SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Flexibel Onderwijs vereist Digitale Identiteit Michael W. van Wetering CTO Kennisnet
Do you know who I am?!
Identiteit is Divers x
Mijn Identiteit concreet?
Identity 2.0 model Agent Inventariseert Adviseert Gebruiker beslist Windows Cardspace
Dus wat is de route?
Menselijke Maat
Grotere sloten of slimmere keuzes?
Informatie en Toegang op Maat
One to rule them all?
Samenwerking is de sleutel! [email_address] http://mikes.typepad.com/

Mais conteúdo relacionado

Mais de Michael Wetering, van

Cloudcomputing een kans voor het onderwijs juni 2011
Cloudcomputing een kans voor het onderwijs   juni 2011Cloudcomputing een kans voor het onderwijs   juni 2011
Cloudcomputing een kans voor het onderwijs juni 2011Michael Wetering, van
 
What impact does cloudcomputing have in educations 2011 v1 - publish
What impact does cloudcomputing have in educations   2011 v1 - publishWhat impact does cloudcomputing have in educations   2011 v1 - publish
What impact does cloudcomputing have in educations 2011 v1 - publishMichael Wetering, van
 
Onderwijs en innovatie workshop venray 23/09/2010
Onderwijs en innovatie workshop  venray 23/09/2010Onderwijs en innovatie workshop  venray 23/09/2010
Onderwijs en innovatie workshop venray 23/09/2010Michael Wetering, van
 
Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs 2010 v3 (publish)
Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs   2010 v3 (publish)Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs   2010 v3 (publish)
Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs 2010 v3 (publish)Michael Wetering, van
 
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs April 2010 Publish
Wat Betekent  Cloudcomputing Voor  Onderwijs   April 2010   PublishWat Betekent  Cloudcomputing Voor  Onderwijs   April 2010   Publish
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs April 2010 PublishMichael Wetering, van
 
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs Mbo Dag 1 April 2010
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs   Mbo Dag   1 April 2010Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs   Mbo Dag   1 April 2010
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs Mbo Dag 1 April 2010Michael Wetering, van
 
Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010
Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010
Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010Michael Wetering, van
 
Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010
Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010
Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010Michael Wetering, van
 
Personalized Education requires Digital Identity
Personalized Education requires Digital IdentityPersonalized Education requires Digital Identity
Personalized Education requires Digital IdentityMichael Wetering, van
 
How 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in Media
How 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in MediaHow 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in Media
How 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in MediaMichael Wetering, van
 
Het beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in Onderwijs
Het beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in OnderwijsHet beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in Onderwijs
Het beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in OnderwijsMichael Wetering, van
 
Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5
Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5
Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5Michael Wetering, van
 
Mobiele Toepassingen Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009
Mobiele Toepassingen   Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009Mobiele Toepassingen   Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009
Mobiele Toepassingen Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009Michael Wetering, van
 
Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...
Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...
Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...Michael Wetering, van
 
Open Source Open Onderwijs Nederland Open in Verbinding 22042008 V1.0
Open Source   Open Onderwijs Nederland Open in Verbinding 22042008 V1.0Open Source   Open Onderwijs Nederland Open in Verbinding 22042008 V1.0
Open Source Open Onderwijs Nederland Open in Verbinding 22042008 V1.0Michael Wetering, van
 

Mais de Michael Wetering, van (19)

Cloudcomputing een kans voor het onderwijs juni 2011
Cloudcomputing een kans voor het onderwijs   juni 2011Cloudcomputing een kans voor het onderwijs   juni 2011
Cloudcomputing een kans voor het onderwijs juni 2011
 
What impact does cloudcomputing have in educations 2011 v1 - publish
What impact does cloudcomputing have in educations   2011 v1 - publishWhat impact does cloudcomputing have in educations   2011 v1 - publish
What impact does cloudcomputing have in educations 2011 v1 - publish
 
Onderwijs en innovatie workshop venray 23/09/2010
Onderwijs en innovatie workshop  venray 23/09/2010Onderwijs en innovatie workshop  venray 23/09/2010
Onderwijs en innovatie workshop venray 23/09/2010
 
Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs 2010 v3 (publish)
Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs   2010 v3 (publish)Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs   2010 v3 (publish)
Wat betekent cloudcomputing voor onderwijs 2010 v3 (publish)
 
