2. “Experiencias digitales” Proyecto de la profesora aplicado a la
enseñanza de las tic en las clases de arte.

3. Utilización del programa Gimp 2.6
“RETRATO – SELFIE” . Algunos trabajos…

4. Entrega de Trabajos vía online. Modalidad: grupo cerrado vía
facebook

5. Descubriendo los nuevos soportes digitales, uso del programa editor
de fotografías.

6. Integración a Proyectos Institucionales
Maratón de lectura. Colaboración en
el diseño de la escenografía de la
obra de Teatro “El fantasma de
Canterville”

7. Taller: Compartir experiencias …

8. Construcción de marco y cuchillo: Técnica: cartapesta

9. Fiesta Aniversario de la Escuela.
Construcción de objetos decorativos a partir del reciclado.

10. Saliendo del espacio áulico…
Propuestas a recorrer diferentes espacios de la ciudad.
Visita al Museo de Arte Cañadense: Muestra de artistas plásticos cañadenses
Recorrido por las calles captando con celulares y cámaras artistas urbanos ,análisis de
obras

11. Murales, grafitis, esculturas, patrimonios locales.

12. Reconocer nuestro patrimonio artístico regional y local a
través de investigaciones dentro y fuera del ámbito escolar.

13. Adquirir un espíritu crítico frente a obras artísticas.

15. Etapa final: Trabajo Integrador Mural
Boceto elegido por todos
los compañeros.
Autor: Gastón López
Otros bocetos
propuestos

16. Pasos hacia la pintura mural
Preparación del soporte Traspaso boceto al soporte

19. Trabajos grupales, fortalecimiento de las relaciones entre pares.

20. Tomando distancia lo vemos con otra
perspectiva …

21. En el patio de la escuela …
Compartir
conocimientos Finalizando…

26. JuanCruz,Camila,Gina,Gianella,Alejandro,Candela,Brisa,Tamara,Catalina,Ernesto,Carla,
Milagros,Rodrigo,Lourdes,Milagros,Yael,Enzo,Maximiliano,Micaela,Lis,Ignacio,Alexis,
Cesia, Maria Cristina, muchísimas gracias a todos! En especial la gran colaboración de Gastón
López para llevar adelante la segunda etapa del proyecto, fueron fundamentales tus
conocimientos y experiencia para que todo el grupo se contagie de tus ganas de expresarse.