kajian muzik

1. Nama dan Alamat Sekolah:
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) LADANG BATU PEKAKA,
09300 KUALA KETIL, KEDAH.
Nama Pengkaji:
CIK.MUGILAH A/P SAGADEVAN
Tajuk Kajian:
MEMBENTUK SAHSIAH MURID MELALUI LAGU-LAGU MOTIVASI.
1. Refleksi pengajaran dan pembelajaran lalu.
Pada tahun ini, saya telah dipertanggungjawabkan untuk mengajar muzik. Saya berasa
sungguh terkejut dengan keadaan murid-murid yang suka menyanyi lagu-lagu rock dan
moden. Hal ini disebabkan oleh terpengaruh dengan media komunikasi. Pada zaman
sekarang kebanyakan ibu bapa sibuk dengan pekerjaan masing-masing. Keadaan ini
menyebabkan, mereka tiada masa lapang untuk diluangkan bersama anak-anak mereka.
Hal ini menyebabkan mereka terpengaruh dengan perkara-perkara negatif. Selain itu,
mereka juga tidak berminat untuk menyanyikan lagu-lagu yang menerapkan nilai-nilai
moral dan beretika.
Saya sedar sebagai guru muzik, tugas saya bukanlah sekadar hanya mengajar muzik
tanpa menitikberatkan nilai etika murid-murid. Oleh yang demikian, saya mengambil
keputusan untuk menggunakan lagu-lagu yang menerapkan nilai-nilai moral dan berunsur
1

2. motivasi dalam pengajaran pendidikan muzik. Selaku Ketua Panitia Muzik, saya telah
membuat keputusan untuk mengajar lagu-lagu yang berunsur motivasi bagi membentuk
insan yang sempurna selaras Falsafah Pendidikan Negara dan Pelan Induk Pendidikan
Negara. Saya berhasrat untuk menggunakan pendidikan muzik yang selalu dianggap
kurang penting untuk memantapkan diri murid dengan nilai-nilai murni supaya dapat
melahirkan insan murid yang seimbang dan harmonis sejajar dengan kehendak Falsafah
Pendidikan Negara.
2. Fokus Kajian
Walaupun terdapat banyak masalah dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan
muzik seperti kekurangan alatan muzik, tiada guru beropsyen muzik disekolah dan juga
tiada kemahiran penguasan dalam membaca dan menulis symbol lirik. Saya telah
membuat keputusan untuk menggunakan kemahiran yang sedia ada kepada saya iaitu
kemahiran menyanyi untuk menerapkan nilai moral dan motivasi di kalangan murid.
3. Objektif Kajian
3.1 Objektif Umum
Selepas kajian ini, saya berharap murid-murid akan menghayati nilai-nilai moral yang
dipelajari dalam kehidupan harian mereka.
3.2 Objektif Khusus
2

3.  1 Menimbulkan minat dalam nyanyian lagu-lagu yang bermoral dan
bermotivasi.
 2 Membantu murid-murid menghayati nilai-nilai murni yang terdapat dalam
lagu-lagu motivasi.
 3 Membentuk insan yang beretika dan mengamalkan nilai moral yang terpuji.
4. Kumpulan sasaran
Kajian ini melibatkan 28 orang murid tahun 3 yang terdiri daripada 12 lelaki dan 16
perempuan.
5. Tindakan yang dirancang
5.1 Tinjauan masalah
Sebelum mengenal pasti dan menganalisasi masalah yang seterusnya diambil,
tinjauan masalah yang di kenal pasti akan dibuat bertujuan untuk memahami
dengan lebih mendalam masalah tersebut. Tinjauan yang dilakukan dengan
menganalisasi seperti berikut:
3

4. I. Murid tidak berminat mendengar lagu-lagu motivasi apabila
diperdengarkan.
II. Murid-murid sukar menghafal lagu-lagu motivasi yang diberikan oleh guru.
III. Murid-murid juga tidak mengambil bahagian dalam pertandingan lagu-lagu
motivasi yang dianjurkan di peringkat sekolah.
5.2 Program “Penyair Muda”
 Cara pelaksanaan
 Guru memperkenalkan lagu-lagu berunsur motivasi kepada murid murid.
Guru menggunakan irama yang dan gaya yang menarik untuk menarik minat
murid-murid kepada lagu-lagu motivasi.
 Guru menerangkan konsep setiap lagu motivasi yang diperkenalkan untuk
memberi kesedaran dan pendedahan tentang kepentingan pengamalan nilai
etika yang tinggi dalam hidup.
 Guru melatih murid-murid menulis lagu yang mengandungi nilai-nilai moral
secara berkumpulan dan individu.
 Guru mengadakan pertandingan menulis dan menyanyi untuk membentuk
murid-murid yang dapat menghayati kepentingan mengamalkan nilai etika
yang tinggi.
Aktiviti-aktiviti akan diubahsuaikan keperluan setelah saya melaksanakan tinjauan awal.
4

5. 6. Jadual pelaksanaan kajian
Kos Kajian
Bil Jenis bahan Kuantiti x harga seunit Jumlah kos
1. Kertas A4 5 X RM 8.00 RM 40
2. Printer Cartridge 1 X RM 65.00 RM 65
3. Potostas bahan & laporan kajian RM 55
4. Kad manila 5 X RM1.00 RM 5
5. Kertas majung 10XRM 0.20 RM 2
5
Bil Aktiviti Tarikh Pelaksanaan
1. Mengenalpasti masalah dan menganlisasi 15 April 2010
2. Menulis proposal kajian 20 April 2010
3. Merancang tindakan – individu /panitia 19 April 2010
4. Melaksanakan tindakan – aktiviti 1 21 April 2010
5. Membincangkan masalah yang timbul dalam tindakan 1- dalam panitia 23 April 2010
6. Melaksanakan aktiviti 2 5 Mei 2010
7. Mengenalpasti dan menganalisasi 7 Mei 2010
8. Menganalisasi masalah 9 Mei 2010
9. Membincangkan masalah yang timbul dalam tindakan 2 dalam panitia 12 Mei 2010
10
.
Melaksanakan tindakan aktiviti 3 18 Mei 2010
11
.
Membincangkan masalah yang timbul dalam tindakan 3 dalam panitia 20 Mei 2010
12
.
Refleksi kajian 20 Jun 2010
13
.
Menulis laporan kajian 5 Julai 2010
14
.
Pembentang kajian 8 Ogos 2010

6. 6. Buku catatan guru 1 X RM 2 RM 2
7. CD 6 X RM 2 RM 12
JUMLAH RM 181
6

7. 6. Buku catatan guru 1 X RM 2 RM 2
7. CD 6 X RM 2 RM 12
JUMLAH RM 181
6