SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
TAJUK
Disediakan oleh
Pn. Munni
MBSSKL
munni
Prosedur
1. Pilih salah satu tema
2. Senaraikan semua isu yang ada dalam tema
tersebut. ( Cari dari majalah , surat khabar
atau internet)
3. Setelah senaraikan isu-isu yang ada pilih salah
satu isu yang berkaitan dengan lokasi (sekolah
pelajar)
munni
PEMILIHAN ISU
• Contoh isu:-
• Andaikan tema yang anda pilih adalah
“BUDAYA”
• Isu yang timbul adalah seperti : budaya
kuning, budaya lepak, bahasa, pelbagai
budaya, krisis nilai, seks bebas dll.
• Pilih salah satu isu yang berlaku di sekolah
anda dan perlukan satu kajian kenapa ia
berlaku.
munni
Tajuk
• Berdasarkan isu yang anda telah pilih hasilkan
satu tajuk
Contoh :
• Krisis nilai di kalangan pelajar tingkatan 3
Sekolah Menengah Kebangsaan (L) Methodist
Kuala Lumpur
• Tinjauan mengenai budaya lepak di kalangan
pelajar lelaki Sekolah Menengah Kebangsaan
(L) Methodist Kuala Lumpur
munni
TIPS MEMILIH TAJUK
• Pilih Tema
• Tentukan satu isu yang hendak dikaji dari tema
tersebut
• Pilih lokasi kajian – sekolah atau kawasan
rumah anda
• Pilih responden (orang yang kita nak kaji) –
jangan ambil seluruh sekolah (pilih responden
yang lebih kecil.. Contoh pelajar lelaki, pelajar
tingkatan menengah rendah dsbnya)
munni

More Related Content

What's hot

Buku Kajian Tindakan
Buku Kajian TindakanBuku Kajian Tindakan
Buku Kajian Tindakandpliukm
 
Bab 3 Business Research
Bab 3 Business ResearchBab 3 Business Research
Bab 3 Business ResearchSharah Ayumi
 
D20102046009 (bab 3 metodologi)
D20102046009 (bab 3   metodologi)D20102046009 (bab 3   metodologi)
D20102046009 (bab 3 metodologi)Haslina Ina
 
Kajian tindakan 1
Kajian tindakan 1Kajian tindakan 1
Kajian tindakan 1KPM
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationUmmu Khadijah
 
Apa itu kajian kualitatif
Apa itu kajian kualitatifApa itu kajian kualitatif
Apa itu kajian kualitatifRashidah Awang
 
Kon minat murid murid terhadap matapelajaran pendidikan sivik dan kewarganega...
Kon minat murid murid terhadap matapelajaran pendidikan sivik dan kewarganega...Kon minat murid murid terhadap matapelajaran pendidikan sivik dan kewarganega...
Kon minat murid murid terhadap matapelajaran pendidikan sivik dan kewarganega...UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Kajian Tinjauan: topik 1 pengenalan
Kajian Tinjauan: topik 1 pengenalanKajian Tinjauan: topik 1 pengenalan
Kajian Tinjauan: topik 1 pengenalanIkin Aman
 
04a data analisis penyelidikan tindakan1
04a data analisis penyelidikan tindakan104a data analisis penyelidikan tindakan1
04a data analisis penyelidikan tindakan1share with me
 
05 proforma pss3113
05 proforma pss311305 proforma pss3113
05 proforma pss3113Dila Jaafar
 
Dapatan kajian dan perbincangan 5.0 dan 5.1 together (1)
Dapatan kajian dan perbincangan 5.0 dan 5.1 together (1)Dapatan kajian dan perbincangan 5.0 dan 5.1 together (1)
Dapatan kajian dan perbincangan 5.0 dan 5.1 together (1)Leong Shean Loong
 
Pensampelan Dr. Kamarul
Pensampelan Dr. KamarulPensampelan Dr. Kamarul
Pensampelan Dr. Kamarulwmkfirdaus
 
Murid kurang berminat_dengan_mata_pelajaran
Murid kurang berminat_dengan_mata_pelajaranMurid kurang berminat_dengan_mata_pelajaran
Murid kurang berminat_dengan_mata_pelajaranxue er tui
 

What's hot (20)

Buku Kajian Tindakan
Buku Kajian TindakanBuku Kajian Tindakan
Buku Kajian Tindakan
 
Temu bual
Temu bualTemu bual
Temu bual
 
Bab 3 Business Research
Bab 3 Business ResearchBab 3 Business Research
Bab 3 Business Research
 
D20102046009 (bab 3 metodologi)
D20102046009 (bab 3   metodologi)D20102046009 (bab 3   metodologi)
D20102046009 (bab 3 metodologi)
 
