1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE
LA EDUCACIÓN
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
MÓDULO
TECNOLOGÍA EDUCATIVA II
EL CÓCTEL TECNOLÓGICO
NANCY MARQUINA
SEMESTRE
6”C”PARVULARIA
2. INTRODUCCIÓN
Vivimos en una era de la tecnología, donde se ha convertido en un recurso
indispensable para nuestra vida diaria, ya que su uso práctico está en todo
ámbito ya sea educación, política, salud, empresas públicas como privadas.
Es la puerta que nos ayuda a avanzar hacia nuevos conocimientos, nuevos
descubrimientos que nos benefician a todos. Pero así como es un gran
avance y beneficio para todos también tiene sus riesgos en especial para los
adolescentes, jóvenes que no saben el uso correcto a este gran avance de la
sociedad convirtiéndose muchas de las veces en un peligro si no se tiene un
control y una guía adecuada ,siendo esto responsabilidad de todos.
En nuestros tiempos todo depende de la tecnología y de la ciencia, y cada
día que pasa esta dependencia se hace mayor, que esperemos no llegue el
momento en que esta dependencia sea tan amplia que entonces seremos
manejados por la tecnología.
3. EL CÓCTEL TECNOLÓGICO
CIENCIA, TÉCNICA, TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
La tecnología ha marcado grandes avances en la historia de la humanidad,
dando grandes saltos en el desarrollo y avance del conocimiento humano.
Así como generando nuevos modelos de aprendizaje.
La necesidad de supervivencia son acciones que van encaminadas a
satisfacer no solo sus propias necesidades sino de toda su especie, el
hombre cuenta con grandes capacidades para generar grandes avances
tecnológicos que ayuden al desarrollo integral de él y su alrededor.
CIENCIA
Proviene del latin scientia que significa conocimiento riguroso, metódico
organizado.
El hombres un ser curioso por naturaleza, teniendo la necesidad de conocer,
buscar y comprender todo lo que está en su entorno.
La ciencia y la tecnología van de la mano, ya que la ciencia consiste en la
acumulación de conocimientos del entorno, basándose en su método
científico y en sus diferentes pasos a seguir como son:
-La observación
-La hipótesis
-Comprobación de la hipótesis
4. Nosotros vivimos en un mundo que depende de la ciencia y la tecnología, los
procesos de producción, fuentes de alimentación, la medicina, educación, del
transporte cuyo presente y futuro están fuertemente ligados al desarrollo
científico tecnológico.
La tecnología emplea conocimientos científicos y brinda a la ciencia una
aplicación práctica de los conocimientos generados por está.
Históricamente la ciencia y la tecnología han estado muy separadas, con el
creciente impacto de la ciencia sobre la tecnología han conducido la idea de
que la tecnología es solamente una ciencia aplicada.
Siendo que la actualidad la practica tecnológica se ha ido haciendo más
científica, no solo por los conocimientos que le proporciona la ciencia, sino
por haber incorporado una metodología más sistemática.
La tecnología comprende los instrumentos y métodos para alcanzar
objetivos concretos de producción, pero de producción en su sentido más
amplio, no solo de bienes sino también de servicios de tipo social, cultural e
institucional.
TÉCNICA
Esto no es único del hombre, es para todo ser viviente y responde a la
necesidad de sobrevivir en un mundo altamente competitivo.
La técnica humana se vincula a los procesos de transformación de la
naturaleza para cubrir todas sus necesidades básicas.
Podemos decir que la técnica es un conjunto de procedimientos que tienen
como propósito obtener un resultado determinado.
5. TECNOLOGÍA
Data del siglo XVIII cuyo significado es “DISCURSO ACERCA DE LA
TÉCNICA"
La tecnología abarca el POR-QUÉ las cosas se hacen de determinada
manera.
Al hablar de tecnología, hablamos de un cuerpo de conocimientos que
además de utilizar el método científico, crea, y, o transforma procesos
materiales.
La tecnología es la forma para hacer las cosas mejores y más fáciles a través
de los inventos, la reproducción de lo inventado y las innovaciones
producidas sobre lo anterior.
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
En la última década el mundo se ha vuelto loco por el internet, todos hemos
visto el impacto que ha hecho en nuestra forma de vivir, como los celulares
que es parte de nosotros que llegamos al estado de no poder salir sin ellos
ya forma parte de nuestra vestimenta, que se nos ha hecho ya imposible vivir
sin tecnología.
El campo tecnológico se produce a una gran velocidad lo que exige la
transformación de la enseñanza en el ámbito educativo, por lo que se debe
aplicar las nuevas tecnologías de información y comunicación tanto en las
tareas relacionadas con las gestiones de los centros educativos como en la
organización de los procesos de enseñanza-aprendizaje que se ha
desarrollar en el aula, la cual ha transformado el trabajo del docente, lo que
exige actualización y perfeccionamiento permanente así como la
6. propagación de información sobre los cuidados y las guías adecuadas para
su buen uso y así no se deforme la verdadera razón de su existencia.
La tecnología debe ser incorporada como área de formación dentro del
currículo escolar con el fin de evitar que las instituciones permanezcan
cerradas a la realidad que involucran a los alumnos.
Es preciso que las escuelas generen espacios de reflexión sobre este tema,
porque es desarrollo y la tecnología tiene aspectos tanto positivos como
negativos, lo cual es importante hablar y analizar.
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
Hoy en día la tecnología es parte del sistema de vida de todas las
sociedades, la tecnología se está sumando a la voluntad social y política de
las sociedades de controlar su propio destino, sus medios y el poder de
hacerlo. La tecnología está proporcionando a la sociedad una amplia
variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino de la
humanidad.
El hombre ha procurado garantizar y mejorar su nivel de vida mediante un
mejor conocimiento del mundo que lo rodea y un dominio más eficaz del
mismo, es decir mediante un desarrollo constante de la tecnología.
La tecnología es creada por el hombre con el fin de satisfacer una necesidad,
esta necesidad es la causa de la evolución de la tecnología, la cual se
encuentra en constante evolución, y los objetos que no se adaptan
simplemente desaparecen, es decir que a medida que las necesidades son
mayores o digamos más complicadas se necesita crear un objeto nuevo que
pueda llenar el vacío, el cual llega a reemplazar al anterior.
7. TECNOLOGÍA Y CULTURA
La cultura debe definirse como conjunto de manifestaciones intelectuales,
artísticas, científicas y técnicas que caracterizan a una sociedad, por lo que
al hablar de cultura hablamos de la construcción social humana.
La tecnología por su parte es una construcción que se caracteriza por la
capacidad de entender, predecir y controlar fenómenos naturales.
8. CONCLUSIÓN
La tecnología nos proporciona comodidad, nos resuelve muchos problemas,
pero muchas de las veces además de estos trae consigo nuevos problemas
de difícil solución, siendo uno de los más grandes y antiguos que ha traído
consigo la tecnología es la contaminación, que hoy en día es un problema
muy difícil de controlar.
Los beneficios que nos trae la tecnología, nos facilita la vida a miles de
personas a nivel personal, empresarial, familiar, nos permite avanzar en
nuestro conocimiento así como mejorar la comunicación, innovación los
procesos de enseñanza-aprendizaje.
Pero así como tiene beneficios, también hay riesgos que es parte de la
responsabilidad de padres, docentes y autoridades, donde no existe la
adecuada guía para su uso y el control sobre su fácil acceso.
