. 2. Abril  Tipo Injuntivo – Manual de instrução  Gêneros: Anúncio publicitário, Receita culinária  Criação de um produto e o seu manual de instrução;  Criação de propagandas de produtos ou movimentos sociais (ambientais, anti bullying etc);  Trabalhar com receitas, identificando as especificidades do gênero;  Fazer as receitas  Livro didático;  Material multimídia;  Livros paradidáticos 04 04 Maio  Tipo dialogal:  Gêneros: Entrevista, debate  Reflexão geral sobre os temas;  Solicitação de apreciações pessoais  Livro didático;  Material multimídia;  Livros paradidáticos 04 04 Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Junho  Leitura interpretativa e oral;  Tipo descritivo: Descrição de pessoas e descrição de lugar.  Leitura interpretativa e oral;  Leitura de exemplares - modelo;  Roteiro para produção  Livro didático;  Material multimídia;  Livros paradidáticos 04 04 2º TRIMESTRE
  3. 3. Julho  Leitura interpretativa e oral  Tipo narrativo: crônica  Leitura interpretativa e oral;  Leitura de exemplares - modelo;  Roteiro para produção  Livro didático;  Material multimídia;  Livros paradidáticos 02 02 Agosto  Leitura interpretativa e oral;  Mito  Leitura interpretativa e oral  Trabalhar sequências narrativas, descritivas e dialogais;  Produção textual a partir de exemplares-modelo.  Livro didático;  Material multimídia;  Livros paradidáticos 04 04 Setembro  Texto musical;  Paródia  Relacionarritmo e poesia;  Produzir paródias  Livro didático;  Material multimídia;  Livros paradidáticos 02 02 Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Setembro  Leitura interpretativa e oral;  Poema  Leitura interpretativa e oral;  Declamação de poesias;  Produção de poesias;  Exposição em murais  Livro didático;  Material multimídia;  Livros paradidáticoa 02 02 3º TRIMESTRE
  4. 4. Outubro  Crônica  Crônica reflexiva  Leitura interpretativa e oral;  Análise dos recursos linguísticos utilizados pelo produtor;  Utilizar exemplares-modelo  Livro didático;  Material multimídia;  Livros paradidáticos 04 04 Novembro  Leitura interpretativa e oral  Reportagem  Leitura interpretativa e oral  Discussão do tema e sua relevância para a sociedade;  Trabalhar as especificidades do gênero  Livro didático;  Material multimídia;  Livros paradidáticos 04 04 Dezembro  Leitura interpretativa e oral;  Reportagem  Leitura interpretativa e oral;  Produção de reportagens, obedecendo as etapas e elementos que constituem o gênero.  Livro didático;  Material multimídia;  Livros paradidáticos 02 02 Avaliação: Obs.: Este procedimento de avaliação se repetirá em todos os trimestres. Forma de Avaliação Valor da Avaliação Avaliações escritas 6,0 Atividades diversificadas 3,0 Avaliação sócio-afetiva 1,0 1 – Provas e testes(avaliaçõespodemserdesmembradas) 2 – Trabalhos,pesquisas,exercícios,feirase seminários) 3 – Critériosdefinidospelaequipe técnico-pedagógicae o corpodocente da U.E.

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