Khas untuk salihin
Khas untuk salihinKhas untuk salihin
Khas untuk salihin
 
Kajian tindakan 1
Kajian tindakan 1Kajian tindakan 1
Kajian tindakan 1
 
Proposal bab 3
Proposal bab 3Proposal bab 3
Proposal bab 3
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentation
 
KAJIAN TINJAUAN
KAJIAN TINJAUANKAJIAN TINJAUAN
KAJIAN TINJAUAN
 
Apa itu kajian kualitatif
Apa itu kajian kualitatifApa itu kajian kualitatif
Apa itu kajian kualitatif
 
Kon minat murid murid terhadap matapelajaran pendidikan sivik dan kewarganega...
Kon minat murid murid terhadap matapelajaran pendidikan sivik dan kewarganega...Kon minat murid murid terhadap matapelajaran pendidikan sivik dan kewarganega...
Kon minat murid murid terhadap matapelajaran pendidikan sivik dan kewarganega...
 
Kajian Tinjauan: topik 1 pengenalan
Kajian Tinjauan: topik 1 pengenalanKajian Tinjauan: topik 1 pengenalan
Kajian Tinjauan: topik 1 pengenalan
 
Bab 4 analisis data
Bab 4 analisis dataBab 4 analisis data
Bab 4 analisis data
 
04a data analisis penyelidikan tindakan1
04a data analisis penyelidikan tindakan104a data analisis penyelidikan tindakan1
04a data analisis penyelidikan tindakan1
 
05 proforma pss3113
05 proforma pss311305 proforma pss3113
05 proforma pss3113
 
Ulasan Jurnal
Ulasan JurnalUlasan Jurnal
Ulasan Jurnal
 
Dapatan kajian dan perbincangan 5.0 dan 5.1 together (1)
Dapatan kajian dan perbincangan 5.0 dan 5.1 together (1)Dapatan kajian dan perbincangan 5.0 dan 5.1 together (1)
Dapatan kajian dan perbincangan 5.0 dan 5.1 together (1)
 
Pensampelan Dr. Kamarul
Pensampelan Dr. KamarulPensampelan Dr. Kamarul
Pensampelan Dr. Kamarul
 
Murid kurang berminat_dengan_mata_pelajaran
Murid kurang berminat_dengan_mata_pelajaranMurid kurang berminat_dengan_mata_pelajaran
Murid kurang berminat_dengan_mata_pelajaran
 
Modul warna
Modul warnaModul warna
Modul warna
 

More from munnianwar

Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatifKemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatifmunnianwar
 
Badan Perundangan Parlimen
Badan Perundangan ParlimenBadan Perundangan Parlimen
Badan Perundangan Parlimenmunnianwar
 
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015munnianwar
 
Forum serantau asean (ARF)
Forum serantau asean (ARF)Forum serantau asean (ARF)
Forum serantau asean (ARF)munnianwar
 
EAEC Perundingan Ekonomi Asia Timur
EAEC  Perundingan Ekonomi Asia TimurEAEC  Perundingan Ekonomi Asia Timur
EAEC Perundingan Ekonomi Asia Timurmunnianwar
 
D8 – Kumpulan Lapan Negara Negara Membangun
D8 – Kumpulan Lapan Negara Negara MembangunD8 – Kumpulan Lapan Negara Negara Membangun
D8 – Kumpulan Lapan Negara Negara Membangunmunnianwar
 
Sidang Kemuncak Asia Timur (EAS)
Sidang Kemuncak Asia Timur (EAS)Sidang Kemuncak Asia Timur (EAS)
Sidang Kemuncak Asia Timur (EAS)munnianwar
 
Suruhanjaya Selatan Selatan
Suruhanjaya Selatan SelatanSuruhanjaya Selatan Selatan
Suruhanjaya Selatan Selatanmunnianwar
 
Zon ekonomi eksklusif (zee)
Zon ekonomi eksklusif (zee)Zon ekonomi eksklusif (zee)
Zon ekonomi eksklusif (zee)munnianwar
 
Kerajaan negeri
Kerajaan negeriKerajaan negeri
Kerajaan negerimunnianwar
 
Jabatan perdana menteri
Jabatan perdana menteriJabatan perdana menteri
Jabatan perdana menterimunnianwar
 
Proses pembentukan malaysia
Proses pembentukan malaysiaProses pembentukan malaysia
Proses pembentukan malaysiamunnianwar
 
Kemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesanKemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesanmunnianwar
 
Kemahiran menyelesaikan masalah
Kemahiran menyelesaikan masalahKemahiran menyelesaikan masalah
Kemahiran menyelesaikan masalahmunnianwar
 
