1. Teknologi informasi dan komunikasi mulai berkembang pesat di Indonesia pada tahun 1980-an didukung oleh perkembangan prosesor dan jaringan komputer.
2. Internet menjadi populer karena memungkinkan berbagi informasi dari seluruh dunia, dan saat ini banyak perusahaan swasta yang menyediakan jasa internet di Indonesia.
3. Teknologi informasi digunakan untuk mengolah data menjadi informasi yang berkualitas untuk keperluan prib
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Perkembangan TIK di Indonesia
1. Perkembangan TIK di Indonesia
Teknologi informasi (information technology) dan Komunikasi mulai berkembang pesat di
diawal tahun 1980-an. Pesatnya perkembangan teknologi ini didukung oleh pesatnya
perkembangan prosesor (chip) yang berfungsi sebagai otak sebuah komputer pribadi (Personal
Computer). Perkembangan teknologi hardware ini diikuti pula oleh kemajuan dalam bidang
software, meskipun perkembangannya jauh di belakang perkembangan hardware. Pada mulanya,
prosesor dan software dirancang untuk sebuah komputer pribadi yang berdiri sendiri (stand alone
PC). Namun sejalan dengan perkembangannya, PC-PC tersebut akhirnya dapat diintegrasikan
melalui suatu jaringan (network) secara fisik. Sehingga sekarang kita mengenal berbagai jenis
jaringan yang mengintegrasikan beberapa buah PC. Contoh jaringan yang sering kita jumpai
adalah Local Area Network (LAN), Wide Area Network (WAN), dan Internet. Jaringan internet
merupakan salah satu jenis jaringan yang popular dimanfaatkan, karena internet merupakan
teknologi informasi yang mampu menghubungan komputer di seluruh dunia, sehingga
memungkinkan informasi dari berbagai jenis dan bentuk informasi dapat dipakai secara bersama-
sama. Saat ini telah banyak perusahaan swasta di Indonesia yang menyediakan jasa sambungan
internet, misalnya IndoInternet, Radnet, D-Net, Idola, dan lain-lain.
Teknologi Informasi merupakan suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk
memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara
untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat
waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan
informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan.
Dalam dunia pendidikan, kehadiran teknologi informasi merupakan hal yang tidak bias ditawar-
tawar lagi, dan merupakan penunjang utama dalam pengembangan dunia pendidikan yang
semakin hari semakin kompleks, sehingga perlu adanya media handal, mampu memberikan
inovasi dan menjadi solusi dari semua persolan yang ada.
Tekhnologi Informasi merupakan teknologi yang dibangun dengan basis utama teknologi
komputer. Perkembangan teknologi komputer yang terus berlanjut membawa implikasi utama
teknologi ini pada proses pengolahan data yang berujung pada informasi. Hasil keluaran dari
teknologi komputer yang merupakan komponen yang lebih berguna dari sekedar tumpukan data,
membuat teknologi komputer dan teknologi pendukung proses operasinya mendapat julukan
baru, yaitu teknologi informasi
Kenyataan sejarah dunia mencatat masing–masing dari ketiga matra penyusun teknologi
informasi di atas, pada awalnya berkembang saling terpisah. Teknologi komputer berkembang
dalam lingkup matematika dan cenderung lebih teoritis. Teknologi telekomunikasi berkembang
luas dalam dunia bisnis dan ekonomi menjadi pilar pendukung teknologi transportasi dalam
revolusi industri. Sedangkan ilmu informasi muncul pada awal perang dunia II. Kemenangan dan
kekalahan sebuah pasukan di medan perang dunia II ditentukan oleh akurasi informasi. Setelah
itu, konsep ilmu informasi berkembang pesat. Sehingga 3 ( tiga ) matra penyusun teknologi
informasi tersebut mulai ia berkembang secara konvergen mengikuti konsep ilmu informasi yang
semakin matang. Penemuan teknologi komputer sejak awal dimaksudkan untuk membantu
meringankan pekerjaan manusia agar lebih efektif dan efisien. Perkembangan komputer ini
diikuti dengan lahirnya internet yang mampu menyebarkan informasi dengan cepat tanpa adanya
batasan ruang dan waktu. Perkembangan teknologi komunikasi juga mengalami kemajuan yang
pesat dari mulai ditemukannya telegraph ( sistem komunikasi digital jarak jauh ) pada tahun
2. 1835, telepon pada tahun 1876, sambungan telepon jarak jauh menggunakan satelit pada tahun
1952 hingga telepon seluler digunakan secara luas pada tahun 1985.
Teknologi komputer baru diperkenalkan di Indonesia dalam kurun antara tahun waktu 1970-
1972-an. Universitas Indonesia termasuk salahsatu perguruan tinggi pertama yang menjadi salah
satu tempat pengenalan komputer di Indonesia. Dari sinilah teknologi komputer mulai
disebarluaskan di Indonesia. Semua komunitas akademis perguruan tinggi dan industri Indonesia
pernah mendapatkan pengenalan teknologi komputer dari UI.
