Presentación en la Mesa redonda del I. Congreso Interuniversitario del Trabajo Fin de Grado (TFG), sobre el potencial para la innovación social de los TFGs, en la sociedad del conocimiento
Potencial para la Innovación Social - Retos y oportunidades del Trabajo Fin de Grado (TFG) para la sociedad del conocimiento
1. retos y oportunidades del TFG
para la sociedad del conocimiento
potencial para la innovación social
@muricor
sergio.murillo@bizkaia.net
Bilbon, 2014ko maiatzaren 20an.
3. En la sociedad del conocimiento
La ventaja competitiva que ofrecía la
abundancia de información se ha perdido.
Democratización de la información.
La tecnología evoluciona, y queda
obsoleta rápidamente, además de ser más
fácil y rápidamente accesible.
Democratización de las tecnologías.
L@s ciudadan@s son cada vez más
exigentes, están más informados y con
una actitud mucho más activa.
GLOBALIZACIÓN
BIG DATA
INTERNET
REDES SOCIALES
VELOCIDAD
TECNOLOGÍA
INDIVIDUALISMO
4. En la sociedad del conocimiento
Las organizaciones exitosas, tienen fronteras abiertas y
porosas, y se extienden más allá de las cuatro paredes para
aprovechar conocimientos, recursos y capacidades externas a
ellas.
Las membranas externas de las organizaciones se vuelven
porosas, y las organizaciones pueden colaborar con mayor
facilidad junto con otros agentes para crear valor.
La colaboración se está convirtiendo en una nueva
e importante fuente de ventaja competitiva
5. En la sociedad del conocimiento
Actividad tradicional de
Las organizaciones exitosas están pasando de
una forma así…
donde las ideas nacen y se desarrollan dentro,
Gráfico: Prof. Henry Chesbrough
Center for Open Innovation
6. En la sociedad del conocimiento
…a una forma así.
Gráfico: Prof. Henry Chesbrough
Center for Open Innovation
7. En la sociedad del conocimiento
Fuente:
Por tanto, las fuentes de ideas
innovadoras pueden estar al otro
lado de los muros de la organización:
Los propios clientes o usuarios.
Los proveedores o distribuidores.
Asociaciones, clústeres, redes…
Las organizaciones de
conocimiento –universidades-.
Las administraciones públicas.
9. Estrategia UPV/EHU
Articulo 1 de los estatutos (revisados 23.09.2010):
La universidad es una institución (…) al servicio de la sociedad.
Su actividad se dirigirá a satisfacer las necesidades de la
sociedad vasca (…) así como las derivadas (…) de sus
transformaciones socioeconómicas.
Visión del proyecto Euskampus 2015:
Modelo de referencia en el desarrollo territorial y en la búsqueda de
soluciones a los retos sociales, culturales y medioambientales.
Inductor del proceso de transformación (…) del País.
Plan estratégico del Consejo Social (2011-2014):
Vinculo Universidad-Sociedad: trasmitiendo a la Universidad las
preocupaciones y necesidades de la sociedad y llevando a la
Sociedad las capacidades (…) de la Universidad.
Fuente: Plan Estratégico UPV/EHU 2012-2017
10. Retos y oportunidades
Los grandes retos de la sociedad del siglo XXI no pueden ser
abordados con el enfoque del siglo XX.
Nuevo modelo de
crecimiento
Empleo
Reducir las
desigualdades
Sostenibilidad
medio-ambiental
e intergeneracional
RetosRetos
11. Retos y oportunidades
Los grandes retos de la sociedad del siglo XXI no pueden ser
abordados con el enfoque del siglo XX.
Y se tornan en oportunidad para:
Responder a necesidades aún no satisfechas
y favorecer la generación de conocimiento.
Buscar beneficios sociales o impactos
sociales, reforzando la cohesión social y
territorial, y el incremento del empleo.
Proponer respuestas eficientes, competitivas
y medioambientalmente sostenibles, con una
visión a largo plazo.
CRECIMIENTO
INTELIGENTE
CRECIMIENTO
INCLUSIVO
CRECIMIENTO
SOSTENIBLE
Objetivos EU2020Objetivos EU2020
13. TFG como oportunidad
Para las organizacionesorganizaciones implicadas en lo social…
De analizar sus programas.
De incorporar nuevas prácticas a su intervención.
De evaluar el impacto de nuevas prácticas.
De crear nuevas respuestas a los retos sociales
Incorporando el métodométodo
científicocientífico como herramienta
de trabajo.
Convertir la colaboración
con la universidad en fuente
ventaja competitivaventaja competitiva
Y así responder mejor a los
grandes retos socialesretos sociales.
14. TFG como oportunidad
Para la universidaduniversidad…
De incorporar al proceso enseñanza-aprendizaje al mundo laboral.
De acercar la universidad a las entidades del ámbito social.
De tener una permanente antena de vigilancia sobre las profesiones
para las que forma a sus alumn@s.
Facilitando la realización de
TFGs en organizacionesTFGs en organizaciones de
lo social.
Crear nuevas formas de
trasferenciatrasferencia a la sociedad
Inducir la transformaciónInducir la transformación
social del país.
15. TFG como oportunidad
Para l@s alumn@sl@s alumn@s...
De adquirir nuevas competencias “soft” (relacionales, de solución de
conflictos, de gestión de la complejidad…).
De iniciar itinerarios laborales futuros.
De descubrir y orientar su vocación dentro del sector.
Incorporándose a la
dinámica de unadinámica de una
organizaciónorganización.
Completar su perfilperfil
profesionalprofesional u orientar su
carrera investigadoracarrera investigadora
Mejorar su empleabilidadempleabilidad.
17. El momento es ahora
El paquete de medidas de Inversión Social -Social Investment-Social Investment
Package-Package- de la Comisión Europea quiere impulsar la
experimentación social reforzando el conocimiento sobre las
políticas sociales, basándose en evidencias –evidence based policy
making-.
Los servicios socialesservicios sociales están madurando como sistema, y
adquiriendo una importancia creciente. Este proceso necesitará
de nuevas herramientas de evaluación y medidaherramientas de evaluación y medida.
Emprendizaje vs. IntraemprendizajeEmprendizaje vs. Intraemprendizaje de nuevos egresados como
alternativa laboral.
18. retos y oportunidades del TFG
para la sociedad del conocimiento
potencial para la innovación social
@muricor
sergio.murillo@bizkaia.net
Bilbon, 2014ko maiatzaren 20an.