Kemahiran berfikir kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir kritis dan kreatifKemahiran berfikir kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir kritis dan kreatifmunnianwar
 
Kemahiran mencari maklumat
Kemahiran mencari maklumatKemahiran mencari maklumat
Kemahiran mencari maklumatmunnianwar
 
Dasar wawasan 2020
Dasar wawasan 2020Dasar wawasan 2020
Dasar wawasan 2020munnianwar
 

More from munnianwar (20)

Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatifKemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
 
Badan Perundangan Parlimen
Badan Perundangan ParlimenBadan Perundangan Parlimen
Badan Perundangan Parlimen
 
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015
Manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015
 
Forum serantau asean (ARF)
Forum serantau asean (ARF)Forum serantau asean (ARF)
Forum serantau asean (ARF)
 
EAEC Perundingan Ekonomi Asia Timur
EAEC  Perundingan Ekonomi Asia TimurEAEC  Perundingan Ekonomi Asia Timur
EAEC Perundingan Ekonomi Asia Timur
 
D8 – Kumpulan Lapan Negara Negara Membangun
D8 – Kumpulan Lapan Negara Negara MembangunD8 – Kumpulan Lapan Negara Negara Membangun
D8 – Kumpulan Lapan Negara Negara Membangun
 
Sidang Kemuncak Asia Timur (EAS)
Sidang Kemuncak Asia Timur (EAS)Sidang Kemuncak Asia Timur (EAS)
Sidang Kemuncak Asia Timur (EAS)
 
Suruhanjaya Selatan Selatan
Suruhanjaya Selatan SelatanSuruhanjaya Selatan Selatan
Suruhanjaya Selatan Selatan
 
Zon ekonomi eksklusif (zee)
Zon ekonomi eksklusif (zee)Zon ekonomi eksklusif (zee)
Zon ekonomi eksklusif (zee)
 
Perundangan
PerundanganPerundangan
Perundangan
 
Kerajaan negeri
Kerajaan negeriKerajaan negeri
Kerajaan negeri
 
Kementerian
KementerianKementerian
Kementerian
 
Jabatan perdana menteri
Jabatan perdana menteriJabatan perdana menteri
Jabatan perdana menteri
 
Kabinet
KabinetKabinet
Kabinet
 
Proses pembentukan malaysia
Proses pembentukan malaysiaProses pembentukan malaysia
Proses pembentukan malaysia
 
Kemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesanKemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesan
 
Kemahiran menyelesaikan masalah
Kemahiran menyelesaikan masalahKemahiran menyelesaikan masalah
Kemahiran menyelesaikan masalah
 
Kemahiran berfikir kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir kritis dan kreatifKemahiran berfikir kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir kritis dan kreatif
 
Kemahiran mencari maklumat
Kemahiran mencari maklumatKemahiran mencari maklumat
Kemahiran mencari maklumat
 
Dasar wawasan 2020
Dasar wawasan 2020Dasar wawasan 2020
Dasar wawasan 2020
 

Recently uploaded

Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 

Recently uploaded (11)

Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 

Tajuk

  • 2. Prosedur 1. Pilih salah satu tema 2. Senaraikan semua isu yang ada dalam tema tersebut. ( Cari dari majalah , surat khabar atau internet) 3. Setelah senaraikan isu-isu yang ada pilih salah satu isu yang berkaitan dengan lokasi (sekolah pelajar) munni
  • 3. PEMILIHAN ISU • Contoh isu:- • Andaikan tema yang anda pilih adalah “BUDAYA” • Isu yang timbul adalah seperti : budaya kuning, budaya lepak, bahasa, pelbagai budaya, krisis nilai, seks bebas dll. • Pilih salah satu isu yang berlaku di sekolah anda dan perlukan satu kajian kenapa ia berlaku. munni
  • 4. Tajuk • Berdasarkan isu yang anda telah pilih hasilkan satu tajuk Contoh : • Krisis nilai di kalangan pelajar tingkatan 3 Sekolah Menengah Kebangsaan (L) Methodist Kuala Lumpur • Tinjauan mengenai budaya lepak di kalangan pelajar lelaki Sekolah Menengah Kebangsaan (L) Methodist Kuala Lumpur munni
  • 5. TIPS MEMILIH TAJUK • Pilih Tema • Tentukan satu isu yang hendak dikaji dari tema tersebut • Pilih lokasi kajian – sekolah atau kawasan rumah anda • Pilih responden (orang yang kita nak kaji) – jangan ambil seluruh sekolah (pilih responden yang lebih kecil.. Contoh pelajar lelaki, pelajar tingkatan menengah rendah dsbnya) munni