Kemajuan teknologi yang pesat, khususnya teknologi informasi, menuntut suatu perubahan yang
besar di dalam system pendidikan nasional. Seperti kita ketahui pendidikan kita merupakan
merupakan warisan dari sistem pendidikan lama yang isinya adalah menghafal fakta-fakta tanpa
arti. Proses pendidikannya juga hanya seperti menuangkan air di dalam botol sehingga tidak ada
efeknya di dalam kemampuan untuk mencari sesuatu dan menciptakan sesuatu yang baru. Sistem
pendidikan nasional yang baik harus dapat menyajikan pendidikan bermutu karena pendidikan
bertujuan mentransfer tata nilai dan kemampuan kepada pihak lain sehingga di harapkan dapat
mencari dan menciptakan sesuatu yang baru. Perubahan besar di dunia akan terus menerus
terjadi maka apabila kita tidak mengambil keputusan dan langkah yang nyata sekarang juga,
maka ketertinggalan kita dari masyarakat dunia akan semakin lama semakin lebar.
Dengan semakin berkembangnya manusia, berkembanglah pula ilmu pengetahuan dan teknologi
di segala bidang. Itu semua mengharuskan pendidikan menyesuaikan langkahnya jika ingin tetap
relevan. Hal itu menjadikan pendidikan menjadi kian mahal, satu kenyataan yang sering kurang
disadari oleh banyak orang. Di lain pihak berkembangnya umat manusia mendorong makin
banyak orang untuk maju dan tak mau tertinggal. Dan mereka semua memerlukan pendidikan
yang lebih baik.Akibatnya, baik faktor kualitas maupun kuantitas pendidikan tidak dapat bisa
diabaikan. Pendidikan harus diselenggarakan secara bermutu dan adil merata bagi seluruh rakyat.
Maka, pendidikan yang sudah mahal, karena harus mencapai kualitas, menjadi semakin mahal
karena harus melayani pula kuantitas.Sistem pendidikan di indonesia merupakan salah satu
sistem pendidikan terbesar di dunia yang meliputi sekitar 30 juta peserta didik, 200 ribu lembaga
pendidikan, dan sekitar 4 juta tenaga pendidik, tersebar di dalam suatu area yang meliputi hampir
seluas Benua Eropa. Di tambah lagi dengan adanya perbedaan antar daerah sangat memberikan
tantangan di dalam usaha untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional. Pesatnya laju
perkemangan bidang teknologi, khususnya teknologi komunikasi dan teknologi informasi pada
dekade terakhir membawa perubahan yang teramat besar di bidang kehidupan termasuk kegiatan
pendidikan.
Pendayagunaan teknologi komunikasi khususnya dalam pengembangan sumber daya manusia
melalui kegiatan pendidikan dan pelatihan perlu diarahkan dan disesuaikan dengan pesatnya laju
teknologi, sehingga hasil yang diharapkan dapat sesuai dengan tuntutan pasaran dunia
pendidikan. Pendayagunaan teknologi secara tepat guna akan menghasilkan kualitas SDM yang
terdidik. Karena itu perlu dilakukan pengkajian secara mendalam tentang daya guna dan
ketepatgunaan teknologi yang digunakan dalam kegiatan pendidikan dan pelatihan tersebut agar
dapat dicapai hasil yang optimal.Inovasi teknologi, adalah solusi yang diperlukan dalam
mengoptimalkan sumber daya manusia. Perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat
negara berkembang seperti kita mau tak mau harus mulai menjadikan teknologi sebagai tools
untuk dipakai dalam segala sisi kehidupan, walaupun teknologi yang dipakai masih teknologi
yang berasal dari negara luar. Dan salah satu teknologi yang berkembang pesat saat ini ialah
teknologi informasi. Masalah utama yang dihadapi bangsa kita, khususnya dalam bidang
pendidikan dalam menghadapi era globalisasi (terutama pasar global) adalah rendahnya tingkat
3. kualitas sumberdaya manusia.
Salah satu solusi yang ditawarkan ialah dengan memanfaatkan sistem pendidikan kita. Dengan
menyisipkan pendidikan teknologi pada program wajib belajar 9 tahun di Indonesia, maka dalam
jangka waktu yang cukup lama itu akan dapat tertanam nilai-nilai akan pentingnya teknologi
pada kehidupan sehari-hari, dengan penerapan teknologi di Indonesia dapat membuat kualitas
dan kuantitas produk yang dihasilkan dari SDA pun meningkat. Dari integrasi SDM dan SDA
Indonesia ini, maka perbaikan ekonomi pun dapat terwujud dan dapat menciptakan kesejahteraan
bagi bangsa Indonesia.