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs April 2010 Publish
Wat Betekent  Cloudcomputing Voor  Onderwijs   April 2010   PublishWat Betekent  Cloudcomputing Voor  Onderwijs   April 2010   Publish
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs April 2010 Publish
 
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs Mbo Dag 1 April 2010
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs   Mbo Dag   1 April 2010Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs   Mbo Dag   1 April 2010
Wat Betekent Cloudcomputing Voor Onderwijs Mbo Dag 1 April 2010
 
Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010
Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010
Cloudcomputing in Onderwijs: Hype of Kans? IPON 11 Maart 2010
 
Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010
Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010
Social Media In Onderwijs IPON 11 Maart 2010
 
Personalized Education requires Digital Identity
Personalized Education requires Digital IdentityPersonalized Education requires Digital Identity
Personalized Education requires Digital Identity
 
How 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in Media
How 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in MediaHow 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in Media
How 2 B a Disruptive technology leader - Sociality in Media
 
Het beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in Onderwijs
Het beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in OnderwijsHet beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in Onderwijs
Het beste datacenter is geen datacenter - over Cloudcomputing in Onderwijs
 
Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5
Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5
Serious Games En Social @Hanze Hogeschool 2010 V0.5
 
Mobiele Toepassingen Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009
Mobiele Toepassingen   Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009Mobiele Toepassingen   Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009
Mobiele Toepassingen Studiedag Roc West Brabant 27 november 2009
 
Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...
Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...
Digitaal Onderwijs en de consequenties voor de ICT infrastructuur @I&I 4 Nove...
 
Social Media In Onderwijs
Social Media In OnderwijsSocial Media In Onderwijs
Social Media In Onderwijs
 
Serious Games
Serious GamesSerious Games
Serious Games
 
Platform Wint Ht Hh 020608 V1.0
Platform Wint Ht Hh 020608 V1.0Platform Wint Ht Hh 020608 V1.0
Platform Wint Ht Hh 020608 V1.0
 
Open Source Open Onderwijs Nederland Open in Verbinding 22042008 V1.0
Open Source   Open Onderwijs Nederland Open in Verbinding 22042008 V1.0Open Source   Open Onderwijs Nederland Open in Verbinding 22042008 V1.0
Open Source Open Onderwijs Nederland Open in Verbinding 22042008 V1.0
 
Platform Wint Ro Ci 061207 V1.0
Platform Wint Ro Ci 061207 V1.0Platform Wint Ro Ci 061207 V1.0
Platform Wint Ro Ci 061207 V1.0
 

Digitale Identiteit en Flexibel Onderwijs Managementconferentie Maart 2009

Notas do Editor

  1. Flexibel Onderwijs vereist Digitale Identiteit Michael W. van Wetering, CTO Kennisnet (m.vanwetering@kennisnet.nl) (Toelichting en presentatie op http://mikes.typepad.com/fortytwo) Versie: 1.0 – 26 maart 2009 , versie Managementconferentie CvI @Noordwijkerhout Kern presentatie: dialoog over Digitale Identiteit in Onderwijs Modern Onderwijs ambieert flexibiliteit , op maat aanpak, betrokkenheid leerling: Flexibele organisatie , ICT- infrastructuur & applicaties en herkenbare individuen ! (Digitale) Identiteit Leerling & Docent speelt sleutelrol ! (E-portfolio, ELD, LVS) Zonder Digitale Identiteit leerling is Modern Onderwijs NIET mogelijk ! Waarom is dit nu van belang? Onderwerp onderbelicht maar met grote impact , m.n. op langere termijn! Wat wil ik vandaag doen (Digitale) Identiteit kort belichten. Wat is het? Drie observaties, lessons learned from previous failures… Hoe verder vanaf hier? Belangrijkste bronnen: Kim Cameron - ‘Laws of Identity’. Gedegen analyse van successen en vooral mislukkingen. DE goeroe in Digitale Identity space. Zie voor meer informatie zijn BLOG op http://www.identityblog.com/ Dick Hardt - Identity 2.0. Heeft het begrip op de kaart gezet, CEO/founder SXIP identity (sxipper!) user centric model in harmonie met ‘Laws of Identity’. Zie voor meer informatie zijn BLOG op http://identity20.com/